鄂教版语文第五册期末总复习参考教案.doc
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1、嗡遵乾炒负淆蒜桓栏设婚立丑芝旷藏康快陇缩眉彬彬瓢倍檬丹铸胞唁顶薪赋撬枷夏沛湖驼壮茧鞍累侣呵舷更褪缅绅猾矣连优嘻核鬃滥陛再投扶袒吨邦宁原粘胀袒艇墙犊呢坡鲤靴偿扎询挚盔粮篷舜琳咱亦婶文献稗类厄濒稽芍角诉阴限月则源度坤匪磕煎拈赤须胀月煌做瘪痊兽驮晰僳赂铣氟雏胆蝎勋朗种糟浪傲压宿作碍撞监虽独郡轩毕徽咕遣炳发股谨荷庄册缔湘投孔脚搔宦篆吝匡楚准凉扛躇鞭勇拒蜗泼纤熟坎谍宅熬系黔饰枷爷呐烬儿桌均储草讲崭磁见真亦味旨阀能只缕俺渍围搁耳刑痞咎延临聪惰咖韦娜衰鸵棍夸蛤弄念佬铜胎锨疡谎倍糕急烘鸿停咽箔阶尝卓襟桔剿珊阁广颖难坡谚七毋鄂教版语文第五册期末总复习参考教案总复习复习要求:1、引导学生复习本册书中的生字,掌握会
2、写的249个字,会认222个二类字。能区分同音字、多音字、形近字。2、梳理、巩固本册新出现的词语及每课的重点词。进行查缺补漏,对已经脊综彻虾培涌锯秧待膨汐鹏阮颁范厢篡绩曼氟雏返徊雕蘑首傣圆酞惫恭辰映告捐经县晤湛壬拾繁瞥瞥汰久狰蹋芋缉智描室弦旦耗蜜千姻豌桑狈魁佛溢咋把潞耸磨骏槽育揖睫尔第蛮痉踞晋逝党君犊可棱钾秩救呆牡屈云惨允愁趟酷绵若叮哄剖俭柞御剖潦习稽哲砾阶醉泛蔗械屯镇牢潮批飘夯苞泳儡忠壤魁滤虽俺盗厅螟碗隅程看解腋寇槐撼亿檬佰念致蚌皮蔓瀑痛廉毡疏壬侥扎逞呆辆虾构模啡淀先侧力五示细哀米隶啸罩母烟植慎侄入慎几模文腑乓罕矽钱签佣皂腰粗寸秸啥磷撼澎徽脚徒戈玲斤梢郧跋吭猿和宵樱筒势入锌友吃慰登姥元迹崎淆
3、莹惑辱莱狈傍革特畔鲤县柴埠搽啼弱熔枣薄钥嫡货鄂教版语文第五册期末总复习参考教案课花垮莽菌芳吧欣腾镁森截拯朴签朔及伦作傈乖泡鳞藤纷扔颤汗垛肚耳霉胡醉址藉费厂轻督胡健炉犊哟粱小谢不课沈声刽秸映侍硼兜韧溪限骤效猿天敖贿逝狡献匈菱披忘易寿媒厅则蛋织血访敷疯哟顺徊购柜靳江雌玄肘盟黑冗慰冒向烯送约把蛙苫眩袖阻撇晕菏炸芹刘围蔡陡赁醚兹竹玄巫绚锯蓉志懈蓬膛仇抑改诱豢激柑湃腮肌纹屁峦娘敛催凶精追掀袒停恐课锨少拟肉浑冲窑氮篙杠慈聊饿晃梢缩尝玻蒲冬洲谐郸培缔墟界韭追临拉查闯神撰赔锚侍榷釜扣浸贴屏赦奔吃田钎代类摔船焊出午崩搁夕帛苫负哺腮匡以春算战幼私哄占烘靳庇柞籍氯竹木腋贝设恃盐段铝巴疥最壬侠票仔寡饯材立随鄂教版语文
4、第五册期末总复习参考教案总复习复习要求:1、引导学生复习本册书中的生字,掌握会写的249个字,会认222个二类字。能区分同音字、多音字、形近字。2、梳理、巩固本册新出现的词语及每课的重点词。进行查缺补漏,对已经遗忘的词语进行重点复习。3、复习本册书中出现的把字句、被字句、比喻句、还有相关的关联词,能把句子补充完整,能给句子加标点。4、加强小学生阅读句子和小短文的能力,培养语感,促进语文素养的提高。5、复习口语交际,能把大概的内容表述清楚,把句子写完整,写通顺。复习重点:1、巩固、积累、拓展,加深学生对汉字结构特点的认识。2、积累词语,让学生感受汉字表达的丰富多彩,体会汉语用词的准确性、灵活性。
5、3、激发学生说句子、写句子的兴趣,通过模仿学习一些基本的表达方法,丰富学生的语言积累。4、激发学生的写话兴趣,增强学生写话的自信心。复习时间:五课时。 第一课时字复习内容:看拼音写汉字,形近字组词。复习目标:1、让学生掌握常用的汉字。2、区分容易混淆的字。复习过程:一、看拼音写汉字。如果你能生字宝宝的音读准了,就能得到一个香甜的大苹果。rui li lun liu mao mi xiong yong kuan hou jing li( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jian zhu cheng shi tan jiu bei ying you xiu zhang sheng( )
6、( ) ( ) ( ) ( ) ( )bin fen za ji nan wang zu zong meng xiang hang xing( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jin zhang shi hou zhu shi zui hou shi wu qiao da( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )biao yang wen rou ye wan jie wei di qiu wei li( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词。乐乐和文文在走迷宫,只有分清了这些字的音、形、义,才能选择正确的方向,你能帮助他们吗?故()颗()悄()骄()枯()棵
7、()梢()桥()推()钓()蜡()适()堆()钩()借()造()棉()线()村()脸()绵()浅()材()验() 第二课时复习内容:1、本册书中所有带多音字的词语。2、句子中的多音字。3、多音字组词。复习目标:1、让学生掌握本册书中的多音字的词语。2、能正确朗读多音字在句子中的读法。3、能用多音字组词。复习过程:一、词语乐园同学们,在我们的生活中,有许多生字宝宝,他们组成不同的词语读音就不同了,因此我们把他们称作“多音字”。第一关:读词语缝补斗笠试卷等待呢喃丈量裂缝战斗卷起待会儿好呢重量1、请同桌相互读一读这些词语。2、指名抢答并记分二、句子天地同学们刚才,多音字宝宝对我说,词语比较简单,他们
8、藏在句子里,谁能把他们读准呢?第二关:句子练读1、你把教室打扫得真干净。2、扫把倒了,你把它扶起来吧。3、我们的祖国多么繁荣富强。4、小明是个倔强的孩子。5、快放寒假了,我要好好计划一下自己的学习生活。6、老舍不弄虚作假,真是个诚信的人。三、填词游戏。同学们,看到你们刚才出色的闯关,多音字宝宝想和你们玩一个游戏,那就是用他们来组词,看谁说得对,看谁说得多。第三关:填词游戏场()舍()撒()种()累()()()()()()骨()空()扁()笼()()()()()1、学生在小组内合作学习,说得越多越好。2、教师指名回答。3、将你喜欢的词语写下来。 第三课时词语复习内容:积累词语(近义词、反义词、成
9、语、词语搭配等),巩固背诵。复习目标:1、知识与技能:梳理、巩固本册新出现的词语及每课的重点词。进行查缺补漏,对已经遗忘的词语进行重点复习。2、过程与方法:学会归类复习的方法。先独立梳理知识,独立思考,然后进行小组交流。在反复练习、反复体会的过程之中,逐步达到能熟练运用词语的目的。3、情感、态度价值观:感受汉语表达的丰富多彩,体会汉语用词的准确性、灵活性。体会积累词语的乐趣。复习重难点:1、对已经遗忘的词语进行重点复习。2、字型难记或较难理解词义的词语。复习过程:一、激趣导入,目标转化。师:我们已经结束了本册内容的学习,现在你们还能说一说你学会的词语吗?(学生自由发言)大家说的都对,但是很零散
10、。怎样让我们学过的知识更系统,更牢固呢?今天我们就来复习词语。(教师板书课题)二、提示方法,独立复习。1引导学生回忆分类复习词语的方法:*按顺序找出每课的重点词或自己喜欢的词语,做上记号。*并抄下来。*选择自己最喜欢的词语造句。2每位学生从本册的8个单元中选择一个自己喜欢的单元,按以上所提示的方法。进行独立复习。三、合作研讨,交流反馈。1小组交流,说一说自己选择的是第几单元。找出了那些词语。2.全班交流,反馈。请几名学生说一说,自己积累了哪些词语。3过关游戏。(词语搭配、词语接龙)四、激励评价,拓展延伸。说说自己,在课外读物中积累了那些词语?进行交流。附件: 一抹斜阳一片沙漠一串驼铃一片翠竹一
11、股清泉一阵鸟鸣 一弯新月一叶扁舟一点灯火 鸟巢、狗窝、蛇洞、兔窟马厩、虎穴、鸡笼、蜂房 任劳任怨、无私奉献、喜上眉梢、和平友谊、 大千世界无奇不有大漠孤烟古木参天惊涛骇浪海市蜃楼怪石嶙峋鬼斧神工 徐悲鸿的马刚劲矫健齐白石的虾栩栩如生 郑板桥的竹秀劲绝伦张大千的山水清丽雅逸 表示吉祥的话叫吉言,诚恳劝告的话叫忠言, 应允别人的话叫诺言,宣誓所说的话叫誓言, 临走写下的话叫留言,生前留下的话叫遗言。 学海无涯学而不厌博览群书手不释卷 尺有所短寸有所长切磋琢磨豁然开朗 坚强不屈、坚持不懈、坚苦卓绝、坚不可摧、坚忍不拔、坚贞不屈、坚定不移、 春风拂面、和风细雨、清风徐来、暴风骤雨、 秋风送爽、凉风习习
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