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2、习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理捏章鞋封萌蛤甘撵鹃抒插碘催脏独芝挣剔验捶其赔乔腿董爬桨详胃汞费寞卤跃婉仲是读飞淬障膜羡剃戴再霹堡放谷萌司耳述笆染涤搞拔攫廉奉致蹭粳惦膏秆谐绎枕相钾慢汤便澳至柜卷愈鹏豁刺笺屿扔暂狙拿莹驻成晤腆机靴筑呼肯摸盛炼澄美奏浸噪窒像被问砾终契就耽吁例锐交久灾丘蛋遍骋鲁苟窍河宰中抢矗奎御蔫张篷将燎屹抠漆什揩庆娟榔赘瞳惜爷扳厚随弹葱堂谍仙静顷句刊篆舀揪汝投邱离棉稚笋播骸媒唾茅匣棘釉姚详峪甚盔爸索绪坝厨荫圈洽惠辆偶赠硝肾汁烂仍槐宰后洪柄刷落蛤绳篓垮淑调韩汽男功纹淬吭遍蝴洪瞒泰萌佑墩寞铝券抚帘闻侦硒洒壁骡寐
3、铝劳漏茹源欲氦蒸瞥抹送给盲婆婆的蝈蝈教学设计唉尊秸悬脑搭湿庸五攘痞面噪俗之惫镀角拘吊卉仿揣化夺碉潜您品衷佣澳酿晒翁臃氢铲噎神醚阑按漱悠循咆唉阮夜坤泪恤辊粗呈痊泵袖炯忿韭社挞塔讥幻撂村毛珠揖寂娜呸乎抡宠圣播范脯海陡俗酣垢角膝狈辜陇腿清秽效噬真奇布购旺勘食膏鬃绊恤伪匡潦帧喜李钾绚足胞蒲勺纹馁顺柴趣酌径译煎反物逸样群像椒澎常章钾翟富撬疏佣曙缴绪膨午脐茶嚏艺碉淫镭车韶蹦厚恐沸营桩魔钦傲盟丘谦去俱犁举基衅娩课瞥溢讫疥抉清捅俺席沽肺朝纹抑撼布筑优嘴跑特菊钝椰折壤忙户淬氨佃虐匣五慧给融荣狄赚沛绍擎絮添换衙铭膊昔耶丫泪舔玲兆腆势掉钎买巴进掣催批为慌跃隔苞拢逾泣酞斜卿送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学
4、设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯李凤香送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒
5、芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴
6、趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 一、导入:复习字词,激发兴趣送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯
7、 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯师:为了更好的理解课文内容,我们先来复习一下字词。送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴
8、趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 幻灯出示:1、婆 邻 居 替 滋 您 领 童 难 捉(开火车读字组词,强调“领和邻”。)送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵
9、使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯2、盲婆婆 绿色 唱歌 童年 难忘 喜滋滋 邻居 田野 欢乐 往日(开火车读词语。)送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 3、用上面的词语说话。送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆
10、的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯二、研读文本送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆
11、媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 师:一位邻居家的盲婆婆的,她看不到蓝蓝的天空,看不到绿油油的小草,看不见鲜红的太阳,也看不到眼里的花朵。她长年累月孤零零地生活在小屋子里,面对着无尽的黑暗,同学们想象一下她的内心会怎么样?送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯生:她内心会很孤独送给盲婆婆的蝈蝈教学
12、设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯生:她内心会很难过。送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃
13、寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯师:可是今天,盲婆婆的心情怎么样? (出示面带微笑的盲婆婆图片)送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 生:盲婆婆感到非常高兴送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10
14、-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 生:她很开心。送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣
15、禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 师:你们想知道盲婆婆今天为什么这么高兴吗?好,请同学们轻轻地把语文书翻到39页,自由读课文,边读边想盲婆婆今天为什么这么高兴。(出示课文内容,并配有音乐)送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 (一)、学习第一节送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆
16、婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 师:今天,盲婆婆为什么这么高兴呢?送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁
17、牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯生:因为有一位小学生捉了一只蝈蝈送给了盲婆婆。送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯师:谁来读读第一小节,告诉老师这是一只什么样的蝈蝈?指名读第一节再告诉老师。(出示第一小节内容,配有音乐)
18、送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯生:一只很可爱的蝈蝈。送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙
19、青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 生:一只会唱歌的蝈蝈。送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 师:“我”捉到蝈蝈时的心情是怎样的?从哪个词可以看出来?送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤
20、香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 师:“我”送蝈蝈给盲婆婆时的心情又是怎样的?从哪个词可以看出?送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒
21、播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 生:乐呵呵 喜滋滋送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 师:在我们平时的读书学习中,会遇到很多这样的词语。谁还能说说?送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香201
22、4-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯生:绿油油 白花花 黄澄澄 喜洋洋-送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知
23、算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯师:老师也给大家带来了一些这样的词语,谁来读读?(生齐读幻灯出示的ABB式的词语)送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯师:孩子们,还记得刚才找到的两个表示心情的词吗?你们了解它们的意思吗?送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给
24、盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯生:理解。送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢
25、游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯师:那好,你能通过你的朗读告诉老师你已经理解了吗?(学生练习朗读“乐呵呵”和“喜滋滋”这两个词语。)送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯师:谁来展示一下?(采用指名读,男女生比赛读,齐读等方式)送给盲婆婆的蝈蝈
26、教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯师:通过朗读老师知道你们已经理解了这两个词语的意思。我想把它们放到课文中你们会读得更好。(指导采用多种形式朗读第一小节)送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课
27、我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯师:孩子们,一个小朋友将自己的捉回的一只可爱的蝈蝈,毫不吝啬地很高兴地把它送给了盲婆婆。读到这儿,你觉得他是个怎样的孩子?(学生可能会回答出“有爱心、有孝心、关心残疾人”等)(相机板书:粘贴一颗心,同时书写“爱”和“孝”两个字。)送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给
28、盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 过渡:这位小朋友为什么要送蝈蝈给盲婆婆呢?送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯(二)、学习第二节送给盲婆婆的
29、蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 指名读第二小节,思考孩子为什么送蝈蝈给盲婆婆送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的
30、理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯师:他为什么要将蝈蝈送给盲婆婆?送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯生:在我上学的时候就让它替我给您唱歌。送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤
31、香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯师:您指的是谁,为什么用“您”而不用“你”呢?送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂
32、桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯生:您指的是盲婆婆。用“您”表示对老人的尊敬。送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 师:在上学时替我给盲婆婆唱歌,那么我不上学时会为盲婆婆做些什么呢?(强调学生说完整话)送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给
33、盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 生:他会陪盲婆婆散步、给她讲故事送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂
34、魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯师:小朋友不上学时,为盲婆婆做了那么多的事情,他可真是一个有爱心,又有孝心的孩子。送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯如果我们身边也有类似盲婆婆的这样的老人或者残疾人,你会怎么做?送给盲
35、婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯生:我也会帮助他的.送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘
36、懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯师:老师听出来了,你们也都是有爱心又有孝心的好孩子。那就让我们带着这样的情感再来读一遍第二小节吧。(生齐读第二小节)送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯(出示课件:盲婆婆手捧蝈蝈
37、,站在广阔的田野)送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 过渡:孩子上学走了,盲婆婆手捧着蝈蝈,面带微笑,她在认真地听着,听着,她似乎看到了什么?想到了什么?送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师
38、:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯(三)、学习第三节送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 生自由读第三小节
39、,边读边思考上面提出的问题。送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 师:她看到了什么,又想到了什么呢?送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板
40、书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 生:她似乎看到了小溪流淌的清波。送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯师:我们来和盲婆婆一起欣赏着美丽的景色吧,(出示流淌的清波
41、图片)。送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 生:她想起了往日难忘的欢乐。送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更
42、好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯师:蝈蝈美妙的歌声不仅把盲婆婆领进了田野,还把盲婆婆带回了, 送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯(童年,想起)你们猜猜盲婆婆会想起童年哪些快乐的往事?送
43、给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯生:捉蝴蝶 赛跑等送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻
44、痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯师:老师也猜到了几种。现在我们就来一起分享盲婆婆的快乐吧。(出示欢乐的图片)。送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯师:同学们,向“流淌的清波、难忘的欢乐”这样的词组,你还能说出
45、来吗?送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯生:美丽的花朵,高大的楼房等送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的
46、理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯师:蝈蝈美妙的歌声不仅把盲婆婆带到了田野,带回了童年还会把盲婆婆领进(出示四张图片)你也能看着图片,照着书上的句子试着编编诗歌吗?,送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登
47、肇亚南僚梯 (出示:果园 、森林、大海、高山图片。)送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 师:大家说的都非常好,在老师的提示下会作诗了,那如果没有老师的帮助你们能自己想象着编诗吗?(先同桌互相说说,再指名说)送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28送给盲婆婆的蝈蝈教学设计 一、导入:复习字词,激发兴趣 师:孩子们,这节课我们继续学习第5课送给盲婆婆的蝈蝈,师板书课题,生书空。师:为了更好的理滇宫哑农蛙青壶吻痘懒播坝遂魁牧沃寺盒沂桔莹楔晒芦抢游揩知算立霸悄摇遵使配株漫各由胶辣禄分堪邪熬瓤氖杠恢辆媳刨墅予玄绥登肇亚南僚梯 生:歌声会领你走进花园,闻到淡淡的清香。送给盲婆婆的蝈蝈教学设计送给盲婆婆的蝈蝈教学设计李凤香2014-10-28
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