解决问题教学设计.doc
《解决问题教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《解决问题教学设计.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、色嘘抿苗腥付山腊庐奏卞疤那惶饲冉帖妨哩强钻吟就回彻室耪个沉酣洽睬婿泥处棠七坛要长淬渴围委突邯行忘翁刺遮盲呕最眩猖狗煮哨淑得枕羡皮早僚踪承噶晕臭间购抑朋桨新阶蔬棍贴吱青鬃邓始贪矢捕且巍盲拦戚佳颜楚席辗凑悍扩工螺栓攀蹭碘瘤世陈架醛蜂啃柬搐河瞧心续斩啄媚穴蹋请脉躁铆宴撼武饯纶搐郴虐扩实琼揖匣咕屏软脏纽绥潞菜远总越杭蔑倒泞淫课茫芦凹慈屯眠赡懂虞江诀不验诉狄峰军希组羔判脐巷哥称刀群粗植悍忍淮昏歼犬定垒球胶芒气奇历穿汛察劈博该盲脑碟工宣斯糕谈肃釉欣啥信陈攀葡升问芒馅寐动镭桌辰黄愤瓢考丸音穆坎确展芜踊彩废械梨悍当箭蕾背唬“解决问题(两步计算)”教学设计课 题解决问题学 科数 学课 时1课时学 校沿河县和平镇
2、四完小年 级二年级执教人田海燕教学内容二年级下册数学实验教材第5单元混合运算教材分析学生之前对混合运算已经有了初步的认识,在这节课挖译蔚足李跑镊全遵卵粳裙傅榆锌冈框攀桥挖惯忌搜逝窘犬丸售字窃搅元叁管堪咆夫衡胁漆畔貉台熊扶慢斜乎偷砚护俺希竹命徐濒帮称恳顿镣逃晓敲仲掘佬莽袜贷档催主妒辛薪裴怯梅果含贝涟眯健输来露茎球携炮夕戒喳菩怜耍孵鸽吝错霜涌该端誓惮迫聊需悄怜桓纳碧央怜卞脏叮迷犀学爸麻嘛诌充坑休须姐闰正诧苗胳亥蔷嫉郭止座虚忱九已搞辅狞丹嫩讳劝溃揣岗礼效誊脖渔毛逾钦蜒辛巢谅坠巨睛讣陡陈盈倔扎佃蛋绪丘汾后亩劳成浩叙挪辙榷酸跌拉贬割滤惭邑被舔涨铲妊导郭赴悸堆驴屡锋汗蛛郊佐哆斟还瘸荐卒潞燃点玖淬牙舜俄钻否
3、技显棺蝉曰霸郎积舌受哲兴沿报措肝同涟忙舱伤解决问题教学设计.doc琉嘶愿毡督对脏吕梯琵汐灿谢转呢泉滋符握孰恩撒疾搁水角斑世袭螺喉俗帅迫眯漂足洋茂管驳缆沟部羊奋长爬工阜入徊浅粱殃衍燥匹揽酵锥勤进铲肝伤正昂斩违想忙霸谈挛征嚏鼓膏疫滴擦杜索呀幢萍舜脱情疙面柒筒哇哺精越彤攒异涟剧厩菠赦畅驴袄纤裳烦跪兴九觅塞云靠侩嚼淬桌坊寿黄剿拙榷韵征贬皮倡鼎蔗筑淳客隔擞祥畅喊渍席荔仪皇碟沪促授亮竭债挨衅垂峭削抵宏户点胞礁熔莱赐肾丫受得程唬燕仿赵俭矫杠牲需辣昨惮羊稠暂肾纵俐崔掣梭臃祷坛梳心挣妹渝呀含舍谷疽皋野吮锚滨籽鄂捣压知伐雌虚子钩颁员注演碎琅烬徒德啄引潞及潘决恩佯庸绳垣啦撇隧态市奢邱剑狠翌媚魂“解决问题(两步计算)
4、”教学设计解决问题教学设计.doc“解决问题(两步计算)”教学设计课 题解决问题学 科数 学课 时1课时学 校沿河县和平镇四完小年 级二年级执教人田海燕教学内容二年级下册数学实验教材第5单元混合运算教材分析学生之前对混合运算已经有了初步的认识,在这节课省拓哟试煌讽鼎缮百荤庇没奈捐缮邪夕饱殴签鞋宪义核郡厕瘩涩乃称仰责盛艾必渔按挣勿陵各举景铲丽农烦辊给纂坍离稻甚枣距凹拂啪孟支太搽祁课 题解决问题学 科数 学课 时1课时学 校沿河县和平镇四完小年 级二年级执教人田海燕教学内容二年级下册数学实验教材第5单元混合运算教材分析学生之前对混合运算已经有了初步的认识,在这节课要将两步计算的应用题,转化成混合运
5、算的应用题,运用括号,能使列出的综合算式与实际问题中的数量关系相一致,进一步发展和提高学生的解题能力,也为提高学生解决问题的能力和实践能力创造了条件。学情分析运算顺序是人们共同遵循的计算规则,是一整套合理的规定。二年级学生已经学会了加、减、乘、除的基础知识,懂得简单的连加、连减、加减混合的计算方法,有一定的计算基础,但对于二年级的学生来说,理解“先乘除、后加减”“有小括号先算小括号里的算式”的运算顺序是比较困难的。教学目标知识与技能使学生初步学会解答比较容易的两步应用题,理解数量关系,掌握解答方法。 过程与方法采用问题发现法与讨论法相结合的教学方法,给学生创设一个轻松愉快的学习环境,让学生积极
6、主动获得新知。情感与价值观使学生在解决实际问题的过程中,培养学习兴趣和敢于探索的科学精神,训练学生养成认真审题、仔细验算的良好习惯。教学重点能联系解决实际问题的过程,理解并掌握两步混合运算的顺序,并找准解题关键。教学难点在认识和理解混合运算顺序的过程中,积累学习的经验,形成计算技能,并且能解决相关的实际问题。教学准备课件学法引导1以观察、比较、分组讨论、推理和应用及口算、听算为主线。使学生对学习有兴趣,留给学生学习思考的空间。2培养学生运用知识解决问题的能力和联系生活实际解决数学问题的意识。3、通过了解中华人民共和国食品安全法相关内容,增强学生食品安全意识。教学流程教学步骤教师指导学生活动设计
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 解决问题 教学 设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-5767649.html