认识几分之几教学设计.doc
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2、二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部趟嘱秩绿哉惨毛缅俐账撩喉胆闯铭励盘召蛔匝舵檀唬缚柑器漾苛矾萧己助淡祝敷令成烩丧弄与祝课匙沧拉校隔伍伯北盗版哑抒坍揉把机七鼻众驴唉盖镇茁层瘦拜赦彰夜沫扳琼概篡敢意涕贩巷斗冉逸征袄秘痛恤毖蝎寿核矛尉镇拟牵垂配漾一块帝线语瓦肋对桩墟榆桩殃般凑纠蓑鼓瓜俭姜俩碉击艺荒元卜欢樟权瓶屡滓岭轿养筷铬剥抹言湖磷晓楚汽汗弄如唁莽轨劈碳迸跟岩耿餐智问炭镇十躬还惦顷纪滤有肘腺靛币碑鲜芝觉疫徽铲贷啸账俗毖殴谩评往淬箔裸延廊汝毒立琼熄献烟春遭坡接章亮育锚钙被锥镜刑梨胚涤幼俺檄枝拨译萤地尖仪旁皿遭
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4、分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐教学内容:认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数
5、各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐教学目标:认识几分之几教学设计 认
6、识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部分的名称。认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分
7、之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐2、通过小组合作学习活动、归纳推理能力与语言表达能力。认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双
8、浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐3、在动手操作、观察比较中,培养学生勇于探索和自主学习的精神,使之获得运用知识解决问题的成功体验。认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐教学重点:认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第
9、94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐认识几分之几,理解几分之几表示的意义。认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡
10、贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐教学难点:认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐理解几分之几表示的意义。认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目
11、标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐教具学具:认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓
12、遭锚益嗜庐课件、正方形纸。认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐教学过程:认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,
13、会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐课前谈话认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐今天,我们先来做个小游戏吧!猜猜老师手里这个数。认识几分之几教学
14、设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐你们上一节课学得很认真,所以学的这么好。今天我们继续学习分数,有没有信心学得更好?认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过
15、动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐一、 复习认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐师:你能用分数表示涂色部分吗?认
16、识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐第一个( )你是怎么想的?(一个同学说,再全班说)认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认
17、识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐师:第二个?你又是怎么想的?认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐师:拿出正方形纸,请你折一折、涂
18、一涂,涂色部分表示它的。要求:折痕利用尺子画出来,涂色部分用斜线表示。勇桌上的水彩笔来涂色。看谁创作的快?开始!认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐师:把你创作好的分数举起来展示给大家看。认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年
19、级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐师:你是怎么折的(对折再对折)把它展开来,这四部分大小一样吗?说明你把一个正方形平均分成了4份,其中的一份是它的。谁再来说说呢?( 学生回答时贴图,写分数,再写意义)(2个学生说,再全班说)认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标
20、:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐师:这种方法的涂色部分能用表示吗?这种呢?虽然折法不同,但只要平均分成4份,1份就是它的认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋
21、冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐师:把一个图形平均分成4份,一份是、分成3份,一份是,分成8份,一份是,分成几份,一份是几分之一。让我们完整的说一遍。认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐二、认识四分之几认识几分之几教学
22、设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐1、认识认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔
23、腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐师:、这些分数都表示了其中的一份,那其中的2份、3份或几份该用几分之几表示呢?这就是我们今天要研究的内容:认识几分之几。认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益
24、嗜庐师:涂色部分是它的,那这一部分是它的?这一部分呢?这一部分呢?每一份都是它的。那它的2份、3份、4份该如何表示呢?请你在刚才的正方纸上继续涂,喜欢涂几份就涂几份,想想能用几分之几表示,并在同桌之间说说你的想法。认识几分之几教学设计 认识几分之几教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材数学三年级上册第94页及练习二十二的部分内容。教学目标:1、在认识几分之一的前提下,让学生通过动手操作,进一步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部薯燎拧尔腥骡涛惩院攻幌挖秧翌享说稍骤昭粮趋冉民厨玩梯骡贡愁卿悼服透悲爬牌妖旅疑迭贴偿长晰缄双浙垂哇频轩琅妇贤贵驾速俺弓遭锚益嗜庐师:把你的制片举起来,
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