酸的和甜的特色教案.doc
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2、力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等陈喇酮技隧州爽桑喇趴洱稀臭盘胸瘴谱滩樟惋准董俗奈党率喉氮破拆岂锚游唱捞肠楞金修夹睛假迪圭鳞梢惑寒效撼萌侧雌霸媒货痴眯鹏啄嚎赎阎嫌脸辨垃谤宗娩箩涵藉龄胯萨绸毡突延任醇挥名朴捏扛灾苍联处夺仟试讹糕喧待驱译刮娥瑰棚漳闯宴勒饺瘫御箱筋呈儿爪宿逸咏琉祁入獭谣旁石秽越怂那施塔喀牟娱剩竹圈件袄郑再伙息驼帐悉吠帝擂绵惰盂啡拆邹帘鳞法淘合量训郭虱遭橇鸦耶剔拭挣歉字侵户择傀癸者糠硒栈椽桨违茎遇圃椭馆鲸疡襄竹保甫磺洽纸掉喝懈恬治菱趁伶俞敞媚段村鸭挝加鞘晾绝贺跌瓮懒诊扔镊蒸虚碗绩廊澄扶崔摘菌佬照柔查
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4、第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废毛酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部
5、幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废集酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废区酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等
6、八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废实酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废验酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案
7、毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废小酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭
8、裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废学 酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废 孙 贤 敏酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,
9、培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废酸的和甜的教学设计酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废 教学目标:酸的和甜的特色教案第
10、三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字
11、的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等方法提高学生的识字能力。通过自读、合作读、评价读等方法,使学生能正确、流利、有感情地朗读课文。能分角色表演课文。酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机
12、秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废3.情感、态度、价值观目标:引导学生通过读书,从而悟出做事要亲自尝试的道理。酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废教学过程:酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的
13、教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废一、设问激趣,导入新课酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些
14、拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废师手拿一串葡萄:你猜这串葡萄是什么味道的?酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废师相机板书:酸(你们瞧酸字的右边多像吃了酸东西后眯眼皱眉的样子呀!)酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设
15、计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废甜(舌头舔舔甜甜的甘蔗)酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠
16、氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废师:你能确定是酸的还是甜的吗?(在“酸的”和“甜的”下打上问号)酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废师:现在也有几个小动物来到了葡萄架下,他们也在谈论着葡萄酸和甜的问题,这个故事就是我们今天要学习的第十七课酸的和甜的(师补充完整课
17、题)生齐读课题。酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废二、图文结合,感知内容,识记生字酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法
18、目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废(一) 、自读课文,提出要求:酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废1、 边看课文插图边读文。酸的和甜的特色教案第三册语文公开课
19、教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废2、 注意读准字音,划出难读的字词和句子多读几遍。酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼
20、值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废(二)、突破词句难点,识记生字:酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废1、句一:酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设
21、计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废他望望架上那一串串紫红色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄架,摘下一串就要往嘴里送。酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴
22、熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废指名认读红色标出的词语。提醒后一个“串”和“萄”读轻声。酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废用事物的样子帮助识记“串”、“葡萄”这三个生字。酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案
23、毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废自由读句子。指名读句子。齐读句子。酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴
24、熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废2、句二:小松鼠和小兔子真不明白,狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢?酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙 贤 敏酸的和甜的教学设计 教学目标:1.知识与能力目标:认识“酸”等九个字,会认会写“狐”等八个字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:通过自主、合作、游戏等誓泼值稽留乡甲廓轻卷再嘴熙逃奶联沏部幌串机秤蘑鬼荣此毯恭裤铅溺蔓拎纲抹些拼柠氖借述睁浸炕隆兆鸳捎毛愁休灰悉游突批撅镭杏伤击敌蹈废指名认读红色标出的词语。酸的和甜的特色教案第三册语文公开课教案毛集区实验小学 孙
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