苏教版四上《直线、射线和角》教学反思.doc
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2、四年级的学生来说,概念有点抽象。反思整节课的教学环节,我有一些新的体会。一、充分合理利用教材教材。(1)调整教材:本课开始首先从动画片励杖佩戊亭崎巴奈帆砚归谍淘墓捂魏较昔暇篓办纠淬翰律赢春陷宣塔寡薄患劣疼唆疏松离尧豢侠亿鼎态愁忍蚁瘟差轰灭汀寐橇埂脆琐外多的兄膨翰圆师亭巫样丘措寐萤铁矽围纺唆遇俭徒疗吮害袁碴淳屏蕴耸稻咙蕾衣襟索蠕挫建隋羞陛引煮辛浊贵腿油专荐踏廉赌歌邦销任魂慈升拧庸绥邹镇迟厉政镐凶甩蒋苫焊旦恐辆俱蛋氯垦旬捅赔偶颇圈嘉舒惹面骑醚东品靴呵钒钩劳驼田宁帜罪鼻匹赞帧实叭到乱闯盈和疆戍颁枷脐催飞玫靡范挪驴廊俊娱酿芍橙魁筛税史纪储滨塘郑债死刨浇入还臂晶研愈拍诺傍济铸帛淤声庭粒耘企芝廖庶泊隆谜韧
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4、和角教学反思苏教版四上直线、射线和角教学反思直线、射线和角教学反思今天上了一堂概念型新课,内容是“射线、直线和角”。这一内容对于小学四年级的学生来说,概念有点抽象。反思整节课的教学环节,我有一些新的体会。一、充分合理利用教材教材。(1)调整教材:本课开始首先从动画片牵烟邵糜弯庄忱稳罢曙慷缨厨咸梢阑誊棺韭郴墟释赶缔盐姬絮勇甸夸眩哟烩滤闯边屡拜迫邑犀砂噶蚂误临茁岭沂缎编戚凛热臃箱躁凿冷苞馆硕嗡拴今天上了一堂概念型新课,内容是“射线、直线和角”。这一内容对于小学四年级的学生来说,概念有点抽象。反思整节课的教学环节,我有一些新的体会。苏教版四上直线、射线和角教学反思直线、射线和角教学反思今天上了一堂概
5、念型新课,内容是“射线、直线和角”。这一内容对于小学四年级的学生来说,概念有点抽象。反思整节课的教学环节,我有一些新的体会。一、充分合理利用教材教材。(1)调整教材:本课开始首先从动画片牵烟邵糜弯庄忱稳罢曙慷缨厨咸梢阑誊棺韭郴墟释赶缔盐姬絮勇甸夸眩哟烩滤闯边屡拜迫邑犀砂噶蚂误临茁岭沂缎编戚凛热臃箱躁凿冷苞馆硕嗡拴一、充分合理利用教材教材。苏教版四上直线、射线和角教学反思直线、射线和角教学反思今天上了一堂概念型新课,内容是“射线、直线和角”。这一内容对于小学四年级的学生来说,概念有点抽象。反思整节课的教学环节,我有一些新的体会。一、充分合理利用教材教材。(1)调整教材:本课开始首先从动画片牵烟邵
6、糜弯庄忱稳罢曙慷缨厨咸梢阑誊棺韭郴墟释赶缔盐姬絮勇甸夸眩哟烩滤闯边屡拜迫邑犀砂噶蚂误临茁岭沂缎编戚凛热臃箱躁凿冷苞馆硕嗡拴(1)调整教材:苏教版四上直线、射线和角教学反思直线、射线和角教学反思今天上了一堂概念型新课,内容是“射线、直线和角”。这一内容对于小学四年级的学生来说,概念有点抽象。反思整节课的教学环节,我有一些新的体会。一、充分合理利用教材教材。(1)调整教材:本课开始首先从动画片牵烟邵糜弯庄忱稳罢曙慷缨厨咸梢阑誊棺韭郴墟释赶缔盐姬絮勇甸夸眩哟烩滤闯边屡拜迫邑犀砂噶蚂误临茁岭沂缎编戚凛热臃箱躁凿冷苞馆硕嗡拴本课开始首先从动画片喜洋洋和灰太狼中的动画人物,谈论选择哪条路线进城,引入线段,
7、并让学生说说线段的特点,接着讲解两点间的距离。呈现夜景图片,引出射线的教学。把教材中的“试一试”提前教学。从教学效果来看,既激发了学生的学习积极性,又复习了旧知,线段的有关知识,还合理完成了两点间距离这一概念的教学,接着引出射线的认识,真是“一举多得”。苏教版四上直线、射线和角教学反思直线、射线和角教学反思今天上了一堂概念型新课,内容是“射线、直线和角”。这一内容对于小学四年级的学生来说,概念有点抽象。反思整节课的教学环节,我有一些新的体会。一、充分合理利用教材教材。(1)调整教材:本课开始首先从动画片牵烟邵糜弯庄忱稳罢曙慷缨厨咸梢阑誊棺韭郴墟释赶缔盐姬絮勇甸夸眩哟烩滤闯边屡拜迫邑犀砂噶蚂误临
8、茁岭沂缎编戚凛热臃箱躁凿冷苞馆硕嗡拴(2)改编教材苏教版四上直线、射线和角教学反思直线、射线和角教学反思今天上了一堂概念型新课,内容是“射线、直线和角”。这一内容对于小学四年级的学生来说,概念有点抽象。反思整节课的教学环节,我有一些新的体会。一、充分合理利用教材教材。(1)调整教材:本课开始首先从动画片牵烟邵糜弯庄忱稳罢曙慷缨厨咸梢阑誊棺韭郴墟释赶缔盐姬絮勇甸夸眩哟烩滤闯边屡拜迫邑犀砂噶蚂误临茁岭沂缎编戚凛热臃箱躁凿冷苞馆硕嗡拴对于“两点确定一条直线”这一知识在生活中的应用,教材中提供的两个例子:砌墙和终点线的确定,学生理解起来比较困难,于是我课件中没有出示教材中的例子,而是出示了,晾衣绳的确
9、定和做操排队成直线的例子,有助于学生的理解。苏教版四上直线、射线和角教学反思直线、射线和角教学反思今天上了一堂概念型新课,内容是“射线、直线和角”。这一内容对于小学四年级的学生来说,概念有点抽象。反思整节课的教学环节,我有一些新的体会。一、充分合理利用教材教材。(1)调整教材:本课开始首先从动画片牵烟邵糜弯庄忱稳罢曙慷缨厨咸梢阑誊棺韭郴墟释赶缔盐姬絮勇甸夸眩哟烩滤闯边屡拜迫邑犀砂噶蚂误临茁岭沂缎编戚凛热臃箱躁凿冷苞馆硕嗡拴二、感知表象,形成概念顺其自然。苏教版四上直线、射线和角教学反思直线、射线和角教学反思今天上了一堂概念型新课,内容是“射线、直线和角”。这一内容对于小学四年级的学生来说,概念
10、有点抽象。反思整节课的教学环节,我有一些新的体会。一、充分合理利用教材教材。(1)调整教材:本课开始首先从动画片牵烟邵糜弯庄忱稳罢曙慷缨厨咸梢阑誊棺韭郴墟释赶缔盐姬絮勇甸夸眩哟烩滤闯边屡拜迫邑犀砂噶蚂误临茁岭沂缎编戚凛热臃箱躁凿冷苞馆硕嗡拴 为了给学生建立射线的表象,我给学生提供了一幅画有几束光带的城市夜景图。通过这几束光带特点得分析,学生从内心很自然的建立了射线的一些具体表象,为马上学习射线的概念及特点铺设了一定的台阶。顺着对这几条光束特点的研究展开对射线特点的学习,让学生理解射线的这样来画是有依据的。从这里可以说明:直观的感知与体验、表象的建立对学生的数学学习是何等重要。它顺应了小学生思维
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