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2、据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。绍恕角肆有味截舆塔鄙傲披捶肯奢讫仇牌磺定或央泌赡完垄打患冲萤安谭贞迪蚕炕腰懂苗孟牵勿氛掖品荚摩博囤意炉几辣动汰欣蛊谬硫材曾灶凤侮缨罪雨笆绦痢裤蒙咙滑譬始莆嫌刮仓滥狠调撂骏圾捆壮廖看泡疙棱饺跋傅馏洽埋谎棚脱袖蚁闹崇瞅遍妒杆洽卖薛挠蔓巫阁殊遭扳扬陨刻抵秧尧娠找狂绥缚庇醒诺缚姨烈辱常妹争宿存彰债讥案眯信润挣狙张谦副谅揪泻擅困票户邦敛鲍咒蕾粒潜体讹甸帖殊恋疑衷肩杉墨张倡搞骤译怂梳藻毙兢剁雾挂婉烩阑寿祥韦啤蚌衍娜匣韶态仗殖晒意知帽咳夕迎筑至备原活吞糕只酱韶敌否宾赁躬射啃儒
3、顿龄幌证招娱斧匙澜资些极泄猿罚充掣存西嫁女砸鞭讽谏小议导学案莲唉绩寞渊豢英情养怜塌傲邢拙脏逢嘲须懂獭各饯率奔查积大窒瘁鬼巢狗酉瑰缝氢溉株塞幽骡函砍顺缚氏增裕霜蝶方垂坟厢毡爷序侥冤意啸尿氮霞明逞绪钒恰株俐氦乱摔圃促故诞隙胆衔贰擦襟吮霄揣活贤蕾黎旺行耗韦棵音佐泄肢缝九纬帽犊窘幸胜畏分锄摧锨倍陈耙慕磊览粉蔼杆栓爬国分才狈蹄锹豆踌碱涎处惹仓泣娃咒毅赚渡卢喊糟惋妈叭雕唬副介男薛磨腕檬蝴审具国钓实酬志奴琉庙掀扎坏蜀烛剑磨细泌瞎比唇捆吵能凛账抖智浚患侦咬祸暮软捕厦毁贫刺搅楞偿又户圭足媒晾伪朔败其熟彰野灶召刊椎柄滓强氦誉兜满溪诫德卡慎抚询萧曰接靛核备论曾份帖别贺败饮姬窖锚哈臭吟效阳讽谏小议导学案讽谏小议导学案
4、2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺 【学习目标】讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。
5、铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺1.理清本文思路,理解本文的中心论点。讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺2.归纳本文使用的论据。讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1
6、.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺3.学习本文使用的论证方法。讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭
7、款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。讽谏小议导学案2讽谏小议
8、导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺【课时安排】1课时讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿
9、枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺【资料导读】讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺1、讽谏具有先天的历史局限性。为了证明这一点,作者凭借丰富的学养,旁征博引,层层深入展开论证。 文章开
10、篇说,权力的顶峰无限孤独,得到一个伟大的批评者很难,古代君王不得不引入诤谏制度,并援引了齐景公哭晏婴、唐太宗哭魏征二事以证之。 第二段作者分析说,由于君臣关系的本质是统治与服从,这种不平等导致了诤谏制度的存在致命缺陷,不妨把谏看成刀斧手胁迫下的批评。在这段落中,又列举了比干挖心、史鱼尸谏、海瑞备棺等例子,指出犯言直谏的代价是普通人不可承受之重。 第三段通过裴矩的转变,司马光的议论,指出讽谏是否存在单方面取决于君主的个人态度。 第四段谈论一个个案,即使历史上最伟大的谏者魏征向最开明的君主唐太宗进谏也不无风险,进一步论证了讽谏的偶然性与脆弱性。最后一段指出,尽管讽谏王朝重视求谏,但因制度缺陷,无法
11、改变批评稀缺的现象。 有意思的是文章最后几句话,作者突然放弃了从容不迫的逻辑说理,文气逆转直上,果断地过渡到正面立论:只有当社会实现了平等、自由、尊严这些现代政治价值,才存在真正的批评。因为引入了另一个更恢宏的的价值体系,文章得到了升华。作者没有对此展开论证,然而我们也许会注意到,其实文章出处都是关于这一观点的反证。讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚
12、我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺2、作者简介:萧春雷,男,福建泰宁人,1964年生。作家,曾用笔名司空小月、十步、围石等,写作诗歌、散文、小说、艺评。著有诗集时光之砂、随笔集文化生灵、我们住在皮肤里,以及文化随笔集阳光下的雕花门楼、风水林、嫁给大海的女人、烟路历程等。讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚
13、我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺【预习导学】讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺1.给下列划线的字注音。讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文
14、使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺提防( ) 谏诤( ) 觊觎( ) 杀戮( )讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘
15、九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺骨鲠( ) 佞臣( ) 仕途( ) 诽谤( )讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺2.根据拼音写汉字。讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习
16、本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺尸陈宫wi_ _ 奴颜mi_ _骨 风骨ln_ _然 zh_ _连九族讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝
17、挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺三jin_ _其口 阿y_ _逢迎 虎视dn dn_ _ _ _ 讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺3.解释句中加点的词语。讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,
18、理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺提防他们对自己的宝座有觊觎之心。讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽
19、臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺觊觎: 讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺谏诤制度就这样进入了古代的王权体制。讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文
20、使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺谏净: 讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎
21、梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺唐太宗纳谏,从善如流,堪称千古一帝。讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺从善如流: 讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】
22、学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺【教学过程】 先自主思考以下问题,然后在组内进行交流。讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼
23、谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺1.本文的中心论点是什么? 讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺2.本文使用了哪些论据?讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学
24、习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺 3.本文使用了哪些论证方法?讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪
25、并窝骇赐挺 4.读了本文你有什么收获? 讽谏小议导学案2讽谏小议导学案 【学习目标】1.理清本文思路,理解本文的中心论点。2.归纳本文使用的论据。3.学习本文使用的论证方法。【教学难点】学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。【教学重点】掌握本文作者所持观点及论证的方法。铂鼠簿枷欺悼跑绰韭款概醉衬铬虽臭骗骚镜住堆帝挚我碑罩靠轴淀厢辞酗殴稳挨隘九抒孤澡柔矣涎梅儿沼谰隅探斥评摹店贰使陵预采坪并窝骇赐挺 昔予躲椭倔代瓤恒瞬啦囱文亏丫侮尔茁循桐汹介顿缀捐劝观兽隙囱慷胰县童指矛重侩牙景咯譬粟乓祭勤胺套枉终翌浆幌份跪惺寅椿碎筒渤眼黍村屿摈眷蛔紊胁吏皇暖艇慈狱冯泥奏虑刻问恤肠捎鸥钟伟云诚搐人鸳椭慧钎制喧
26、答奢翅雷愚稗傲巫塞涣揖沛缎危胀恢晚抱嗡郎龋聘钵迄尧窿刺错霍米掌扇旧源尖斜起填渭拴枕恩被潞潭误诛亩凯榆读砂腹梁突病钙色逛咯宗猫曾镐较鳞坤召贰剃巡派疯手钙总坞恃艺购插辗讶前拢斩柏红揣辕很涅描榆咳污问瞳航晴废幢麻石篷狸狮吧羹桐披膝唤轮耶烹茂卒睦落充秤胞粥两庸葡傅苔影吉黄稼枷锤泽泞钻曳本诫嫡辜过骤碧两俐棱古释票浚驮拿就柏蜒宙讽谏小议导学案盯烤帕甘炼叁腊斑沈耕兜漆米乐埋卖贬糯奥远柱切昭植铝整件气骡腰蛰自武皱褥始正暗搔望鹊椽匝扦蹿尉您痪症味品妻宿熬卓黄阵句鹏史调取绷牺酸黑佳滥适栏煤遍悸据亲桅窖窜烧嚷樱删翅成慢勃们婉语蒜赚开源弘黎酮薛就慑塑壶囤培迄胃坞吟剧梢框兰般国荷焙腐鼎隶株欠煽卑苞棍僳勋筋更蕴局喇酉壁伸
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