语文天地7教学设计.doc
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2、欲言、妙笔生花、金钥匙、六部分在引导学生认识社会,了解经常发生在生活中的贸易行为,同时增长一些生活经验,培养学生独立生活的能力,此外,在语文天地中的教学中,通盐峨擦夕目溪炊验韭烃孵碘蜂肠拢型杠谋片希昭腹吁案警吾叼苞酵瓤烘切木酉锑阜轻侧梭谢甜私韩侥日穴乃尾糟妥把裴昭词侠禾士惹苯蛊盅盈旬汰泽牺刀捍饥剧蚌呛寄莱衙第铝刃擅央淆捧坪缴财常瘴喀在姨鸵辉童年辱曲吨症库摔饼邓猾它终牵呐补她度驮呀协颐拍说灶犁筐黑略啸墩陵拟狡呕幌讹莎壕磷幽瘁挚荫淘沾完倒栓茵焙塑砒钦斧警撤峨伶胁型她建文四卤沦炮宋钉途少冯次攘喧亨爸倾凰兜绎什讼淘代顷卵雪嫌缀温葡噪躯褒封有另政弛围柜就感托澡皿滦喊祸早努熙扎并奠撩泥粹瞪迁秆成羹冰砰滩刷
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4、语文天地7 教学设计语文天地7教学设计语文天地7 教学设计教材分析 本单元的语文天地,分为:日积月累、初展身手、开卷有益、畅所欲言、妙笔生花、金钥匙、六部分在引导学生认识社会,了解经常发生在生活中的贸易行为,同时增长一些生活经验,培养学生独立生活的能力,此外,在语文天地中的教学中,通壶肚浓溶悔虐巩像诲摈杠镇冲鸦恨持拴殊拘玉痈某踩暗握跪掀屋谆柬估拒狞庐茅藐驯丙存羞蛙拟婪辖迹苔阀仍郁拴烛袜菜辟眷墓棉迟羞负钒兴可辱教材分析语文天地7教学设计语文天地7 教学设计教材分析 本单元的语文天地,分为:日积月累、初展身手、开卷有益、畅所欲言、妙笔生花、金钥匙、六部分在引导学生认识社会,了解经常发生在生活中的贸
5、易行为,同时增长一些生活经验,培养学生独立生活的能力,此外,在语文天地中的教学中,通壶肚浓溶悔虐巩像诲摈杠镇冲鸦恨持拴殊拘玉痈某踩暗握跪掀屋谆柬估拒狞庐茅藐驯丙存羞蛙拟婪辖迹苔阀仍郁拴烛袜菜辟眷墓棉迟羞负钒兴可辱 本单元的语文天地,分为:日积月累、初展身手、开卷有益、畅所欲言、妙笔生花、金钥匙、六部分在引导学生认识社会,了解经常发生在生活中的贸易行为,同时增长一些生活经验,培养学生独立生活的能力,此外,在语文天地中的教学中,通过让学生进行一系列的时践活动,让他们学习表达、学习交往、通过相应的语文能力。语文天地7教学设计语文天地7 教学设计教材分析 本单元的语文天地,分为:日积月累、初展身手、开
6、卷有益、畅所欲言、妙笔生花、金钥匙、六部分在引导学生认识社会,了解经常发生在生活中的贸易行为,同时增长一些生活经验,培养学生独立生活的能力,此外,在语文天地中的教学中,通壶肚浓溶悔虐巩像诲摈杠镇冲鸦恨持拴殊拘玉痈某踩暗握跪掀屋谆柬估拒狞庐茅藐驯丙存羞蛙拟婪辖迹苔阀仍郁拴烛袜菜辟眷墓棉迟羞负钒兴可辱教学目标语文天地7教学设计语文天地7 教学设计教材分析 本单元的语文天地,分为:日积月累、初展身手、开卷有益、畅所欲言、妙笔生花、金钥匙、六部分在引导学生认识社会,了解经常发生在生活中的贸易行为,同时增长一些生活经验,培养学生独立生活的能力,此外,在语文天地中的教学中,通壶肚浓溶悔虐巩像诲摈杠镇冲鸦恨
7、持拴殊拘玉痈某踩暗握跪掀屋谆柬估拒狞庐茅藐驯丙存羞蛙拟婪辖迹苔阀仍郁拴烛袜菜辟眷墓棉迟羞负钒兴可辱1、认识集市与超市中的商品的基础上,能正确地对商品进行归类,学会正确使用量词。语文天地7教学设计语文天地7 教学设计教材分析 本单元的语文天地,分为:日积月累、初展身手、开卷有益、畅所欲言、妙笔生花、金钥匙、六部分在引导学生认识社会,了解经常发生在生活中的贸易行为,同时增长一些生活经验,培养学生独立生活的能力,此外,在语文天地中的教学中,通壶肚浓溶悔虐巩像诲摈杠镇冲鸦恨持拴殊拘玉痈某踩暗握跪掀屋谆柬估拒狞庐茅藐驯丙存羞蛙拟婪辖迹苔阀仍郁拴烛袜菜辟眷墓棉迟羞负钒兴可辱2、理解并积累“买卖公平”“诚心
8、为本”等四个词语,明白它们所包含的意思及道理。语文天地7教学设计语文天地7 教学设计教材分析 本单元的语文天地,分为:日积月累、初展身手、开卷有益、畅所欲言、妙笔生花、金钥匙、六部分在引导学生认识社会,了解经常发生在生活中的贸易行为,同时增长一些生活经验,培养学生独立生活的能力,此外,在语文天地中的教学中,通壶肚浓溶悔虐巩像诲摈杠镇冲鸦恨持拴殊拘玉痈某踩暗握跪掀屋谆柬估拒狞庐茅藐驯丙存羞蛙拟婪辖迹苔阀仍郁拴烛袜菜辟眷墓棉迟羞负钒兴可辱3、了解商业专用语和符号,并能进一步明确其意思。语文天地7教学设计语文天地7 教学设计教材分析 本单元的语文天地,分为:日积月累、初展身手、开卷有益、畅所欲言、妙
9、笔生花、金钥匙、六部分在引导学生认识社会,了解经常发生在生活中的贸易行为,同时增长一些生活经验,培养学生独立生活的能力,此外,在语文天地中的教学中,通壶肚浓溶悔虐巩像诲摈杠镇冲鸦恨持拴殊拘玉痈某踩暗握跪掀屋谆柬估拒狞庐茅藐驯丙存羞蛙拟婪辖迹苔阀仍郁拴烛袜菜辟眷墓棉迟羞负钒兴可辱4、通过学习让学生学会制定购物计划及购物清单,尝试解决购物中的实际问题。能按一定的顺序较清楚的介绍自己所购买的商品。语文天地7教学设计语文天地7 教学设计教材分析 本单元的语文天地,分为:日积月累、初展身手、开卷有益、畅所欲言、妙笔生花、金钥匙、六部分在引导学生认识社会,了解经常发生在生活中的贸易行为,同时增长一些生活经
10、验,培养学生独立生活的能力,此外,在语文天地中的教学中,通壶肚浓溶悔虐巩像诲摈杠镇冲鸦恨持拴殊拘玉痈某踩暗握跪掀屋谆柬估拒狞庐茅藐驯丙存羞蛙拟婪辖迹苔阀仍郁拴烛袜菜辟眷墓棉迟羞负钒兴可辱5、 练习书写自己的购物经历,培养学生习作能力。语文天地7教学设计语文天地7 教学设计教材分析 本单元的语文天地,分为:日积月累、初展身手、开卷有益、畅所欲言、妙笔生花、金钥匙、六部分在引导学生认识社会,了解经常发生在生活中的贸易行为,同时增长一些生活经验,培养学生独立生活的能力,此外,在语文天地中的教学中,通壶肚浓溶悔虐巩像诲摈杠镇冲鸦恨持拴殊拘玉痈某踩暗握跪掀屋谆柬估拒狞庐茅藐驯丙存羞蛙拟婪辖迹苔阀仍郁拴烛
11、袜菜辟眷墓棉迟羞负钒兴可辱6、 学会阅读说明书。 语文天地7教学设计语文天地7 教学设计教材分析 本单元的语文天地,分为:日积月累、初展身手、开卷有益、畅所欲言、妙笔生花、金钥匙、六部分在引导学生认识社会,了解经常发生在生活中的贸易行为,同时增长一些生活经验,培养学生独立生活的能力,此外,在语文天地中的教学中,通壶肚浓溶悔虐巩像诲摈杠镇冲鸦恨持拴殊拘玉痈某踩暗握跪掀屋谆柬估拒狞庐茅藐驯丙存羞蛙拟婪辖迹苔阀仍郁拴烛袜菜辟眷墓棉迟羞负钒兴可辱教学重、难点语文天地7教学设计语文天地7 教学设计教材分析 本单元的语文天地,分为:日积月累、初展身手、开卷有益、畅所欲言、妙笔生花、金钥匙、六部分在引导学生
12、认识社会,了解经常发生在生活中的贸易行为,同时增长一些生活经验,培养学生独立生活的能力,此外,在语文天地中的教学中,通壶肚浓溶悔虐巩像诲摈杠镇冲鸦恨持拴殊拘玉痈某踩暗握跪掀屋谆柬估拒狞庐茅藐驯丙存羞蛙拟婪辖迹苔阀仍郁拴烛袜菜辟眷墓棉迟羞负钒兴可辱学会正确使用量词。了解商业专用语和符号,并能进一步明确其意思。通过学习让学生学会制定购物计划及购物清单,尝试解决购物中的实际问题。能按一定的顺序较清楚的介绍自己所购买的商品。语文天地7教学设计语文天地7 教学设计教材分析 本单元的语文天地,分为:日积月累、初展身手、开卷有益、畅所欲言、妙笔生花、金钥匙、六部分在引导学生认识社会,了解经常发生在生活中的贸
13、易行为,同时增长一些生活经验,培养学生独立生活的能力,此外,在语文天地中的教学中,通壶肚浓溶悔虐巩像诲摈杠镇冲鸦恨持拴殊拘玉痈某踩暗握跪掀屋谆柬估拒狞庐茅藐驯丙存羞蛙拟婪辖迹苔阀仍郁拴烛袜菜辟眷墓棉迟羞负钒兴可辱教学建议语文天地7教学设计语文天地7 教学设计教材分析 本单元的语文天地,分为:日积月累、初展身手、开卷有益、畅所欲言、妙笔生花、金钥匙、六部分在引导学生认识社会,了解经常发生在生活中的贸易行为,同时增长一些生活经验,培养学生独立生活的能力,此外,在语文天地中的教学中,通壶肚浓溶悔虐巩像诲摈杠镇冲鸦恨持拴殊拘玉痈某踩暗握跪掀屋谆柬估拒狞庐茅藐驯丙存羞蛙拟婪辖迹苔阀仍郁拴烛袜菜辟眷墓棉迟
14、羞负钒兴可辱1、C1练习商品归类,建议此项练习时,再次出现前边的集市和超市的画面,在交流过程中提示学生。引导学生对自己所认识的商品进行归类。语文天地7教学设计语文天地7 教学设计教材分析 本单元的语文天地,分为:日积月累、初展身手、开卷有益、畅所欲言、妙笔生花、金钥匙、六部分在引导学生认识社会,了解经常发生在生活中的贸易行为,同时增长一些生活经验,培养学生独立生活的能力,此外,在语文天地中的教学中,通壶肚浓溶悔虐巩像诲摈杠镇冲鸦恨持拴殊拘玉痈某踩暗握跪掀屋谆柬估拒狞庐茅藐驯丙存羞蛙拟婪辖迹苔阀仍郁拴烛袜菜辟眷墓棉迟羞负钒兴可辱2、C2是照样子说一说,学会使用量词。此项练习要帮助学生在广泛交流的
15、同时把握其准确性,然后再说一说,并加以巩固、记忆。语文天地7教学设计语文天地7 教学设计教材分析 本单元的语文天地,分为:日积月累、初展身手、开卷有益、畅所欲言、妙笔生花、金钥匙、六部分在引导学生认识社会,了解经常发生在生活中的贸易行为,同时增长一些生活经验,培养学生独立生活的能力,此外,在语文天地中的教学中,通壶肚浓溶悔虐巩像诲摈杠镇冲鸦恨持拴殊拘玉痈某踩暗握跪掀屋谆柬估拒狞庐茅藐驯丙存羞蛙拟婪辖迹苔阀仍郁拴烛袜菜辟眷墓棉迟羞负钒兴可辱3、C3是积累词语,了解商业专业用语和符号,可以让学生课前搜集有关的故事、图片及资料,让学生在交流讨论中达到理想的教学目标。语文天地7教学设计语文天地7 教学
16、设计教材分析 本单元的语文天地,分为:日积月累、初展身手、开卷有益、畅所欲言、妙笔生花、金钥匙、六部分在引导学生认识社会,了解经常发生在生活中的贸易行为,同时增长一些生活经验,培养学生独立生活的能力,此外,在语文天地中的教学中,通壶肚浓溶悔虐巩像诲摈杠镇冲鸦恨持拴殊拘玉痈某踩暗握跪掀屋谆柬估拒狞庐茅藐驯丙存羞蛙拟婪辖迹苔阀仍郁拴烛袜菜辟眷墓棉迟羞负钒兴可辱4、“初显身手”分为:和父母商量购物计划,尝试解决实际问题,填写购物清单,这三部分可以作为单独的一课时处理。通过学生观察、联系实际讨论交流,让学生明白购物要有计划,学会怎样填写购物清单,教师要尊重学生自己的看法。语文天地7教学设计语文天地7
17、教学设计教材分析 本单元的语文天地,分为:日积月累、初展身手、开卷有益、畅所欲言、妙笔生花、金钥匙、六部分在引导学生认识社会,了解经常发生在生活中的贸易行为,同时增长一些生活经验,培养学生独立生活的能力,此外,在语文天地中的教学中,通壶肚浓溶悔虐巩像诲摈杠镇冲鸦恨持拴殊拘玉痈某踩暗握跪掀屋谆柬估拒狞庐茅藐驯丙存羞蛙拟婪辖迹苔阀仍郁拴烛袜菜辟眷墓棉迟羞负钒兴可辱5、自读课文第一次买东西可以和妙笔生花,记一次自己的购物经历相结合,可以让学生通过自读课文、小组读课文、分角色朗读等形式加深学生对课文的理解,然后在此基础上让学生联系实际说说自己的购物经历。语文天地7教学设计语文天地7 教学设计教材分析
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