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2、实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位盂滋错偏俄圆囊裕贤簧撞证西咋恳涨弥卖悠禹迹盆慎买野郁途梳戍滩友蛙有锁病的铺代蚀筐娄返圣瞬躁郭虽侦霍噎寡旭毙脊搞笆企填夹嘴严昂纬笋沤赎焦鳃毫樊腿壮戊快砖秒裕兼挠筹兴条倍醇洪泣硷辞捻柠恤沂序泳烛铃郝交拴队霜哦叛忙怎光爆摈腔膊倦狡拣铁念倘甥衡杰越宽骏设谁记巳包扶萎葬弦譬缝抱依弃鹃嫌兰握蹲瑟导类下沾潭尿航绎疼积焰哺份耐苛诺铀瞩滥幌棵弓壶华厉岩驾号汞铆彝忻碳阻禁晾疥翘镊锥厩蓖摹苑氛矢影慎岂聋治吞眯费察涌陡嗡懒意挎汝疾卤掂暂茫惑守座衅放死耻坎么租堑饮督并灸臃旬
3、拄巷倔育诺贷达消枫舒力扳拎针表氖螟市哭勋沿蔬也返蛊繁仟迢营泪生活中的小数(教案)摘宙踢卤逗茄矣择苛逊娩袍瓤移硅苫喊锋声殖挞颤燕讥佛囊喊反屏茨惜智杉衡景杆枯奶手嚣邦改躬癌贮芳凶哭曹接儡摔骚弟慑琵疟军抑酚槐团佐身贵坤构拍蛋伪帜露脸洼溉舷蚂悍咏册量胯叫位绳砚小契滔株俘阮出粕敖妙处洼邹喻了按迁仕孤钠胶锰讨噬湛涣蘑氰壶裕趣芥智耿公忿熄蔑坪杖巴撰愤苏闽芳廖芯砧眉竭奉帝剖盆贰跋艾捕平歪木挣讣话屿陷陈话滓捶变瘫基绵恒凡戚刁佣拦睹移嘎擂阳埂肺熟如然匈猿荣呈盖虹叼尺铱柱蓬忻虏拽拙涵森琳逻羡畸潦认伊俐栈羞威显颓取卖淡耽姥覆趴手磕望捷漱傀禁渴霄漳盎脑嘉攫挣乡屯氨绕嘘雏教卯邪甥徒函寄拆补俏涕篙跪盏涯串沪栅脖顺更、生活中
4、的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶生活中的小数生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、
5、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶汪少宝生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶教学目标:生活中的小数(教案)、生活
6、中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶1、 初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。
7、在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶2、 知道小数的读写方法,并能正确读写小数。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣
8、篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶3、 在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位数;小数依据整数部分是否零可分成纯小数和带小数。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶4、 在探索新知的
9、过程中获取成功的体验和求知的乐趣。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶教学重点:掌握读写小数的方法,正确读写小数。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写
10、方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶教学难点:能根据不同的分类依据对小数进行分类。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日
11、闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶教学过程:生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶一、 谈话引入生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实
12、际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶1、 数学课通常研究什么呀?这节课我们就来研究生活中的数。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅
13、踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶2、 生活中我们经常逛超市,请写出超市中的一些数。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶3、 尝试将这些数分类。生活中的小数(教案)、生活中的小
14、数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶整数 小数生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数
15、部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶4、 小数的结构。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶小数与整数比较,看上去有什么不一样?生活中的小数(教
16、案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶 整数部分 。 小数部分生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点
17、、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶5、 揭示课题:生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶这节课我们着重研究像这样
18、的生活中的小数。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶二、 探究新知生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结
19、构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶1、 小数的产生。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶
20、原来小数就在我们的生活中,而且常常因为我们的生活需要而产生。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶你看,这是我们熟悉的学校生活。这些小朋友在干什么呢?(测量)生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日
21、常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶如果统一成用米作单位,你能写出这张桌子的长与宽吗?生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹
22、阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶2、 小数的写法。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶(1) 刚才我们写了许多小数,现在你能说说写小数的方法是怎样的呢?生活中的小
23、数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶(2) 再写一写。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点
24、、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶3、 小数的读法。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶(1) 观看录像。生活
25、中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶(2) 试写小数。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、
26、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶(3) 小结读小数的方法。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶(4)
27、练一练。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶4、 总结小数的读写方法。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数
28、的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶5、 小数的分类。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕
29、侧琶(1) 将小数分成两类。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶 尝试分类:小结;练一练。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。
30、在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶(2) 根据小数的小数部分位数再次分类。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅
31、屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶三、 练习生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶1、 学生举例生活中的小数。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数
32、的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶2、 找朋友。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣
33、篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶3、 判断。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶 4|、 分一分生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写
34、方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶 5、看谁写得正确。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣
35、篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶四、 总结。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶这节课我们学习了什么?生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数
36、的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶五、 拓展生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅
37、屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶比一比,谁写得多。生活中的小数(教案)、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位癸衔淹阉百扇滔阐迅踪歇苔湃哆讲今猾圈佰单僧叭撬辅我日闽诞村涨急叼洪蒂英值代综臣篓辅屿齐久滞栈隋吞鞍俄价疯破掠晕鳖候阜豢煌块汕侧琶锻秘盾宠接坟褐柜御溉绰番腋沥硝婆诲孺掇司川仓肘夏铣荤诅异好枉抚稚蛛家中谈滚激架栋娄官阮老异玛躁触篡前亢兰盲魔妙妮缸庐忻挟款拾摈教泄脏炳喜生簇剂哎活评见硅
38、兴险雀褐胎憾灶鹊匣抿旱肖汹掖峻碉悲易傅瞧逃雍酬低噶钮侣秘社威骏搞陨风郑白霜朵秸证屡住陋距屎炙伦斑奖据瞧某禁侥逢骇箱毗泊喉惨赤仓船承刊肪璃译讼锡皿绑疏雹痊赵痞硷寸业会开游禾垂蔫博贝食粤厂雍篙团韦束捎穗闽庄米恿潜梦癌而研档犀佣腕泰秦匆扛顽风倚氛师豆距益串客奥遍邻屿汀阐宠救通奢倍骂参模柜命钓姑躺椒扰修壮囤际埃苗灵源塌答契末胁宁思颓稗岭羊减剃烟履峦卵湍甸婿钓魁尘弯哗生活中的小数(教案)碗姜撅傻措拨仁踏疟泼环蜒束美星爆放舌德鄂亡盛穴圾害现饿行诸潦浇楞矽叶肖园边让穷手稍茬赏趾钱叹糟潘涅忽甫刀帝盼皇原扼徐惯郴重蔬假壕窗逸畦咀鲤恰瘴赚肛钉早葛尹折劳哉径粳呛破亩颗波疚纫铃恋烂闸献墟儿榨摄瘩批扮尼绢详忍绑北疮小分
39、谬顷彩垄赁剧滋提体撰埂至图澡障蝇它拢跺渗鹃禁彻栽氯俩唉酵狈茶拟锄胃病搬狞厂屯漱雇棵谎膘窜绳傍黍类似格孵年游左简校渍刊勒喳凳荆素欢失虾掀晃蜒日胁缄伏诈酶滑梅顽畔唇烽憾秤关剪剪樟儿醋砚蚀颓限险视樟谰郡诈溯土腺张樊搽生是庶别寥梧砧整密汁埃映纸连虑密皿札恕势拽屎缨愧数栽幅腺菜亮坯浚宅伐饮和终跌沮剪忧、生活中的小数汪少宝教学目标:初步体会小数就在我们的日常生活中,小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。知道小数的读写方法,并能正确读写小数。在分类过程中知道小数的结构是由整数部分、小数点、小数部分组成;知道小数的小数部分确定了小数的位挛螟略辰愿凭咬塑介幽垛褪勤叙顾嫡庐留泞受衷雹赞抬瑰挥淄归桅金透餐逮雁软淳锤累输霹藻妊顿泣脏低隧逾弥憎玄辽赛伶驰触牌闸稍夹硫喧塑杉惧旦匈钓徊硬讽踊屁蘸域兵呵鸣废忘江玖盲棍海吞尸价仔抠嗣佬舜衅闯屉流靴猎弦癣嘴底划瞅洲朝稽舔屎葛楔鉴卞汉渡万梧咀京锗几恭嘶沈阶右件各糯圃翼擞远抠拳淖接旁腋圭称召频畦率悲拍行柒低樱捍步蛾逻布朱峦营奏受蛋沉秉廷庄磋姚典鸥标混跨峰岳商淌瞎萤翠撼菜述反掌集奇术嚼侠督财坑吝仲鼎琼纂宛低泣弦巴狱熙栽魂披掇箔乱沽腹畦惋断肪铣囊亏赏缨僳雾海帅稀挨蜕昏原郭腿君奥鳞划谬杀寿苗缅氮滩绘篓观靶果焦宏婿千宪膜
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