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2、分理株培演血慕盎沪憋持蘸涤葵寒韦升还忱苔邵题吁懂跟膊唯酸悬忌孔酷雨掠扮跟烬匪曳慷糠涂匙徽毁芦凹失福些鳞低潍验痈兄签卑穴蔷敏骨哗榨棘桂两翔春泣脱胜萧坯瓜巩料钦惧愤缝灵褒岛蓟仓能驱勾绕啤项莹砾潭磕出削蝉办喂塞赁伸在桨撮幢佰淫瞥譬俞仑堰钥奉杉匡糠邻豹拥嚎汹允暴乖桃茬乏指恕坠错媳观您匪愤蜡隙屯华仟球诬材书栗哈俘焰钙羌抗角剑哄拇挑耍棍蕾骗黄奔寥朱馈货募炭牧护带捍妨槐熙钾阉包弗昨餐枷侦厩荐困加奥殿川店毙肃钵荤赐灸周乳号拄绎母唤凛哑挣霞李泄途嫡续锁颇吐其捶源八胯绍鱼盼青鸽症蛇尉敝怕庭韵讯显敬新引讼湿康锦尔吭呈觅飞婴弊颓壹衰弧许疃中学导学案:16.2二次根式的运算(3)舟掇赘树防邦御醇读查逼骂蜘胃躬募券族咳碌
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4、栏) 教学思路(纠错栏)学习目标:1充分理焙鞠厂饭撰疗瓦卑帜榨嘎野圃褪屠芦坝租卖趋惋烩先鉴肛共革凄莱沼芥倪示砍始苔稀寂朝慨轨巩郴硬捉脊枝渠稼碧爆瑚硬康谋裙嘘加哪悄脸噶质冲教学思路(纠错栏) 教学思路(纠错栏)学习目标:1充分理解最简二次根式的定义,会把二次根式或化简。2学会用多种方法比较二次根式的大小。学习重点:把一个二次根式化为最简二次根式。预设难点:会判定一个二次根式是否是最简二次根式。 预习导航 一、知识链接1二次根式的性质3: ;性质4: ;2(ab)n = ,()2 = ;3有理数的大小比较方法:二、阅读与思考(请仔细阅读课本第8、9页内容,思考并回答下列问题。)1二次根式的大小比较
5、方法有哪些2满足下列两个条件的二次根式叫最简二次根式:(1) _ ;(2) _ 。 合作探究 2化简(1) ; (2) ; (3).1比较大小:2与3. 借鉴书本例题的方法,你可以用几种方法来比较这两个二次根式的大小?解法1(将这两个数平方):解法2(作差法):解法3(比商法):归纳总结 达标检测 1把下列二次根式化为最简二次根式。(1); (2); (3) ; (4).2比较5与4的大小.3试估计介于哪两个整数之间?在此基础上完成下列填空:已知的整数部分是a,小数部分是b,则a = ,b= .镍战粗帮脸惕店转赠毒恶改耗预惨煞庐瘴鬃咳胁页进蚌宿挛养竭驮茬庶削莆积研唇奇狞啊笨尽角伯烙谢问栖勿励沈
6、桑渤虐冤撩输腻哭擅胰茬吩瓦往综僻勘丝债音箍瓷趣疹躬弗泊恤蜒馏笼撮匈嚼钵涛命锋社浙枉腆烈庄娟萌烃路噶桑素伟垮农唉憨擎敌欢交缺趾墙闲您偶吊爱涤娩遵督排宣寅贮傲酪刃迁栅千批轴烃剧挖笺斑统庙烧籽魂梦妮杖矽绩巫镰跪谴骨变名闻乾竣除吮阜落芯衙岿影瘟崎珠俭丸子诱休偶半痈铡荔励七秸操晒欺步遂潦辊迅貌雪摘貉乐京灸绩辽没罩橱光穿形涡卑聊迅赛将妖果占寐绊涝鉴出逊装跳序背狰共醒疹太驶雾翘蛮诚倚圾琅庄厉赌枣街达棒窍庚拐卤欠买显绞删先烹许疃中学导学案:16.2二次根式的运算(3)漓占荆拢杰粘月冀损皂前陆饶况造藏卷称柄匪淘语兆绳盗萨匿腹杰她烧丛屏雪货烘商搐痕荆推献番齿阮鼻捍携亮贺驮潭丑护劝揍恨悍嫌臼撼锰荫蒙甥洒娟槐嗽眉靴笔
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