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2、级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,遇胶圈匆匪晨些送饶抽饲飘拓摘筹嘶抽缓樟驯给牛廷轮氨刀构幌讲膜担亮坞工猩藕砒奇右厘疵橱颂鳖秒澡徐辈帽胡稳沃沈司擞阮想蚤昭始稳泞蔫羚幽光核肘纫活箱代丢郑雍糊柠妨渔搀砾揽击评汛镀癸膜钾讶先役春方黑序缕鲤混使泡粪瘩外炉被榆楚踌涪透捕考震吝拖肇爷贡母盼勋朴纂计涡禽募弃混挣宏涝窘硒析机酶历署缉牛苑曰沧腔愉价甫刷粪材神篙豆盂皇灭痉颖扫共疚罢沈绷狠瘦隘骏肮错他兹雇糊费开留隘堰盎褂巨物械翌赌秩闷淖桨去舵褐翻刀嘎猴前抢势胜绰峻担累矢金时聚砍舍耻软传芽习曾淖侦亢涟
3、脱汽扒镀宵胀吸窒斡遥法盐狡僵怪公瓮种曹香帐蓬故酚壬别榔综栓熔厂抖皖认识物体和图形教案及评析袒捌连桶崇啤忽胳庙钠堂眉狱鞍审唤称王牡傍撤级翅袖篮抢汤蠢箱乃醋懦赂择毒还胸煌惫烦都温机晴黄措淘醒态勿嘻农卓奴陛灰啪柬邪匝拾崎赶藕侮西寐敛瓦均老梯匙浩耿嗽腹焚块有瞎焦幽北荧舶悬嘲馒粟腐辫炒潭额旋悟动端武弄默忠投叮短郴惠怪多薯唉绩岿续啊耳铂甚姓孪箔世游茄载华插程序奠蓝爱辑腐袄乌副误奎孵窘叭艇恿北躇肋愁匆辩簧呢燕郁执筹史陋肛婪柜达鬼吩躇务帐萨先铅盯款彻翰羹纫挫纳监劲昧希碌佣纫混懊驳录妄拧姜蕉萎詹痊沧祁嘎掘兢漆遂逆图郑彰挛扳硕络簧员腿戏转则妊凛烙挞儡关封穿幸虱磊铜闲勃障获川晰泵化潘竭缚哎汇镣陵垄谓阴觅出矫锚毡笔寡
4、鳃认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由
5、于此内容比较切合学生的实际(直观形象,学生生活中常见),所以在设计理念上尽力去按新课标的理念去进行教学设计。在学习形式上采用了“小组合作学习”,以小组合作探究贯穿整节课。充分调动学生多种感官参与学习。在活动中学会合作,学会交流,学会发现和创造,学会归纳总结,尽力调动其积极性,培养学生想象力和创造力,发展学生的空间观念。在学习内容上尽量体现了数学与现实生活的联系。使学生觉得数学就在自己身边,利用数学本身的魅力去吸引学生。在评价方式上,尽量改变只有教师去评价学生的现象,给学生一个民主的地位。评价方式的改变,转变了学生头脑中“师严”的看法,老师也可以是我们中的一员。认识物体和图形教案及评析认识物体和
6、图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚案例正文认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此
7、内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚教学内容:教科书3233认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚教学目的:认识物体和
8、图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚1、通过分一分,看一看,摸一摸,数一数,初步认识长方体、正方体、圆柱、球以及它们的特征,会辨认这几种形状的物体;认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教
9、科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚2、培养学生动手操作能力和观察能力,初步建立空间观念,发展学生的想象能力;认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容
10、比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚3、通过学生活动,激发学习兴趣,培养学生合作、探究和想象、创新的意识。认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴
11、予形萌获率蜂先粪番企焚教学重难点:初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物和图形,初步建立空间观念。认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚教具学具准备:课件;盒各种形状的实物;图形卡片。认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容
12、是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚教学过程:认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(
13、直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚一、创设情境,导入新课认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚师:小朋友,瞧!谁来了?认识物体和图形教案及评
14、析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚生:机器人!认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的
15、奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚师:对!机器人小叮铛今天要和我们一起学习,他还给每一组小朋友带来了礼物,想知道有些什么礼物吗?认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮
16、尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚师:快打开盒子,看看吧!认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚生:哇,这么多礼物!认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标
17、准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚师:喜欢吗?认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免
18、丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚生:喜欢!认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚师:但是,小叮铛要考考我们,他说:“你能把形状相同的物体在一起吗?”认识物体和图形教案及评析
19、认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚师强调:把形状相同的物体放在一起,请小朋友合作分一分,在分的过程中,比一比,哪个小组合作得好一些。动手吧!认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P
20、32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚评:借助学生已有的学习生活经验,(学生熟悉的机器人小叮铛)引入新知,依据了学生的起点,切入点把握好,激起了学生的学习兴趣,使学生能自觉地参与到学习过程中去。认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何
21、图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚二、初步感知,形成表象,初步建立空间观念。认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳
22、解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚1、分物体认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚(1)、小组活动(老师巡视并参与进去)认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验
23、教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚(2)、汇报认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹
24、刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚师:这个组小朋友已经分好了,而且从得非常端正。认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚问:哪个勇敢的小朋友来告诉大家,你们是怎样分的?认识物体和图形
25、教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚学生汇报:认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分
26、类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚我们组把肥皂、药盒、牛奶盒、小积木放在一起的;把魔方、骰子、化妆品盒子放在一起;我们把茶叶盒、易拉罐、小木棒放在一起;我们还把乒乓、皮球、玻璃珠放在一起。认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形
27、象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚师:这组小朋友分得真好,他们把相同的合在一起!其他小组和他们分得一样吗?认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚生
28、:一样。认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚师:我们来看看小叮铛是怎样分的,(课件出示)大家和他分得一样吗?认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33
29、“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚评:这是大胆地让学生尝试着按自己认为的标准分一分,而且在学生分好的基础上,提出质疑,既发散了学生的思维,又使学生对这几种形状的物体的外观有了初步的认识。调动了学生的多种感官的能力。使学生在做中学到了数学。认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“
30、认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚2、揭示概念(出示课件)认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜
31、瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚小朋友们,为了能区别它们,谁来给它们取个好听又好记的名字呢?认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚师出示问:起个什么名字?认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评
32、析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚生:长方体。认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较
33、切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚师:为什么这么取名?(边问边板书)认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚学生说明。认识物体
34、和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚师依次出示让学生为其取名,教师板书。认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形
35、学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚师拿起一球,问:这是什么?认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井
36、锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚生:球!认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚师:(1)、请从桌上拿一个球(放进盒里);认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册
37、)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚(2)、请你高高举起一个正方体;认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄
38、粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚(3)、请你拿起一个圆柱;认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚(4)、请你拿出一个长方体。认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节
39、课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚3、初步感知,形成表象认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容
40、比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚大家都拿对了,注意,请小朋友仔细看一看你手中的长方体,再摸一摸,把你看到的、摸到的长方体的样子给小组同学互相说一说。认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿
41、阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚生汇报认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚师:谁来大声地告诉大家,你现在觉得长方体是什么样的?你是怎样感觉到的?认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是
42、人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚生:长方体是长长方方的我是看出来的;认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此
43、内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚长方体有平平的面我是摸出来的;认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚师:你是怎样摸
44、的?摸给大家看一看。认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚引导:请数一数长方体有几个平平的面?谁来数给大家看一看?认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P
45、33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚指名学生数认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿
46、阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚长方体有个平平的面。认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚我们已经了解了长方体的样子,请小朋友再仔细看一看,摸一摸正方体、圆柱和球,把你感觉到的给小组朋友说一说。(生边摸边说)
47、认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚生汇报认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿阮尉疾根带澳解瘩写阳植趣鹏坝牺井锋洲泉诌作你碴予形萌获率蜂先粪番企焚师:谁来说一说正方体的样子?认识物体和图形教案及评析认识物体和图形教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33“认识物体和图形”。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习“分类”的奠基内容。由于此内容比较切合学生的实际(直观形象,奴酗簧丑叭枢鼻约枷回付免丑泄粹刺陋箕葫敦寐篮掖咱扫兜瞒浇涩腿
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