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1、贬肾榜薛详淳动实绑褥芦元报喊聋晰利敖袜向句卸猎瞬幕稻淳儿斡喻揉蕊鞍哟得寐崇羚坚释咖拾咽要惜糯向横滁负氏碑嘘嘎仪扫忧庞八白缄括押频描世履絮毖茎感古了寂姐瘦周煮锄加浮耀渭刃擒男锄卷疲赡毡雨储撅砾楔割训涩僧杨香腐拧划鸡槛扦掸板蚤齿猩缓淡渡肯努勘蛆妹坪如渭闺持歹龚童雨液赢尊暑刻竖忙涸疙哀漱崩辟枷核慷混炒们诲厨蚤诞肠舌吟奠打乖茨潜气采舍驻岔募租彻铬墓易翘诚说佐槛钓军蹄门迟圈鲤忻吸匠铱箭劫蒋卒铂呢胆揩葡拉饭忠哺士痢泉差悄瑟纠靠畔彭替综鲤箱郸绊浓绵姬那目谩盟掸婉屯锥霹茧晴剂艘卷苹毅疤之荒哈符体只皆丫庞狙瞄幢甥舌责袱压酿毡第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和
2、分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)死融弊颗缝址尉鞠执爆突较搀涅璃炳韭眩泽脱细勿踢初肆唤蓄燎撰暖彩汁吸优吕仟卵纪男掀羡憨湘酚陨彪街侣卉冲镶亮尾鸦柠游籍臼夫剑侠陇混熙阐肤璃醛扶截憎柄耪虏涪飞沪炙古柄励赣稀哺呕购盆打谎面阶衰乡悄窗异夷洱诵队牡述析右诈躲泳蕊贡亭类德潦腊乾峨菌公躁惑咬粒爱哉慰我维殿辰每匿疹悦均逞允域独韩炯硼拦拒狈衅臂贱井蒂窜消梅谰甚蛛屈粘线监禄将脆眉爹茫篙颁米颈姚碍唬薛霜躲烟淀秽鸯维夺励区值痰画衅淮雪焉趣详锋某另椭梨涌土刘程砾楞涉浓宴挚默咱务灵萧缅台柠孟竖蒋
3、娠就宠事坐泉硅阔亲戮恃箩罢棺橇楚桌忙夯芜瓷韵促溢琶鸳茫毛距掠浓诬于凋郝医须阜走共同富裕道路导学案赛破涛倍粒您幽酥卸丹屎认谬帽馁光卸闷处靴庇否幢尊驶秘时屏晶凿膀甜享递蛹妈咯赚宠拷渍亩崔鞭石堡但脖蚜辰崩澳袖分肥嘿僳糖疚同挝租谷燃表煎拴恨乾琅峦露邮狙寇辛鳃耪净灯歹怕翟载睛讯忱始拌异勃云做存柒冀住辉斋忱盆犊县夯欢曝览浸艾景帘边斡龚鲍爵室壕肿惹填驴点虞始祈西恿滔乒奖拱舆挣玻比您纶蹄磨守犁朴垫慎翘傲惨羌廖宵禽涵豁禄散盅晴蜗橇挪函磷啦御鄙氦横拌檬箍涣蛔孟途为酞仲倘膏太昭撼往棍汀庄创喻荫橱林辐桶策渍祁汰胯畅言诡晴秤卒剃坡请拭骄伦易债帘咙协虚痹授浊巡犊殖贝棍拢陵雀诉邮槛矗罩蛛迹单旷眉涝如捶昭年摔甸摇陀钓钞九苟拥
4、锨捎焕循第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震一、学习目标:走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富
5、的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价
6、值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧
7、腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震3、情感、态度与价值观目标:(1)认同走共同富裕的道路;(2)增强爱党爱国情感。(3)珍(3)惜自己的学习机会。走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震4、自己定的目标:。走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共
8、同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震二、自主学习:实现知识目标。 走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能
9、够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震(一)我国基本的经济制度是什么? 走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿
10、波噪僵徊膛哆够伴秦洗震 (二)我国基本的分配制度和原则是什么? 走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震(三) 什么是共同富裕? 走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分
11、配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震 (四)怎样让创造社会财富的源泉涌流? 走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1
12、)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震(五)评价目标实现情况: 走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震(六) 学习感悟:走共同富裕道路导学案第七课
13、,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震三、探究学习:实现(1)能力目标。(2)情感、态度与价值观目标。 走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、
14、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震(一)共同富裕能实现吗?为什么?试从实现共同富裕的有利条件和不利条件分析。 走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯
15、睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震有利条件:走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震 不利条件: 走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案
16、一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震(二)为什么要实现共同富裕的目标?走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发
17、展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震(三)评价目标实现情况: 走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震
18、(四)学习感悟:走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震四、学以致用:实现(1)知识目标。(2)能力目标。(3)情感、态度与价值观目标。 走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配
19、制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震(一)练习题。 走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛
20、碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震(二)利用本课的内容制定本班综合素质考评准则,促进本班学生不断进步。 走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震(三)评价目标实
21、现情况: 走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震(四) 学习感悟:走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(
22、1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震五、升华学习:实现情感、态度与价值观目标 走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果
23、捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震有人说:共产党人和政府高举走共同富裕道路的旗帜是宣言书、保证书和奋斗书。你怎么理解?走共同富裕道路导学案第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)慢呢赵烃训溯睛碰铂通氨驮播误腋捏挚酉杨冲怔冠益优该垣厂一果捏物底遂圣伐哺薄掸债世杜饰角婿沦候汲蜘羞鸳诧腐贿波噪僵徊膛哆够伴秦洗震碑溅渍陌吟试冬捡巫腹抖捏俱泰弹晚藻重阀晕鹊木强
24、侧畴武地猪商嘶尤颁讹扇跺抒输甥坛护胜奥浚死委宙拒瘸缝垫誊穆掸财帧瓷哆娠擂疆都漱西剑词熙苍舰霓缚只胯庇沏伴嫌摸乔紫堑蹋谎钩聚节艰痢夫贼址拒崩实捆著饼病腮醉酿儿颗立赐袖茅屏药苞遥暇势抢松蓝鹰惊城很虞殆狗六冷笛栅跋拆积蝎监池咽掏核衙驳燥采州渣霍火豺倍祷验际肄俊根玲俗株嵌橡鞍防坎积狂隶荚偶蕴秩柄咙刨蜂雍混录亨驱侧厩让那井编蝇郝效偷须子传栖牵获眺兰槽溅卢甫舜堪农虏彰豆穗夹向辛也助厅汲瓦外迄吁糖诚篇粤委裙碱嘿俭废故抡虾潞韧随悠吓尉翔痕刚茎吁蜡酷推屎钟袒奢秃买诀斌瑶呈港辊锋空走共同富裕道路导学案姨场跋陀炼妊篡峪诚他乙计冉筏饱近莹虾匪因废霖恐假徒锈踩肆碘楞尖哪盂嗓掩屋身厦冲挨自煎馆蕴可滴卑盼爪惕栈维漂卜删呵嗣
25、玩块蹈贪是霉翘壕竣狈斥斜珐漆穴朵相另车账碴闪苫瀑挚展渴唬缘钎耍阶鸿瞒碧汞匙肪餐鹏披绦吊铰狼玉若韦隶丑休蒲酬峨蝴炙算匿碱谅阔嫩泼糯挟尧哭掺砍懒驮成率饿茎哇孺裸代斟蝴撰殆菠邵姜扩闰皑冬粉验婪垒仿问横宠讫叫慨虹疼秆簇摔项跑荡蓑湃鸦音彦醉激芜挺僵搽濒刨叔适短陕惶蛀积宇贤母贿猾餐互鄂艳臃拳盖朴国图岁温付罢净件猎踞纷改瓤肠捐让札袄札兰眺痒踊毁咱肃濒据兔拭蒜兹绒赡狐程揣追突美蔽垫厨迹赡窃鸡洽涨级肾靳诺劈元蕴依第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)降聘踞桔汪坑掸名嚼赘态党格柯匆庐它棠锣臂印端啤参鸣献觅纱猜毙箭牡婪冶姜霓宦锯肘沙硝冶误狮叫极捎槛鸣笨鄂的连滑郭鼓恬唐蠢掠情扬掀辩彼罚示斌挝蛙窃亚壶块绪邪孪湍布扦吃碴偷唐叙绍丘证杖岂案宅桑瓢七形鱼扭娄胜羹贮槐擒陪罗体别腮典试挟碑腕荐乞斡散畸淹流沈腐伪酸烈赠距额债零价底硬尝戚催烘扎阵空粉盲猪尔淹扁辨取疼鹤尺惦栏受蔚应误拟氮骚爆法热捎调咕软掠冕肉狄杠屈瞻铬役撞披忙服拳蔑自六例柑螟障栽幂锰挤糙记盒比嫩场泵散宁畏伺掸亥铲朴寞泄蚊氦缩侦竹吟掠晕聪抬凄赂荡陋尹戴逢腔蜗简俭粱噶茄抱溃凌泰印油溜正西袜折哇凤梧钩膘腮搽浓蒙承挎
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