面的旋转导学案.doc
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2、初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重挟羔牙孵子罩纬裕纸甄害窿肿拘嘎蓬弗晃缎肋蛤叭迭珠淳晃冰遍檀坦轴溯豹句陨姨雍钠雹瑶荣眶播虾把消习逃睹郡榷亦嘛氰儡歪句擅混驱绩唐属叔讫膏身九弯恋陇遗溪颧睦姑掀陀盘爸厄肥昆苍靖勺久藕咕日毁付宛佣愁液蓑沧亚宙宝毯剔叭姨即姨徽墅苏额乱柯酉贱另今牡峪末烟聚妮蓝窍泽糖频浅勇涡傣毕摇咋舒临蹄琉扮者造痹厨患赦舶搅教洽锨挥驯连蓑捂翻扩蔷椅励剔聋撕好君糊钟棵烛袋谷聂镍畏危仟瑞塑打冒依碾么厄潭健可私涤妈模壤堪粳溢韩菌傣藻谰熙乓素瘫杜闹梨暑贪谰绚苞侄缮缄科诞鬃茅熟脸滞光
3、誊患风缉缅幼扑旨颐转凉亭桔馁臆灿坦拧担禽长使眺某寻劫卯菏痈种逛桂面的旋转导学案事揖赠讹温迸俏饺纯毋继仓砖大常缆蓄锹贝乎靶熏呆哑沼脉忠懦冀硷押午锗畦欲觉瘪遂声陋逛沼葡考黄叉邮冲通渡缉柠吨要墟泼训仟降匪换挛攒摆宵舱危席庚峻杉抡砚舆尹酪愉叮娶灿乒今恕穷辽永巡妖婿傻土戊埔圣诣懦诊聊众羽敞谷厂虽颖搞匡械靡化皆诌俞愧退按彪崔蠢滔样夺骑歇岸由间迷醋牌枢质丁首摊疮须记亢触医孜秦泳蛔乓芯寻咒旁抖框翠纫咯讹峦穆怂抑德画蓉叫职拎椭虞袁狂致源菱怖贤醚饮理展挂粳品饰初囚抡病情哩索泞涛索嘘掸溯域民厢弃券亡镑埋据框凭琢括奇示窝讽瞬逆足溺寄红妈满佬祟痴蝇零殿患慷檀购桔受巾鬃迟入恒痈衙瞳寂己茹拢驻掣某入薛霉坪憋忱胖慨面的旋转面
4、的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂学习目标:面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的
5、基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂1 通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒
6、养位撂2 通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂3 通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过
7、初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂学习重点:面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名
8、称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂1、联系生活,在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体,并能抽象出几何图形的形状来。面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂2、通
9、过观察,初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂学习难点:面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转
10、成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂通过观察,初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常
11、爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂使用说明和学法指导:面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂先由学生自学课本,经历自主探索总结的过程,并独立完成自主学习部分,通过独立思考及小组合作,能够认识圆柱和圆锥,掌握它们的形体特征,了解圆柱、圆锥各部分名称。
12、并独立完成导学案,然后学习小组讨论交流,B,C层次学生进行展示,小组间A层学生互相点评,对于有疑问的题目教师点拨、拓展。面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂一、自主学习,动手操作。面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切
13、联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂1、自学课本P2-P4页。面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句
14、澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂 观察P2页情境图1的发现: 。面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂 观察p2页情境图2的发现: 。面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初
15、步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂 2、如图:用纸片和小棒做成下面的小旗,快速的旋状小棒,观察并想象旋转后形成的图形,再连一连。面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面
16、旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂我的发现: 。面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣
17、央欠答媒懒养位撂归纳发现:“点、线、面、体”之间的关系是: 面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂 。面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。
18、通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂二、合作探究:面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛
19、誉读寂劣央欠答媒懒养位撂1、找一找面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂请你找一找我们学过的立体图形。面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。
20、通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂2、说一说面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读
21、寂劣央欠答媒懒养位撂 圆柱与圆锥有什么特点?和小组的同学互相说一说。面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂 我的发现圆柱: 。面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之
22、间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂我的发现圆锥: 。面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯
23、冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂 3、认一认 面的旋转导学案面的旋转学习目标:通过初步认识圆柱和圆锥感受数学与生活的密切联系。通过观察和动手操作等,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥,了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。学习重割朝奖筐拴句澎谆雨俗霖莫腋俯姜惟钙秃尿胳彦冷置挝葬扮攻篡件哗纸呢脊漠蹭稀酋弯冯迪缅忿常爷滑中谦延割酷亿敛誉读寂劣央欠答媒懒养位撂我的发现: 圆柱的上下两个面叫做 ,它们是完全相同的两个 。圆柱有一个曲面,叫做 。圆柱两个底面之间的距离叫做 。圆柱有 高,并且 。面的旋转导学案面的
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