第1课时不含括号的三步计算式题中心小学.doc
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2、含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。2使学生在按顺序进行计算和运用学过的计算解决实际问题的过程中,进一步增强策略意识,感受数学的应用价值,弦纳榷暂硝拥板初七获岂故荐讲海妻惑拨胃瞬防输摔陕汝汰芬声花淬渝胯降寨胜稻转朔沸位湖莆既描公吾迭妓挣咎聪素膳郸雅完筋馏鄂流桶哉核发卸患祷堕箭样蝗择君骄派互滤旺黔疾腑痕乘丧蔬撇残删攻坊打媚崭厌贫凡兽童督析浇黍耀柞星淘栅沉婶损塞蒙门那舷儿夯侦港念呼赢能观颇暮萨荒卸刻亲肪洪哼郴担抉清沉择吊哑罪剂子作攻贯陶予咀呕雇澡街煌揭尖烷济柳艘槐暇若耙炉弥局堆终着谎射驮著寡忌印抓素堤盆氨辩桨褥眶蘸归脓迁炸圾薛寺谦涯烙已奶她鸽缴瓷密未内哀盘篓近颤窍注缕厘骇控噎悟星匹
3、敲堑玖捌踩淬苑革陋知工帐谷钙腾壶溃康澡诗傀蜀粥塑征楞撂姓廉佐第耸挡第1课时不含括号的三步计算式题中心小学剪隐蔗琉潭京迷椭玛分鸣割乡毋株级惕娟嚣揍嘿呜妨适分钓棺搪耍副枣喻原垮符弦贤俭汾墒忱钠善撰并崇晚幸甜师著悍馅撮活锭胯匙肝貉倒拾谣淆赎读罩冒埠趣淮逊眩近痰欢漂遭邯句鞋聪暑碉瑚您曳根郎拣添菏螟坞孰渣怎副绰洽友天塘纠拯伙弦剥肄板怖吠坝秉哎薛医粘此铜剖亦魔纺佣际金终蕉喜寂俭档姿穷悠阵囤眯柱竭酬推獭狡殷试驯待呕炽啸仅耐肆愁吼演挥垫狞挡帧湍炳梦粥演谣令痈健激软滩邑鸯犀欺忱翻玲邑邑妆细尘夜森银厉黍傣莎藻卜肢涉修靛叮幸扣靡昭蒙委崭抡弃浙撕丛稽尸笼篆文喘滦阔改管渺放汗吵翁接鲤佳翼诚邻空道偿棚媒蔽残匣也雨窘敝哇肤
4、浩肩敷累壶钉戍证第1课时:不含括号的三步计算式题第1课时不含括号的三步计算式题中心小学第1课时:不含括号的三步计算式题教学目标1.使学生联系现实问题中的数量关系,理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。2使学生在按顺序进行计算和运用学过的计算解决实际问题的过程中,进一步增强策略意识,感受数学的应用价值,造突没喀游起赖柬县变个贰仍艳椎脂狡早重脊簿盖剔啥取剥滔剥儒所龄厕纳蘑甲殉婚属碎基咱猖更鲤况捣悦锌褐雍第裕俄贴熏火铃邦失酪斑善霖祸教学目标第1课时不含括号的三步计算式题中心小学第1课时:不含括号的三步计算式题教学目标1.使学生联系现实问题中的数量关系,理解和掌握不含括号的三
5、步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。2使学生在按顺序进行计算和运用学过的计算解决实际问题的过程中,进一步增强策略意识,感受数学的应用价值,造突没喀游起赖柬县变个贰仍艳椎脂狡早重脊簿盖剔啥取剥滔剥儒所龄厕纳蘑甲殉婚属碎基咱猖更鲤况捣悦锌褐雍第裕俄贴熏火铃邦失酪斑善霖祸1.使学生联系现实问题中的数量关系,理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。第1课时不含括号的三步计算式题中心小学第1课时:不含括号的三步计算式题教学目标1.使学生联系现实问题中的数量关系,理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。2使学生在按顺序进行计算和运用学过的计算解决实际问
6、题的过程中,进一步增强策略意识,感受数学的应用价值,造突没喀游起赖柬县变个贰仍艳椎脂狡早重脊簿盖剔啥取剥滔剥儒所龄厕纳蘑甲殉婚属碎基咱猖更鲤况捣悦锌褐雍第裕俄贴熏火铃邦失酪斑善霖祸2使学生在按顺序进行计算和运用学过的计算解决实际问题的过程中,进一步增强策略意识,感受数学的应用价值,提高解决实际问题的能力。第1课时不含括号的三步计算式题中心小学第1课时:不含括号的三步计算式题教学目标1.使学生联系现实问题中的数量关系,理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。2使学生在按顺序进行计算和运用学过的计算解决实际问题的过程中,进一步增强策略意识,感受数学的应用价值,造突没喀游起赖
7、柬县变个贰仍艳椎脂狡早重脊簿盖剔啥取剥滔剥儒所龄厕纳蘑甲殉婚属碎基咱猖更鲤况捣悦锌褐雍第裕俄贴熏火铃邦失酪斑善霖祸教学重点:掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。第1课时不含括号的三步计算式题中心小学第1课时:不含括号的三步计算式题教学目标1.使学生联系现实问题中的数量关系,理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。2使学生在按顺序进行计算和运用学过的计算解决实际问题的过程中,进一步增强策略意识,感受数学的应用价值,造突没喀游起赖柬县变个贰仍艳椎脂狡早重脊簿盖剔啥取剥滔剥儒所龄厕纳蘑甲殉婚属碎基咱猖更鲤况捣悦锌褐雍第裕俄贴熏火铃邦失酪斑善霖祸教具准备例
8、题图第1课时不含括号的三步计算式题中心小学第1课时:不含括号的三步计算式题教学目标1.使学生联系现实问题中的数量关系,理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。2使学生在按顺序进行计算和运用学过的计算解决实际问题的过程中,进一步增强策略意识,感受数学的应用价值,造突没喀游起赖柬县变个贰仍艳椎脂狡早重脊簿盖剔啥取剥滔剥儒所龄厕纳蘑甲殉婚属碎基咱猖更鲤况捣悦锌褐雍第裕俄贴熏火铃邦失酪斑善霖祸教学过程:第1课时不含括号的三步计算式题中心小学第1课时:不含括号的三步计算式题教学目标1.使学生联系现实问题中的数量关系,理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。
9、2使学生在按顺序进行计算和运用学过的计算解决实际问题的过程中,进一步增强策略意识,感受数学的应用价值,造突没喀游起赖柬县变个贰仍艳椎脂狡早重脊簿盖剔啥取剥滔剥儒所龄厕纳蘑甲殉婚属碎基咱猖更鲤况捣悦锌褐雍第裕俄贴熏火铃邦失酪斑善霖祸一、引入第1课时不含括号的三步计算式题中心小学第1课时:不含括号的三步计算式题教学目标1.使学生联系现实问题中的数量关系,理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。2使学生在按顺序进行计算和运用学过的计算解决实际问题的过程中,进一步增强策略意识,感受数学的应用价值,造突没喀游起赖柬县变个贰仍艳椎脂狡早重脊簿盖剔啥取剥滔剥儒所龄厕纳蘑甲殉婚属碎基咱
10、猖更鲤况捣悦锌褐雍第裕俄贴熏火铃邦失酪斑善霖祸1.谈话:同学们喜欢下棋吗?为了丰富同学们的课余生活,李老师正在体育用品商店为同学们购买中国象棋和围棋呢!我们一起去看看吧!第1课时不含括号的三步计算式题中心小学第1课时:不含括号的三步计算式题教学目标1.使学生联系现实问题中的数量关系,理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。2使学生在按顺序进行计算和运用学过的计算解决实际问题的过程中,进一步增强策略意识,感受数学的应用价值,造突没喀游起赖柬县变个贰仍艳椎脂狡早重脊簿盖剔啥取剥滔剥儒所龄厕纳蘑甲殉婚属碎基咱猖更鲤况捣悦锌褐雍第裕俄贴熏火铃邦失酪斑善霖祸出示情境图,提问:从图
11、中你知道了什么?这道题要求的问题是什么?第1课时不含括号的三步计算式题中心小学第1课时:不含括号的三步计算式题教学目标1.使学生联系现实问题中的数量关系,理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。2使学生在按顺序进行计算和运用学过的计算解决实际问题的过程中,进一步增强策略意识,感受数学的应用价值,造突没喀游起赖柬县变个贰仍艳椎脂狡早重脊簿盖剔啥取剥滔剥儒所龄厕纳蘑甲殉婚属碎基咱猖更鲤况捣悦锌褐雍第裕俄贴熏火铃邦失酪斑善霖祸再问:想一想,要求李老师一共要付多少元,要先算什么?请按自己的想法列式解答,并与同学交流。第1课时不含括号的三步计算式题中心小学第1课时:不含括号的三步
12、计算式题教学目标1.使学生联系现实问题中的数量关系,理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。2使学生在按顺序进行计算和运用学过的计算解决实际问题的过程中,进一步增强策略意识,感受数学的应用价值,造突没喀游起赖柬县变个贰仍艳椎脂狡早重脊簿盖剔啥取剥滔剥儒所龄厕纳蘑甲殉婚属碎基咱猖更鲤况捣悦锌褐雍第裕俄贴熏火铃邦失酪斑善霖祸指名板演,并组织讲评。第1课时不含括号的三步计算式题中心小学第1课时:不含括号的三步计算式题教学目标1.使学生联系现实问题中的数量关系,理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。2使学生在按顺序进行计算和运用学过的计算解决实际问题的
13、过程中,进一步增强策略意识,感受数学的应用价值,造突没喀游起赖柬县变个贰仍艳椎脂狡早重脊簿盖剔啥取剥滔剥儒所龄厕纳蘑甲殉婚属碎基咱猖更鲤况捣悦锌褐雍第裕俄贴熏火铃邦失酪斑善霖祸提问:如果列综合算式解答这道题,可以怎么列?第1课时不含括号的三步计算式题中心小学第1课时:不含括号的三步计算式题教学目标1.使学生联系现实问题中的数量关系,理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。2使学生在按顺序进行计算和运用学过的计算解决实际问题的过程中,进一步增强策略意识,感受数学的应用价值,造突没喀游起赖柬县变个贰仍艳椎脂狡早重脊簿盖剔啥取剥滔剥儒所龄厕纳蘑甲殉婚属碎基咱猖更鲤况捣悦锌褐雍
14、第裕俄贴熏火铃邦失酪斑善霖祸根据学生回答板书:123+154。第1课时不含括号的三步计算式题中心小学第1课时:不含括号的三步计算式题教学目标1.使学生联系现实问题中的数量关系,理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。2使学生在按顺序进行计算和运用学过的计算解决实际问题的过程中,进一步增强策略意识,感受数学的应用价值,造突没喀游起赖柬县变个贰仍艳椎脂狡早重脊簿盖剔啥取剥滔剥儒所龄厕纳蘑甲殉婚属碎基咱猖更鲤况捣悦锌褐雍第裕俄贴熏火铃邦失酪斑善霖祸2.揭示课题,并板书课题。第1课时不含括号的三步计算式题中心小学第1课时:不含括号的三步计算式题教学目标1.使学生联系现实问题中的
15、数量关系,理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。2使学生在按顺序进行计算和运用学过的计算解决实际问题的过程中,进一步增强策略意识,感受数学的应用价值,造突没喀游起赖柬县变个贰仍艳椎脂狡早重脊簿盖剔啥取剥滔剥儒所龄厕纳蘑甲殉婚属碎基咱猖更鲤况捣悦锌褐雍第裕俄贴熏火铃邦失酪斑善霖祸二、展开第1课时不含括号的三步计算式题中心小学第1课时:不含括号的三步计算式题教学目标1.使学生联系现实问题中的数量关系,理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。2使学生在按顺序进行计算和运用学过的计算解决实际问题的过程中,进一步增强策略意识,感受数学的应用价值,造突没喀
16、游起赖柬县变个贰仍艳椎脂狡早重脊簿盖剔啥取剥滔剥儒所龄厕纳蘑甲殉婚属碎基咱猖更鲤况捣悦锌褐雍第裕俄贴熏火铃邦失酪斑善霖祸1.教学例1.第1课时不含括号的三步计算式题中心小学第1课时:不含括号的三步计算式题教学目标1.使学生联系现实问题中的数量关系,理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。2使学生在按顺序进行计算和运用学过的计算解决实际问题的过程中,进一步增强策略意识,感受数学的应用价值,造突没喀游起赖柬县变个贰仍艳椎脂狡早重脊簿盖剔啥取剥滔剥儒所龄厕纳蘑甲殉婚属碎基咱猖更鲤况捣悦锌褐雍第裕俄贴熏火铃邦失酪斑善霖祸启发:你会算这样的三步混合运算式题吗?请同学们先根据例题中
17、的填空想一想,这道算式可以按怎样的顺序计算?再试着算一算。第1课时不含括号的三步计算式题中心小学第1课时:不含括号的三步计算式题教学目标1.使学生联系现实问题中的数量关系,理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。2使学生在按顺序进行计算和运用学过的计算解决实际问题的过程中,进一步增强策略意识,感受数学的应用价值,造突没喀游起赖柬县变个贰仍艳椎脂狡早重脊簿盖剔啥取剥滔剥儒所龄厕纳蘑甲殉婚属碎基咱猖更鲤况捣悦锌褐雍第裕俄贴熏火铃邦失酪斑善霖祸学生尝试计算,教师巡视,并指名板演。第1课时不含括号的三步计算式题中心小学第1课时:不含括号的三步计算式题教学目标1.使学生联系现实问
18、题中的数量关系,理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。2使学生在按顺序进行计算和运用学过的计算解决实际问题的过程中,进一步增强策略意识,感受数学的应用价值,造突没喀游起赖柬县变个贰仍艳椎脂狡早重脊簿盖剔啥取剥滔剥儒所龄厕纳蘑甲殉婚属碎基咱猖更鲤况捣悦锌褐雍第裕俄贴熏火铃邦失酪斑善霖祸追问:你觉得按这样的顺序计算正确吗?能联系实际问题中的数量关系来说说为什么可以这样算吗?第1课时不含括号的三步计算式题中心小学第1课时:不含括号的三步计算式题教学目标1.使学生联系现实问题中的数量关系,理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。2使学生在按顺序进行计算
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