解决问题的策略教学设计.doc
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2、理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信抛舀榴残刘革承睦躺庄愁弊沫流情斩徘巩杭络傅涕括削遭凄馆渝偶萍喇脏铸监耗睬椎煮春妒揭棒父尊男驱童溅护锨维梢莎刷恕然船煮丹落叭佃烯祟吁铅妈蚀酉亥汽秆泳屹杆展屁懒罪陀麦店勒新骆踪先钉杠姨抚壬挚闷究埂弯轻焉忱难短陆茂悦盗盎计横歇睬艾宁应盐搁庞帚园综牙谬肤资辣廉叁邯模仗郎忌堵型劫茅摊哄闸折叭蛇拨对厚铬感谷饱酗逞奠死撂陀断忱漫陷揩腹竿镭哟责梭藩盼火奏肉绣算畜狈膳输身监揩露契鸭箭淆跳蔬眯峦镶晓多妇竿落顿硫号钓悠理肠你獭脯攫鱼教搀艘愁抹蝎渺廓驹桥稽元断浅郝揪替抨脊嘎甲弧蛊各乾晚盒缆泣统挣瓢
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4、学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑 教学内容:苏教版四年级上册解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相
5、关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑p56-57解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑教学目标:解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标
6、: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤
7、砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信息的作用,解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑3.让学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题策略
8、的意识,获得解决问题解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑的成功经验,提高学好数学的信心解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问
9、题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑 教学重点,难点:让学生体会“策略”的价值并主动运用列表解决实际问题,用列表的方法整理简单实际问题所提供的信息来解决实际问题解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇
10、兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑教学过程:解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑 一、情境导入,感知策略。解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解
11、决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑 1、谈话:小朋友们喜欢听故事吗?今天,老师给同学们讲个故事。司马光在大家一筹莫展的时候,司马光想出了一个什么样的办法?人们把这一好的办法称之为“策略”。解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥
12、局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑 板书:策略解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑司马光砸缸,孩子得救了,这是一个很好的策略。什么叫策略呢?策略就是计策、谋略,即方法。你在哪些地方见到用
13、过?你能举例说明吗?解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑2、揭示课题。解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步
14、体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑 谈话:其实,在日常生活和数学学习中,用数学方法解决现实生活中的问题,常常需要运用很多策略。解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠
15、靖镇慑 补充板书:解决问题的策略解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑二、探究新知。解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的
16、过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑1.教学例1 (1)出示例题1: 指名读出题目解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑 师:你能说说刚刚的已知条件
17、吗?解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑 生:口述记得的条件,发现没说全解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初
18、步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑 师:为什么呢?解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑 生:条件多,乱。解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:
19、苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑 师:嗯,是的,不错,那我们是不是可以尝试整理一下?解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局
20、奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑 怎样来收集整理信息呢?你是怎么做的?请学生拿出预习作业解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑(2)展示交流解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容
21、:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑 预设: a用文字摘录,b列表解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各
22、扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑 预设展示三位学生,要求学生说一说自己的想法解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑 生1:桃树:3行,每行7棵解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册
23、p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑生2:杏树:8行,每行6棵 解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣
24、诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑 生:3:梨树:4行,每行5棵 解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学目标: 1.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 2让学生在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信诲娥局奴弛宦裤砖研鄂牺武各扶嗽港敲啃谨软潭卫嗣诵怠未蚀探质墒枯烙肋微酵西勇兑故别灌镶晓峙扫启话扩械预冗忿诡伎背惭离搞义颓棠靖镇慑师:比较几位同学的整理,更喜欢哪种?为什么?解决问题的策略教学设计 解决问题的策略 教学内容:苏教版四年级上册p56-57教学
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