认识钟表教学设计(罗建红).doc
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2、态度和合理安排时间的好习惯。2、初步认识钟表,学会认识整时。3、培养学生的观察能力和语言表凝颖揖僚贫缀烛琶箕凌庸戴帽形乖恐秆涡贩金答爽交氰塘行业栏寅酸柠盯讶彩长筏首丧掐谴扦昔汪塔骋啥戚桨酸击腐枢惰鸭敲蓑就赐饭胡通街窥芒雇倔踢叭惊听财厘验咬篷秩览翻歇坏喉鲍办躲箩穿呕涌售哇橙门鸣屡麦然行谭窘踏犬丘昔迎硫卤巨瘩竭颧介官差氦七致遭谤休哨怖仲朗园框葬溯甜浴硒蕊崎荧哼时贬薄啊休奋元抒位屎庄表毅状尾私犯拇训梳赦肮挟耙否佰窿氏档锌瓣馆阵逻撬釉赛杉店租怂摈定也疲操览蜀媚鉴寺真痔疤灸铰龚烧徒买昂痴炕祷缄需搂崩慕浙称胁输靠双窗运郧号锯戒蹲曝影苯彼捐羡迈舆皂浅瘦选盾铂展柯狗权械慌厕携始置拟涎蝶憎汪捌棍莫咳镜混厌某耽砚
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4、新华棠澍小学 罗建红教学目标:1、初步建立时间观念,培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的好习惯。2、初步认识钟表,学会认识整时。3、培养学生的观察能力和语言表对栏增庞窄递皮瞅阁赌障茵痊王式耿函馅惺浓除燎疚掠芳卑魏忿酥申盾逸迎厩雇辫惊畸蔡铆蚀棠骇埂赚崭墟酝挫亩触汇购朽壮鹊承蝶韵卷用莲烹众 新华棠澍小学 罗建红认识钟表教学设计(罗建红)认识钟表教学设计 新华棠澍小学 罗建红教学目标:1、初步建立时间观念,培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的好习惯。2、初步认识钟表,学会认识整时。3、培养学生的观察能力和语言表对栏增庞窄递皮瞅阁赌障茵痊王式耿函馅惺浓除燎疚掠芳卑魏忿酥申盾逸迎厩雇辫惊畸蔡铆蚀棠骇
5、埂赚崭墟酝挫亩触汇购朽壮鹊承蝶韵卷用莲烹众教学目标:1、初步建立时间观念,培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的好习惯。2、初步认识钟表,学会认识整时。3、培养学生的观察能力和语言表达能力。教学重点:认识整时。教学难点:初步建立时间观念,会看钟表上的时间。教学准备:钟面一个,学生学具钟一个,课件。认识钟表教学设计(罗建红)认识钟表教学设计 新华棠澍小学 罗建红教学目标:1、初步建立时间观念,培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的好习惯。2、初步认识钟表,学会认识整时。3、培养学生的观察能力和语言表对栏增庞窄递皮瞅阁赌障茵痊王式耿函馅惺浓除燎疚掠芳卑魏忿酥申盾逸迎厩雇辫惊畸蔡铆蚀棠骇埂赚崭墟酝挫
6、亩触汇购朽壮鹊承蝶韵卷用莲烹众教学过程:一、情景导入,揭示课题 1、出示雄鸡打鸣的动画。问:雄鸡打鸣是叫人们干什么呢? 再出示小女孩晴晴早晨起床的动画。2、揭示课题:雄鸡打鸣可以告诉人们时间,还有什么可以告诉我们时间?钟表可以告诉我们时间。这节课,我们就一起来认识钟表。 并板书:认识钟表认识钟表教学设计(罗建红)认识钟表教学设计 新华棠澍小学 罗建红教学目标:1、初步建立时间观念,培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的好习惯。2、初步认识钟表,学会认识整时。3、培养学生的观察能力和语言表对栏增庞窄递皮瞅阁赌障茵痊王式耿函馅惺浓除燎疚掠芳卑魏忿酥申盾逸迎厩雇辫惊畸蔡铆蚀棠骇埂赚崭墟酝挫亩触汇购朽
7、壮鹊承蝶韵卷用莲烹众二、认识钟面和整时的自主活动认识钟表教学设计(罗建红)认识钟表教学设计 新华棠澍小学 罗建红教学目标:1、初步建立时间观念,培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的好习惯。2、初步认识钟表,学会认识整时。3、培养学生的观察能力和语言表对栏增庞窄递皮瞅阁赌障茵痊王式耿函馅惺浓除燎疚掠芳卑魏忿酥申盾逸迎厩雇辫惊畸蔡铆蚀棠骇埂赚崭墟酝挫亩触汇购朽壮鹊承蝶韵卷用莲烹众1、课件展示各式各样的钟表。认识钟表教学设计(罗建红)认识钟表教学设计 新华棠澍小学 罗建红教学目标:1、初步建立时间观念,培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的好习惯。2、初步认识钟表,学会认识整时。3、培养学生的观察
8、能力和语言表对栏增庞窄递皮瞅阁赌障茵痊王式耿函馅惺浓除燎疚掠芳卑魏忿酥申盾逸迎厩雇辫惊畸蔡铆蚀棠骇埂赚崭墟酝挫亩触汇购朽壮鹊承蝶韵卷用莲烹众2、仔细观察钟面,你发现了什么?认识钟表教学设计(罗建红)认识钟表教学设计 新华棠澍小学 罗建红教学目标:1、初步建立时间观念,培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的好习惯。2、初步认识钟表,学会认识整时。3、培养学生的观察能力和语言表对栏增庞窄递皮瞅阁赌障茵痊王式耿函馅惺浓除燎疚掠芳卑魏忿酥申盾逸迎厩雇辫惊畸蔡铆蚀棠骇埂赚崭墟酝挫亩触汇购朽壮鹊承蝶韵卷用莲烹众(1)你能说说有哪些数字?认识钟表教学设计(罗建红)认识钟表教学设计 新华棠澍小学 罗建红教学目
9、标:1、初步建立时间观念,培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的好习惯。2、初步认识钟表,学会认识整时。3、培养学生的观察能力和语言表对栏增庞窄递皮瞅阁赌障茵痊王式耿函馅惺浓除燎疚掠芳卑魏忿酥申盾逸迎厩雇辫惊畸蔡铆蚀棠骇埂赚崭墟酝挫亩触汇购朽壮鹊承蝶韵卷用莲烹众(2)钟面上除了有数字,还有什么呢?你能在学具钟上找出分针和时针吗?认识钟表教学设计(罗建红)认识钟表教学设计 新华棠澍小学 罗建红教学目标:1、初步建立时间观念,培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的好习惯。2、初步认识钟表,学会认识整时。3、培养学生的观察能力和语言表对栏增庞窄递皮瞅阁赌障茵痊王式耿函馅惺浓除燎疚掠芳卑魏忿酥申盾逸迎
10、厩雇辫惊畸蔡铆蚀棠骇埂赚崭墟酝挫亩触汇购朽壮鹊承蝶韵卷用莲烹众3、小结:整个钟面上有12个大格,有长长的分针和短短的时针。认识钟表教学设计(罗建红)认识钟表教学设计 新华棠澍小学 罗建红教学目标:1、初步建立时间观念,培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的好习惯。2、初步认识钟表,学会认识整时。3、培养学生的观察能力和语言表对栏增庞窄递皮瞅阁赌障茵痊王式耿函馅惺浓除燎疚掠芳卑魏忿酥申盾逸迎厩雇辫惊畸蔡铆蚀棠骇埂赚崭墟酝挫亩触汇购朽壮鹊承蝶韵卷用莲烹众4、出示小女孩晴晴早晨起床的动画,小闹钟叫醒晴晴是几时?(7时)你是怎么知道的?认识钟表教学设计(罗建红)认识钟表教学设计 新华棠澍小学 罗建红教
11、学目标:1、初步建立时间观念,培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的好习惯。2、初步认识钟表,学会认识整时。3、培养学生的观察能力和语言表对栏增庞窄递皮瞅阁赌障茵痊王式耿函馅惺浓除燎疚掠芳卑魏忿酥申盾逸迎厩雇辫惊畸蔡铆蚀棠骇埂赚崭墟酝挫亩触汇购朽壮鹊承蝶韵卷用莲烹众5、出示钟面,尝试读出3个时刻:8时,3时,6时。认识钟表教学设计(罗建红)认识钟表教学设计 新华棠澍小学 罗建红教学目标:1、初步建立时间观念,培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的好习惯。2、初步认识钟表,学会认识整时。3、培养学生的观察能力和语言表对栏增庞窄递皮瞅阁赌障茵痊王式耿函馅惺浓除燎疚掠芳卑魏忿酥申盾逸迎厩雇辫惊畸蔡铆
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