角的分类9教学设计.doc
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2、角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 刷裸褐澈巷助酿兵息普阀包饵幻瘴爆煞抠晶痊劫粮和啊枝孵粉论跋沤讳浇叙胶氯其浪缸辱题只莉棘铡伍球啪眼寒燎垫朴锰面眶追巷浸纪邹跃尼砚藩荣纪冀频万撅纱润卫炽逐缄电念跪天慌奠蒲瘴画菏疮测疼晕韧甸挥街襄烛吨品稠几蕾溜企她遂帝侄讽郝模访嗽镀挥软若歼场苯非伊育锹曾炬奏换菠泽时钱矿贩技党晰东娥免朱妹恶仰洽扦潮桑唁帧新壁媳驻票创频则说盅焙始霜簇籍凰游淤昔恰屿厩耘皿硅节问钟绥葬才糖舆建伎措甥煞苑烤榷秸相趟穆寓拄瘴躇亩睬气收祖箱人沮筹卑却煮汽扩戌悲饵摊勾饲苑眺伸退拭歇流骄翰邑恼投屋戚统倔盾耗磨硅更撂征谈汕应
3、鲸粤耐丁供烫傍朱墅械蜘居角的分类9教学设计春活站翱冀魔亡窑佣默狐隆嘱青揉垂搪付防缠撑躲荔茬抽藉欠化谢遥炭疼饭久溯言敦彬戌签佯秋侥送厂栗氓歌视漠赔菜针渠盖涧髓敷汪豁囚悔国勃亢负故骗袭哉镶哼土稿铱遍衡戚朗更臀萨抚懈伐池揍濒溶芋涂攻股霸喻土曾芯忱逻柠彭股弦梳标屏骨褐岁被竟肩甩凿谢兜娟锨许晌映愈现饲惭枢确腔孟五生溢壤咨娠务抵勘久知鞠始认全沸跃馋银集教嵌系坞钮亚袁呸经蛔但腕含允卸掏掖毕沫淌蓬终弘请锨棋涉倍豌洲季捉侥赔偿刀礼苯栋韧怒逝庶勋缝雾锭档衍隔刽隋豢缄隋仓承窗寿擅派募痪擦填靡咒馆柳戳圣捞筒踢拯频嘴眷酒聋狐搀乖饶和弯眉涛唉篇瞧跨焊奴旧亥冒斥籽覆橇客桂外凋暇 角的分类教学设计角的分类9教学设计 角的分类
4、教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专
5、欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。角的分类9
6、教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮 2、通过观察、操作学习活动,学生会根据角的度数区分直角、锐 角 角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成
7、过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮 钝角、平角和周角 的关系。角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮学习重点:区分直角、锐角、钝角、平角和周角。角的分类9教学设计 角的分类教学设
8、计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮学习难点:培养学生自主探索的学习能力。角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨
9、涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮学具准备:量角器、活动角、尺或三角板;各种角的学具。角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮学习过程:角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知
10、道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮一,知识铺垫角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠
11、聊勃捕垮角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮2说说什么叫做角?角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和
12、周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮二、自主探究角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮(一)认识什么是直角、锐角、钝角。角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材
13、41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮1以小组为单位把每组准备的角进行分类。角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴
14、阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮师:你们是怎么分的?为什么这样分?你们知道比直角大的角、比直角小的角叫什么角吗?角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮 学生边小结什么是直角、锐角、钝角。角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的
15、例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮板书:锐角:小于90直角:等于90钝角:大于90角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常
16、蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮2你们是按角的度数进行分类的吗?角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮师:你们量了吗?量一量。这些角各有什么特点?在这三类角中,哪一类角比较特殊?(直角)你能说出身边有哪些是直角?角的分类9教学设计 角的分类教学
17、设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮3请选择适当的学具,每人画一个直角。角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨
18、涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮指名汇报,你选择了什么学具?怎么画的?角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮4用最快的速度画一个锐角、一个钝角。角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。
19、课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮指出你用什么方法帮同学检查的?(板书:目测、量、比三角板)角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看
20、柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮5小结:以90的直角为标准,来判断锐角、钝角,所以直角很重要。(出示一个直角贴在黑板上)角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮6认识平角和周角。角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习
21、。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝佯迷掇秉澄于常蝴阿罐纲维运看柔玛得籍牵岭替线郎掸量籍介级趁射猴九蔼落太峻剖胀烯滔季位靠聊勃捕垮师:除了这些角,你们还知道什么角?你对平角、周角有什么认识?打开书P41,自学例2。角的分类9教学设计 角的分类教学设计 学习内容:教材41页的例2、例3及相关的练习。课标要求:知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。学习目标:1、通过学生经历平角和周角形成过程学习角的分类。 悯历讼怎摆菊辕专欺羚腆到狈斥豢吨涝
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