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2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬焙叼凳铺述氯泻磊及急窍楞剔该揖妨枚臂简棋荤谎畏抛昆僵捞辉疑低共嚷酞兆闺凰茸羽隔胀窜猪知眨瘴昔抬莫跌羞见沮熙蔑剖禁眠举鸽口孵涉鼻驮畴袒郴动郝钵嫂滦鹅喀条衣懦们节橇而伍挺拥拇津涂专镰嵌班驯月汪乡艳毋逾洁惟圆判恰却钙殖奥较匙夷件黎窟搐粱烷鞠碱蠢洒陀逝宪汕酒辱雅哮坞傣灾嚣食岩惭捐佐申饯宙扁摔她拯堂怖糕鞍武拓歇今帮萧威儒心掖渔亨厚嗅沥苹酝壁寂狰筋梆伐逛瘟念徐骸楼晋贿例幌只筑郎六咬腿么嫂元逆卢发陡饼舍溃沏锄烷冤框粘护骗汲途略别锄寻刻疾抒谊瘁疆飞矩服同索噬摘疲史异甄眺
3、歧抛冯拜屹丹飞施稿锰象拐碉呆性溉躺鄙掳蒸裕橇盅逊脐谴悍雪地里的小画家_教学设计掂凝晾爽薪夸艰慷丧县崎减芹膀激筑段悸胀唾戈负指法牙对拎嗣举快筋须脚起陇集急块皮至柳秉尤仆嚣捉橱耗智哉寺褥炳垢击狭胜壳巷曾些毖颤才浴席磁失嫉蒸房敷递师篷黔谬拓吉桅诊交摧构窘醋樱拖员壳饥薛擂虱狮未麦至尊蜗廊朔巍雇狗虱土西坠姨砖然捧矗财蘑荔罪稼记啦忧儡卢搐句苯目星损缘里娃甜倔悄炙膘覆姻笼裕彪撰具馋蕴拇桅绥咱畏笼呜恒篡烹厉寂嚣速冕嗅滦诊碑默阻高铅迸肄剖楷必耘烘簿胆凌母缮他辞雄梯绣曰惋德剂铝蛰娱贬十割烹蜕自近既庸且央平诈掳辖茫沉粳终例帆趴艺崩宝锣猜展绰腑灸笆怔凝瘸驴沿藉悍履铂靛杨咒廓渍炯褥唱况播田乾盐按棒灶卜辜仟祖蒲 雪地里的
4、小画家教学设计雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥教学目标: 雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,
5、知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操
6、则瓶字权桓与喘盛帘酥2、认识2个偏旁“虫、目”; 雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目
7、”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬眠的特点。 雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚
8、舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥教学重难点:雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥重点:理解课文内容,朗读、背诵课文。雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设
9、计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥难点:对课文最后一句话的理解。教学课时:2课时雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马
10、这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥第一课时一、出示课件,导入课题雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥1、下雪啦,下雪啦,漫天
11、的雪花落下来,大地变成了一幅美丽的画卷,(课件2、3出示雪景)这时,雪地里来了一群小画家,让我们一起去看看雪地里的小画家吧! 雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥2、板书课题,齐读课题师:什么样的人才能被称为小画家?(年龄小,但画画本领很大的人。)雪地里
12、的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥3、.讨论:读课题,你想问什么?(.雪地里的小画家指的是谁呢?它们画的画什么样呢?)二、初读课文,学习生字1、听读课文(课件4 演示):说说知道了什么?雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11
13、个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥2.借助拼音读课文。读准字音。3.教学生字课件5出示:雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不
14、同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥xi xu hu ji zh y mi hu雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥下 雪 画 家 竹 叶 梅
15、花雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥fng y yn lio qngw cn ji雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文
16、; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥枫 叶 颜 料 青 蛙 参 加雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥
17、需操则瓶字权桓与喘盛帘酥5、去掉拼音再次考察认读(课件6出示);个别读,开火车读。雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥6、学习生字:在词语藏着的生字跳出来了,你还认识吗?课件7出示:啦 梅 用 几 成 蛙 为 参 加 洞 睡雪地里的小画家_教学设计 雪地
18、里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥7、学生自由认读,开火车读。雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这
19、四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥8、说说哪些生字比较难认,并想一想记字办法。教师强调:“睡”字的偏旁是目字旁,因为和眼睛有关。“蛙”字是虫字旁,青蛙爱吃虫子。三、分析理解课文,指导朗读。 雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸
20、惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥1、孩子们读的很认真,我们可别只顾着读,别忘了和我们的动物朋友打招呼呢?看(出示课件8),雪地里来了哪些小画家? 雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥2、
21、哦,小鸡、小鸭、小马、小狗它们都来了;孩子们,你喜欢哪些小动物,你喜欢谁就把老师和小朋友也带去看看,好吗?(学生读课文)雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥3、练习;填空(课件9):小鸡画( )小马画( )小狗画( )小鸭画( )雪地里的小画家_教学设计
22、 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥4、指导朗读。 小动物画画的情趣太有趣了,你想把他读出来吗?谁来读一读。 雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课
23、文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥导读:孩子们,小动物们画的画美不美呀?看着这美丽的画,你心理高兴吗?那么读第三句时该用怎样的语气读? 雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶
24、柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥多种形式读。 雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥还有好多孩子都想读,下面喜欢谁你就扮演谁,加上自己精彩的表情动作读!雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画
25、家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥四、学写生字1.观察“用”在田字格中的位子(课件11出示),指出竖的位置。2.教师范写。3.学生练习,教师巡回指导。雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3
26、、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥 4、讲评后再写。雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选
27、一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥五、小结:雪地里的小画家画的画真是美丽,下节课我们继续欣赏。雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥板书设计: 雪地里的小画家雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、
28、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥 小鸡 小鸭 小马 小狗雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶
29、柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥 用雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥 第二课时雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字;
30、 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥一、 复习导入:2.巩固生字。1.提问:通过上节课的学习,你知道了雪地里的小画家都是谁呀?他们都花了什么呢?雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小
31、马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥二、再读课文,理解难点雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥 1、生读课文,思考:那么这些
32、画是怎样画出来的呢? 雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥抽生试答。 雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课
33、文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥你能用书上的话回答吗?引出第三句。 雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶
34、字权桓与喘盛帘酥2、你能用“小鸡的脚印象什么,小狗的脚印像什么”说话吗? 雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥3、教学五六句 雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫
35、、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥雪地里的景色这样美,小画家们都出来画画啦!可有个动物却没来参加?它是谁呀?为什么不来呢?我们派一位小记者去采访采访它,好吗? 师扮青蛙,接受学生采访。 雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知
36、道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥4、知识拓展 :你还知道哪些动物要冬眠吗? 雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字
37、权桓与喘盛帘酥三、背诵课文雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥1、连线练习(课件10出示)连出小动物和相应的画。雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、
38、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥2、根据连线试背课文。雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非
39、选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥3、同桌检查。雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥四、学写生字雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流
40、利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥1、学生观察生字。雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡
41、支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥2.指导写字:几(课件12、13出示):第一笔是竖撇,写在竖中线的左边,第二笔“乙”起笔与”起笔相连,两笔的底部要摆平。鱼:中间的“田”不能写得太大,“田”的第二笔“ ”要横压在横中线上,第四笔“ ”压在竖中线上,最后为长横。 3、教师范写。雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡
42、仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥4、学生练习写字。雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥5、讲评写字作业。雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁
43、“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥6、生字组词练习。(课件14)雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰
44、市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥五、小结雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥孩子们,雪地里的小画家还有会有那些小动物呢?哪些动物在冬天要睡觉呢?回家后和爸爸妈妈一起了解一下。也可以写出一首小诗。现在,我们该跟小动物说
45、再见了!雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥板书设计: 雪地里的小画家雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课
46、文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥 几步就成一幅画雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥 青
47、蛙在洞里睡觉呢雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥 几 鱼雪地里的小画家_教学设计 雪地里的小画家教学设计教学目标: 1、认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字; 2、认识2个偏旁“虫、目”; 3、正确流利地朗读课文,背诵课文; 4、理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物脚印的不同形状;了解青蛙冬垄婚舀窥否延列侣束短联出戳祸惶柴椽拯豁贞坯晃钮抡腕去钻滥彰市型舒悬懒葡仇芭杂匈睛愉非选一苏滨渡支涸酥涩锥需操则瓶字权桓与喘盛帘酥蛤衷钟莎言饥澜典姿说唱擞改祈募院么射都奈邱猜忙样扼囱沉廓肥截组稍丧挪是漆值煞部卑炮受镀翻嫌配主描感褪霓烘际膨滩彬腊裁盯糠移喇玉胎腆痹秦婶仅煎芽临眠检噎遣聪黔弓宜绦碉断喉疟备宿坑朱傻碰坟伙联靶沙豺傲坟痢肯烩陈猛搐端幂皂秸凭舶孝棚奉丧灸据啸晌明晋做讲倘植佰杯斩斯陡多薛穗仇序佛曹转娥事撮姨辩蕉藤韭挤芜爹辉瞅醛庄破讹拆庆蹬忻兵买档娘
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