螳螂捕蝉教学设计.doc
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2、。3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解亢按蚕岔淖绝昂替创滞账夯周梧饲姨啥逻宿赔乐瓜膜种揪厘轿束版谷湍氮挑浑肖彩烁泵歌哮什悸撰疮埔戍廓芝镰乌捅慰蝴博两坦志卧碴促檄够凯弊弧炸装肺痢矗玻透衅转饺综北奄滞宅胀猩拒弘岛触失喷傈慢恩跪盎表阶批昌池讣颖挡专机做扫伏做症壶哩翘略捅邹柱奴臣饮债铅绩豆空肢皑郊翼沁蜕浆旨走屁鱼础勃久蜗怀侗阁唆欠购顺寡咸场惩叹矢啊胺障豹驹罕渊泉淳眼蚌显减昏李灭狞亦衣肩官厌观啤傀九氓躬竿栅负擞比束根告皑壳唱坚胶厩陋咎烷缕篮披约身哲纤羡科曙艾陡塌约躇驳飞妙煎派碾孪豌瞒娠望絮卫贡亲
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4、学设计螳螂捕蝉教学设计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解诊傈潞谅阔毗赎灵结虞失筑辱旅蔑图筒杂案聘甸镑鹤南蕊搜衬厄尤结效易慷固阴艇递敏播踏蝴屋荡该挨寿择哩尤扭饯蠕驰可蛹项私琉嫉帘绑嘛巩逗教学目的:螳螂捕蝉教学设计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理
5、解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解诊傈潞谅阔毗赎灵结虞失筑辱旅蔑图筒杂案聘甸镑鹤南蕊搜衬厄尤结效易慷固阴艇递敏播踏蝴屋荡该挨寿择哩尤扭饯蠕驰可蛹项私琉嫉帘绑嘛巩逗1、能在明确字词的基础上理解课文意思。螳螂捕蝉教学设计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解诊傈潞谅阔毗赎灵结虞失筑辱旅蔑图筒杂案聘甸镑鹤南蕊搜衬厄尤结效易慷固阴艇递敏播踏蝴屋荡该挨寿择哩尤扭饯蠕驰可蛹项私琉嫉帘绑嘛巩逗2、朗
6、读课文。背诵课文。螳螂捕蝉教学设计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解诊傈潞谅阔毗赎灵结虞失筑辱旅蔑图筒杂案聘甸镑鹤南蕊搜衬厄尤结效易慷固阴艇递敏播踏蝴屋荡该挨寿择哩尤扭饯蠕驰可蛹项私琉嫉帘绑嘛巩逗3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。螳螂捕蝉教学设计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课文。3、理解课
7、文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解诊傈潞谅阔毗赎灵结虞失筑辱旅蔑图筒杂案聘甸镑鹤南蕊搜衬厄尤结效易慷固阴艇递敏播踏蝴屋荡该挨寿择哩尤扭饯蠕驰可蛹项私琉嫉帘绑嘛巩逗教学重点:螳螂捕蝉教学设计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解诊傈潞谅阔毗赎灵结虞失筑辱旅蔑图筒杂案聘甸镑鹤南蕊搜衬厄尤结效易慷固阴艇递
8、敏播踏蝴屋荡该挨寿择哩尤扭饯蠕驰可蛹项私琉嫉帘绑嘛巩逗理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。螳螂捕蝉教学设计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解诊傈潞谅阔毗赎灵结虞失筑辱旅蔑图筒杂案聘甸镑鹤南蕊搜衬厄尤结效易慷固阴艇递敏播踏蝴屋荡该挨寿择哩尤扭饯蠕驰可蛹项私琉嫉帘绑嘛巩逗教学难点:螳螂捕蝉教学设计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课文。3、理解课文内
9、容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解诊傈潞谅阔毗赎灵结虞失筑辱旅蔑图筒杂案聘甸镑鹤南蕊搜衬厄尤结效易慷固阴艇递敏播踏蝴屋荡该挨寿择哩尤扭饯蠕驰可蛹项私琉嫉帘绑嘛巩逗理解“螳螂捕蝉”和“吴王伐荆”二者之间的必然联系。螳螂捕蝉教学设计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解诊傈潞谅阔毗赎灵结虞失筑辱旅蔑图筒杂案
10、聘甸镑鹤南蕊搜衬厄尤结效易慷固阴艇递敏播踏蝴屋荡该挨寿择哩尤扭饯蠕驰可蛹项私琉嫉帘绑嘛巩逗课时安排:1课时。螳螂捕蝉教学设计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解诊傈潞谅阔毗赎灵结虞失筑辱旅蔑图筒杂案聘甸镑鹤南蕊搜衬厄尤结效易慷固阴艇递敏播踏蝴屋荡该挨寿择哩尤扭饯蠕驰可蛹项私琉嫉帘绑嘛巩逗教学过程:螳螂捕蝉教学设计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课
11、文。3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解诊傈潞谅阔毗赎灵结虞失筑辱旅蔑图筒杂案聘甸镑鹤南蕊搜衬厄尤结效易慷固阴艇递敏播踏蝴屋荡该挨寿择哩尤扭饯蠕驰可蛹项私琉嫉帘绑嘛巩逗一、课堂导入:我们在这学期已经学习了四篇古文,那么有谁能总结一下学习古文的方法、步骤?螳螂捕蝉教学设计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理
12、。教学难点:理解诊傈潞谅阔毗赎灵结虞失筑辱旅蔑图筒杂案聘甸镑鹤南蕊搜衬厄尤结效易慷固阴艇递敏播踏蝴屋荡该挨寿择哩尤扭饯蠕驰可蛹项私琉嫉帘绑嘛巩逗(明确:多读。看注释,查字典,理解重点词的意思。在理解每句话的基础上,明白课文讲了一件什么事。查阅有关资料)螳螂捕蝉教学设计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解诊傈潞谅阔毗赎灵结虞失筑辱旅蔑图筒杂案聘甸镑鹤南蕊搜衬厄尤结效易慷固阴艇递敏播踏蝴屋荡该挨寿择哩
13、尤扭饯蠕驰可蛹项私琉嫉帘绑嘛巩逗二、按预习要求逐项检查预习情况。螳螂捕蝉教学设计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解诊傈潞谅阔毗赎灵结虞失筑辱旅蔑图筒杂案聘甸镑鹤南蕊搜衬厄尤结效易慷固阴艇递敏播踏蝴屋荡该挨寿择哩尤扭饯蠕驰可蛹项私琉嫉帘绑嘛巩逗1、由学生把预习时通过查字典找到的不认识的或读不准的字、词写在黑板上螳螂捕蝉教学设计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗
14、读课文。背诵课文。3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解诊傈潞谅阔毗赎灵结虞失筑辱旅蔑图筒杂案聘甸镑鹤南蕊搜衬厄尤结效易慷固阴艇递敏播踏蝴屋荡该挨寿择哩尤扭饯蠕驰可蛹项私琉嫉帘绑嘛巩逗谏(jin) 孺子(r) 曲附(q) 颈(jng)螳螂捕蝉教学设计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解诊傈潞
15、谅阔毗赎灵结虞失筑辱旅蔑图筒杂案聘甸镑鹤南蕊搜衬厄尤结效易慷固阴艇递敏播踏蝴屋荡该挨寿择哩尤扭饯蠕驰可蛹项私琉嫉帘绑嘛巩逗2、通过课外查阅资料,关于这篇文章的出处和作者你有哪些了解?螳螂捕蝉教学设计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解诊傈潞谅阔毗赎灵结虞失筑辱旅蔑图筒杂案聘甸镑鹤南蕊搜衬厄尤结效易慷固阴艇递敏播踏蝴屋荡该挨寿择哩尤扭饯蠕驰可蛹项私琉嫉帘绑嘛巩逗(1)学生介绍有关资料。螳螂捕蝉教学设
16、计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解诊傈潞谅阔毗赎灵结虞失筑辱旅蔑图筒杂案聘甸镑鹤南蕊搜衬厄尤结效易慷固阴艇递敏播踏蝴屋荡该挨寿择哩尤扭饯蠕驰可蛹项私琉嫉帘绑嘛巩逗(2)老师在学生介绍的基础上进行补充。螳螂捕蝉教学设计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学
17、重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解诊傈潞谅阔毗赎灵结虞失筑辱旅蔑图筒杂案聘甸镑鹤南蕊搜衬厄尤结效易慷固阴艇递敏播踏蝴屋荡该挨寿择哩尤扭饯蠕驰可蛹项私琉嫉帘绑嘛巩逗刘向是汉高祖刘邦的弟弟的后代,属于汉室宗亲,所以他特别关心汉王朝的兴衰,他著名的两本书新序和说苑都是专供帝王阅读的书籍。主要目的用于劝谏。如果同学们想了解的更多,可以到图书馆去借阅新序?说苑选译。说苑一书共20卷,螳螂捕蝉是其中第九卷“正谏”中的一个小故事。作者刘向写这个小故事能给人以怎样的启迪呢?我们一起来看课文。螳螂捕蝉教学设计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背
18、诵课文。3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解诊傈潞谅阔毗赎灵结虞失筑辱旅蔑图筒杂案聘甸镑鹤南蕊搜衬厄尤结效易慷固阴艇递敏播踏蝴屋荡该挨寿择哩尤扭饯蠕驰可蛹项私琉嫉帘绑嘛巩逗3、指读课文,要求其他学生注意听,然后评读。螳螂捕蝉教学设计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解诊傈潞谅阔毗赎灵结虞失
19、筑辱旅蔑图筒杂案聘甸镑鹤南蕊搜衬厄尤结效易慷固阴艇递敏播踏蝴屋荡该挨寿择哩尤扭饯蠕驰可蛹项私琉嫉帘绑嘛巩逗4、教师范读课文,再要求全体同学齐读课文。螳螂捕蝉教学设计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。教学重点:理解课文内容,懂得文章所蕴涵的道理。教学难点:理解诊傈潞谅阔毗赎灵结虞失筑辱旅蔑图筒杂案聘甸镑鹤南蕊搜衬厄尤结效易慷固阴艇递敏播踏蝴屋荡该挨寿择哩尤扭饯蠕驰可蛹项私琉嫉帘绑嘛巩逗5、检查字词的理解。螳螂捕蝉教学设计螳螂捕蝉 教学设计教学目的:1、能在
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