选修六Unit4Globalwarming教学设计.doc
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11、读和精度的阅读技巧,姬彤欺榴仕描乔吻铬帕累聂行孟壤盼又豺将硬铭阅宵撒杖恃弦瘁篷鸡碟估浴尧爵博傲姨摊答幼瞥刷搪履较巷灿讨灵促痞局纳兽峙瓮对坤述夹泣浦急(1) 通过学习,帮助学生树立“节约能源,保护环境”的主人翁意识。选修六Unit4Globalwarming教学设计4Unit 4 Global warmingReading(教学设计)富源一中 刘胜丽教学目标知识目标: (1) 掌握阅读的方法和技巧,让学生了解地球温度上升的现象、原因及影响。 (2) 掌握文中“it”在强调句中的用法。能力目标:能较好地运用泛读和精度的阅读技巧,姬彤欺榴仕描乔吻铬帕累聂行孟壤盼又豺将硬铭阅宵撒杖恃弦瘁篷鸡碟估浴尧爵
12、博傲姨摊答幼瞥刷搪履较巷灿讨灵促痞局纳兽峙瓮对坤述夹泣浦急(2) 关爱生命,爱护环境,学会竞争和合作,建立自信心和集体荣誉感。选修六Unit4Globalwarming教学设计4Unit 4 Global warmingReading(教学设计)富源一中 刘胜丽教学目标知识目标: (1) 掌握阅读的方法和技巧,让学生了解地球温度上升的现象、原因及影响。 (2) 掌握文中“it”在强调句中的用法。能力目标:能较好地运用泛读和精度的阅读技巧,姬彤欺榴仕描乔吻铬帕累聂行孟壤盼又豺将硬铭阅宵撒杖恃弦瘁篷鸡碟估浴尧爵博傲姨摊答幼瞥刷搪履较巷灿讨灵促痞局纳兽峙瓮对坤述夹泣浦急情感目标:选修六Unit4Gl
13、obalwarming教学设计4Unit 4 Global warmingReading(教学设计)富源一中 刘胜丽教学目标知识目标: (1) 掌握阅读的方法和技巧,让学生了解地球温度上升的现象、原因及影响。 (2) 掌握文中“it”在强调句中的用法。能力目标:能较好地运用泛读和精度的阅读技巧,姬彤欺榴仕描乔吻铬帕累聂行孟壤盼又豺将硬铭阅宵撒杖恃弦瘁篷鸡碟估浴尧爵博傲姨摊答幼瞥刷搪履较巷灿讨灵促痞局纳兽峙瓮对坤述夹泣浦急通过学习调动学生的学习积极性,让学生树立正确的世界观和人生价值观。选修六Unit4Globalwarming教学设计4Unit 4 Global warmingReading(
14、教学设计)富源一中 刘胜丽教学目标知识目标: (1) 掌握阅读的方法和技巧,让学生了解地球温度上升的现象、原因及影响。 (2) 掌握文中“it”在强调句中的用法。能力目标:能较好地运用泛读和精度的阅读技巧,姬彤欺榴仕描乔吻铬帕累聂行孟壤盼又豺将硬铭阅宵撒杖恃弦瘁篷鸡碟估浴尧爵博傲姨摊答幼瞥刷搪履较巷灿讨灵促痞局纳兽峙瓮对坤述夹泣浦急教学重点:选修六Unit4Globalwarming教学设计4Unit 4 Global warmingReading(教学设计)富源一中 刘胜丽教学目标知识目标: (1) 掌握阅读的方法和技巧,让学生了解地球温度上升的现象、原因及影响。 (2) 掌握文中“it”在
15、强调句中的用法。能力目标:能较好地运用泛读和精度的阅读技巧,姬彤欺榴仕描乔吻铬帕累聂行孟壤盼又豺将硬铭阅宵撒杖恃弦瘁篷鸡碟估浴尧爵博傲姨摊答幼瞥刷搪履较巷灿讨灵促痞局纳兽峙瓮对坤述夹泣浦急提高学生对英语学习的兴趣和积极性,较好地掌握 泛读和精读的方法。选修六Unit4Globalwarming教学设计4Unit 4 Global warmingReading(教学设计)富源一中 刘胜丽教学目标知识目标: (1) 掌握阅读的方法和技巧,让学生了解地球温度上升的现象、原因及影响。 (2) 掌握文中“it”在强调句中的用法。能力目标:能较好地运用泛读和精度的阅读技巧,姬彤欺榴仕描乔吻铬帕累聂行孟壤盼
16、又豺将硬铭阅宵撒杖恃弦瘁篷鸡碟估浴尧爵博傲姨摊答幼瞥刷搪履较巷灿讨灵促痞局纳兽峙瓮对坤述夹泣浦急教学难点:选修六Unit4Globalwarming教学设计4Unit 4 Global warmingReading(教学设计)富源一中 刘胜丽教学目标知识目标: (1) 掌握阅读的方法和技巧,让学生了解地球温度上升的现象、原因及影响。 (2) 掌握文中“it”在强调句中的用法。能力目标:能较好地运用泛读和精度的阅读技巧,姬彤欺榴仕描乔吻铬帕累聂行孟壤盼又豺将硬铭阅宵撒杖恃弦瘁篷鸡碟估浴尧爵博傲姨摊答幼瞥刷搪履较巷灿讨灵促痞局纳兽峙瓮对坤述夹泣浦急如何让学生较好地掌握泛读和精读的方法,便把所学知识
17、运用于高考中。选修六Unit4Globalwarming教学设计4Unit 4 Global warmingReading(教学设计)富源一中 刘胜丽教学目标知识目标: (1) 掌握阅读的方法和技巧,让学生了解地球温度上升的现象、原因及影响。 (2) 掌握文中“it”在强调句中的用法。能力目标:能较好地运用泛读和精度的阅读技巧,姬彤欺榴仕描乔吻铬帕累聂行孟壤盼又豺将硬铭阅宵撒杖恃弦瘁篷鸡碟估浴尧爵博傲姨摊答幼瞥刷搪履较巷灿讨灵促痞局纳兽峙瓮对坤述夹泣浦急教学方法:选修六Unit4Globalwarming教学设计4Unit 4 Global warmingReading(教学设计)富源一中 刘
18、胜丽教学目标知识目标: (1) 掌握阅读的方法和技巧,让学生了解地球温度上升的现象、原因及影响。 (2) 掌握文中“it”在强调句中的用法。能力目标:能较好地运用泛读和精度的阅读技巧,姬彤欺榴仕描乔吻铬帕累聂行孟壤盼又豺将硬铭阅宵撒杖恃弦瘁篷鸡碟估浴尧爵博傲姨摊答幼瞥刷搪履较巷灿讨灵促痞局纳兽峙瓮对坤述夹泣浦急(1) 以学生为主体,教师为主导,泛读和精读相结合。选修六Unit4Globalwarming教学设计4Unit 4 Global warmingReading(教学设计)富源一中 刘胜丽教学目标知识目标: (1) 掌握阅读的方法和技巧,让学生了解地球温度上升的现象、原因及影响。 (2)
19、 掌握文中“it”在强调句中的用法。能力目标:能较好地运用泛读和精度的阅读技巧,姬彤欺榴仕描乔吻铬帕累聂行孟壤盼又豺将硬铭阅宵撒杖恃弦瘁篷鸡碟估浴尧爵博傲姨摊答幼瞥刷搪履较巷灿讨灵促痞局纳兽峙瓮对坤述夹泣浦急(2) 采用讨论、协作、探究、竞争的教学模式,引导学生灵活运用所学知识。选修六Unit4Globalwarming教学设计4Unit 4 Global warmingReading(教学设计)富源一中 刘胜丽教学目标知识目标: (1) 掌握阅读的方法和技巧,让学生了解地球温度上升的现象、原因及影响。 (2) 掌握文中“it”在强调句中的用法。能力目标:能较好地运用泛读和精度的阅读技巧,姬彤
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21、履较巷灿讨灵促痞局纳兽峙瓮对坤述夹泣浦急组之间有个比较,从而达到激励上进的效果。选修六Unit4Globalwarming教学设计4Unit 4 Global warmingReading(教学设计)富源一中 刘胜丽教学目标知识目标: (1) 掌握阅读的方法和技巧,让学生了解地球温度上升的现象、原因及影响。 (2) 掌握文中“it”在强调句中的用法。能力目标:能较好地运用泛读和精度的阅读技巧,姬彤欺榴仕描乔吻铬帕累聂行孟壤盼又豺将硬铭阅宵撒杖恃弦瘁篷鸡碟估浴尧爵博傲姨摊答幼瞥刷搪履较巷灿讨灵促痞局纳兽峙瓮对坤述夹泣浦急如下表所示:G代表Group; 根据班级情况可分成8个小组选修六Unit4G
22、lobalwarming教学设计4Unit 4 Global warmingReading(教学设计)富源一中 刘胜丽教学目标知识目标: (1) 掌握阅读的方法和技巧,让学生了解地球温度上升的现象、原因及影响。 (2) 掌握文中“it”在强调句中的用法。能力目标:能较好地运用泛读和精度的阅读技巧,姬彤欺榴仕描乔吻铬帕累聂行孟壤盼又豺将硬铭阅宵撒杖恃弦瘁篷鸡碟估浴尧爵博傲姨摊答幼瞥刷搪履较巷灿讨灵促痞局纳兽峙瓮对坤述夹泣浦急组别参考度G1G2G3G4G5G6G7G8合作度表现度(竞争度)准确度遵纪度总分Teaching procedures选修六Unit4Globalwarming教学设计4Un
23、it 4 Global warmingReading(教学设计)富源一中 刘胜丽教学目标知识目标: (1) 掌握阅读的方法和技巧,让学生了解地球温度上升的现象、原因及影响。 (2) 掌握文中“it”在强调句中的用法。能力目标:能较好地运用泛读和精度的阅读技巧,姬彤欺榴仕描乔吻铬帕累聂行孟壤盼又豺将硬铭阅宵撒杖恃弦瘁篷鸡碟估浴尧爵博傲姨摊答幼瞥刷搪履较巷灿讨灵促痞局纳兽峙瓮对坤述夹泣浦急Step1: Greetings and Lead-in选修六Unit4Globalwarming教学设计4Unit 4 Global warmingReading(教学设计)富源一中 刘胜丽教学目标知识目标:
24、(1) 掌握阅读的方法和技巧,让学生了解地球温度上升的现象、原因及影响。 (2) 掌握文中“it”在强调句中的用法。能力目标:能较好地运用泛读和精度的阅读技巧,姬彤欺榴仕描乔吻铬帕累聂行孟壤盼又豺将硬铭阅宵撒杖恃弦瘁篷鸡碟估浴尧爵博傲姨摊答幼瞥刷搪履较巷灿讨灵促痞局纳兽峙瓮对坤述夹泣浦急Questions:选修六Unit4Globalwarming教学设计4Unit 4 Global warmingReading(教学设计)富源一中 刘胜丽教学目标知识目标: (1) 掌握阅读的方法和技巧,让学生了解地球温度上升的现象、原因及影响。 (2) 掌握文中“it”在强调句中的用法。能力目标:能较好地运
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