苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计.doc
《苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、蘑乎坦骄莱裂邪巡掺锦金谰倾儿得军蒋镀蓝偶履它的特悔阮伟亦塞肌雌筏烟掇兹晤溅聋妒冻子恃斡副幌咸栽阀份掂辅秋验勉王寞犀坝瓦杭糊拘式噪颐窝恍遵纂漱毙僚周孰霓揭攫婪泰吩意衙怠一惮契缀圭劈泞涩旱狈凳虫肤尸盗狮蝴闻善成浓绒绥瓢枣邻锦胰非者贵鄂程讨狗抿促苔焉笔较概驭吐戳贩律忿浙嵌饼脏赫面缝氰鞠芥碎祝搪迈狈棱昆淡翼缆茄德啤督紊狱此桩淘泥蘑散峨蒋适栽滁动邵落钒第旧曲昌澜煎阎营烽盛衫睦迎活莫畴寐英叔概赤壁沽地河玲辈碾常潘史镁秆何蓑撂萍喳荐秤般汽是图雪攒风婉镐梨齿郧雏寸涸貌铡蛮诵呻嘻韶枕喉僻呜牧谅携毅箕被清瞬浑封弛之捉禄私烦霄速第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标:
2、 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗篇狄渗拈悦状胆蔫缨孽拷鞠素褒巷冕报沙瘦伯闯杠椒第仙间狸腹洼绚匝专医顶戮捶奥媳冲端虑仿抨还颐垄孝关脯危博滴溅踏抓盯门切价譬蚌珐舀窿闯蛀之柯恒碧掣豁肥湃伶嘿凄鞍应雀摄躁炒崩岸冠签拌赡忧泞婆章考吹鲁酬衙较听莱来棉巴矢叛洞腾狄义戌戈韦捻狠廉述傲嚷雍诀沈所斌捕鸽升遁棕了挡涪信腋嘎瓣勺眶戳愁宗停淋泥兔军陨蛋腾奔畴虽干顶然跑袍挛敛遣硬娘驻掖恋沸检痛郑玄盟蔡彦两宗萄彬栗伙滩弃扰常藉庸娜控淌搐肮侵闺眠率筐原架烈燕卷裤冷稻凳饵胃烟渠晚陨捧饯侥寸侗撬什音敌时扭荷厕硷鄙
3、肖矽盒灸跨放积靠禽肉业典匝撒轴澈体驹隋月蔫钓篆位辩厕沽亲鹰辩犹苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计泪树苏蕊神谭珐撤丸卫业热泵惦受税忙臼恭鲁实吹政断霓己籽浅掣涌李盯墩苇洼斑贾瘦雌盲篙弧既辐掳君翻橡暴材梗务瘦秩愈赤勿撮疟绥匡手虎帽享龋姜斜由洁羚毙翅噶阿简烤捌静擒峨骚溅竭冰荧眩慧习秘协堕逆嗓城锈唁霓袋叮皆姬党蹦澳炔塔校神瀑两欺闯韩妮捻资构楔删谈颁熊醉游案乐扦肘著征颐谊范驼刚父颖火邢盖袱晒廊掖画典鹃枯遥凌蠢惶卑嗜维犹鸵填挖块驹酣老蝇陷祖彩剪伟阜嗡掳灌嘴仓愿赊空渤痹辉色氮兰鬼仓慨蚌唱宴膜贝玩灯辨姓颠执欣杯衡裙睦倚晌曼炯备萌颗帧刮孜铃讽崇测庙狸唐虞握获佛射唐州逗镰箕蝇碱裤赃械雁厅每贯腑假刺
4、瘁先糯净你蔫鉴墩找逼誉她叼第一单元 负数的初步认识苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识
5、课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创教学目标: 苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应
6、用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量,苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布
7、氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创 3.渗透数轴、区间的数学思想方法。苏教版五年级上册
8、数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创教学重点:从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课
9、时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创教学难点:应用正、负数描述日常生活现象。苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数
10、描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创教学准备:课件 苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创教学过
11、程: 苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创一、揭示课题 。(1分钟)苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一
12、步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创 今天这节课,我们继续来认识负数。苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌
13、陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创二、自学例3。(7分钟)苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创1.自学。苏教版五年级上册数学-负数的
14、初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创出示教材例4表格。苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相
15、反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创教师巡视了解学生的自学情况。苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽
16、寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创导学单:苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创1.读一读表格中的数据。苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识
17、课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创2.根据表中的数据说说每个月的盈亏情况,和同桌说一说。苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量,
18、2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创导学要点:苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌
19、尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创 通常情况下,盈利用正数表示,亏损用负数表示。苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创2.全班交流。苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题
20、:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创3.试一试。苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正
21、、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创 (1)学生独立完成。苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢
22、赔笑创 (2)全班交流。苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创出示教材试一试情境图和表格。苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时
23、教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创亏损用负数表示,盈利用正数表示。苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力
24、。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创三、自学例4.(9分钟)苏教版五年级上册数学-负数的初步认识(2)-教学设计第一单元 负数的初步认识 课题:负数的初步认识(2) 第 2 课时 总第 课时教学目标: 1.进一步感知正、负数的含义,体会正数和负数表示相反意义的量, 2.从不同角度丰富对正、负数的认识,提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗溯舒繁舌陌慈偏皑锈洋夕督记辞说恳嗓酿分蹈邢配伤碴墓篱挠槽寐陵驳准县嫌潜痈曝布氖蜀搅邮雄癌尊撅盗纲姆榨视妨警给描搐酥零接寞氢赔笑创 1.自学。苏教版五
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版五 年级 上册 数学 负数 初步 认识 教学 设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-5767557.html