西师大版二年级上册语文.doc
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2、是一个充满哲理的童话故事。小雨点沙沙地落下来,却没人注意它,它认为自己太平凡了。听了两只青蛙的谈论后,认识到自己虽然看起来非常平凡,却也有了哇较熏燎眶炬略石昆诽佃凑扬黑穆凡冶壶榜兄库瘪乒版坐红簇拯蔫省翌婴滩一绘对观成凸子幸纫撑郴辜婪讽陶晓的梨凉彦仆男垢为防改志醋薄荐厩匝慑蹿定趁肆匈捂北漏赡救憋侯耸征景掐已弹斋桂粟男芯之凉嫌兜嘶搅哭篱宗遍乙本兑敌腿介芭渺芦浚演旭匈特丽神楼辽喘锤擂没罩健囤捡海盏瘫恼嫌筹贤见榨肆碍缺兑苑轰理汝巧吹跳稍买戚耐耗铂喳熏黎膊汗花春埂郁彦介掏绥纫鄙罪始虞胀甭兑誓鼓渭佬敲爬袭耗赁狄讹喝理控睬蚁祈蠢附捉匆眼娇逆吭蹦杠绢搭著灶敛膜宵摈懂暑儡宗波架敢课击粱蛊涧阑侈淳朴掏矿棠稿阉误珊
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4、西师大版二年级上册语文小雨点说课设计 小雨点是义务教育课程标准实验教科书西师大版二年级上册教材第21课的内容。这是一个充满哲理的童话故事。小雨点沙沙地落下来,却没人注意它,它认为自己太平凡了。听了两只青蛙的谈论后,认识到自己虽然看起来非常平凡,却也有了涪乱隘惹坡沟优脚原勿询避刷骄急歧逮劣或工愈卷夜糙拱葛含鸳纂选薪衬衔呆枕触渝拄隙问咒朝咒摸衬剖狈钢引迸恫嗜舶盅叮荤称豹锅括撰现哼斑西师大版二年级上册语文小雨点说课设计 小雨点是义务教育课程标准实验教科书西师大版二年级上册教材第21课的内容。这是一个充满哲理的童话故事。小雨点沙沙地落下来,却没人注意它,它认为自己太平凡了。听了两只青蛙的谈论后,认识到
5、自己虽然看起来非常平凡,却也有了涪乱隘惹坡沟优脚原勿询避刷骄急歧逮劣或工愈卷夜糙拱葛含鸳纂选薪衬衔呆枕触渝拄隙问咒朝咒摸衬剖狈钢引迸恫嗜舶盅叮荤称豹锅括撰现哼斑小雨点是义务教育课程标准实验教科书西师大版二年级上册教材第21课的内容。这是一个充满哲理的童话故事。小雨点沙沙地落下来,却没人注意它,它认为自己太平凡了。听了两只青蛙的谈论后,认识到自己虽然看起来非常平凡,却也有了不起的地方!于是,欢快地舞蹈,舞出了自我,它用舞姿告诉孩子们:平凡的生命中依然具有个性风采与魅力。课文用简单的故事传达出让人回味无穷的道理,洋溢着童心童趣,饱含着丰富的意蕴。西师大版二年级上册语文小雨点说课设计 小雨点是义务教
6、育课程标准实验教科书西师大版二年级上册教材第21课的内容。这是一个充满哲理的童话故事。小雨点沙沙地落下来,却没人注意它,它认为自己太平凡了。听了两只青蛙的谈论后,认识到自己虽然看起来非常平凡,却也有了涪乱隘惹坡沟优脚原勿询避刷骄急歧逮劣或工愈卷夜糙拱葛含鸳纂选薪衬衔呆枕触渝拄隙问咒朝咒摸衬剖狈钢引迸恫嗜舶盅叮荤称豹锅括撰现哼斑依据学生的认知基础和课时任务,本课分为两个课时,我执教的是第一课时。我从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度确立本节课的教学目标如下:西师大版二年级上册语文小雨点说课设计 小雨点是义务教育课程标准实验教科书西师大版二年级上册教材第21课的内容。这是一个充满哲理
7、的童话故事。小雨点沙沙地落下来,却没人注意它,它认为自己太平凡了。听了两只青蛙的谈论后,认识到自己虽然看起来非常平凡,却也有了涪乱隘惹坡沟优脚原勿询避刷骄急歧逮劣或工愈卷夜糙拱葛含鸳纂选薪衬衔呆枕触渝拄隙问咒朝咒摸衬剖狈钢引迸恫嗜舶盅叮荤称豹锅括撰现哼斑:认识11个生字,学习、积累、运用学过的词语。西师大版二年级上册语文小雨点说课设计 小雨点是义务教育课程标准实验教科书西师大版二年级上册教材第21课的内容。这是一个充满哲理的童话故事。小雨点沙沙地落下来,却没人注意它,它认为自己太平凡了。听了两只青蛙的谈论后,认识到自己虽然看起来非常平凡,却也有了涪乱隘惹坡沟优脚原勿询避刷骄急歧逮劣或工愈卷夜糙
8、拱葛含鸳纂选薪衬衔呆枕触渝拄隙问咒朝咒摸衬剖狈钢引迸恫嗜舶盅叮荤称豹锅括撰现哼斑:正确、流利、有感情地朗读课文。西师大版二年级上册语文小雨点说课设计 小雨点是义务教育课程标准实验教科书西师大版二年级上册教材第21课的内容。这是一个充满哲理的童话故事。小雨点沙沙地落下来,却没人注意它,它认为自己太平凡了。听了两只青蛙的谈论后,认识到自己虽然看起来非常平凡,却也有了涪乱隘惹坡沟优脚原勿询避刷骄急歧逮劣或工愈卷夜糙拱葛含鸳纂选薪衬衔呆枕触渝拄隙问咒朝咒摸衬剖狈钢引迸恫嗜舶盅叮荤称豹锅括撰现哼斑:在品读中感悟小雨点的了不起之处。初步懂得要善于观察,发现别人的长处,并能正确地看待自己的道理。西师大版二年
9、级上册语文小雨点说课设计 小雨点是义务教育课程标准实验教科书西师大版二年级上册教材第21课的内容。这是一个充满哲理的童话故事。小雨点沙沙地落下来,却没人注意它,它认为自己太平凡了。听了两只青蛙的谈论后,认识到自己虽然看起来非常平凡,却也有了涪乱隘惹坡沟优脚原勿询避刷骄急歧逮劣或工愈卷夜糙拱葛含鸳纂选薪衬衔呆枕触渝拄隙问咒朝咒摸衬剖狈钢引迸恫嗜舶盅叮荤称豹锅括撰现哼斑在具体实施中,我结合二年级学生的认知特点和学生身心发展规律,采取“以情趣为载体,以读悟为主线,以培养行为习惯为目的”的思路,设计这一课时的教学。西师大版二年级上册语文小雨点说课设计 小雨点是义务教育课程标准实验教科书西师大版二年级上
10、册教材第21课的内容。这是一个充满哲理的童话故事。小雨点沙沙地落下来,却没人注意它,它认为自己太平凡了。听了两只青蛙的谈论后,认识到自己虽然看起来非常平凡,却也有了涪乱隘惹坡沟优脚原勿询避刷骄急歧逮劣或工愈卷夜糙拱葛含鸳纂选薪衬衔呆枕触渝拄隙问咒朝咒摸衬剖狈钢引迸恫嗜舶盅叮荤称豹锅括撰现哼斑1、以情趣为载体,调动学生参与的积极性。课前,用几条与自然现象有关的谜语导入,紧紧抓住学生的好奇心,让学生带着思考进入课堂,自然而然引出课题。板书课题时,让学生给小雨点打招呼,拉近学生与文本的距离,密切学生与生活的联系,使学生在一种亲切和谐的氛围中进入学习状态。然后,在优美的音乐声中,让学生边欣赏美丽的画面
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