金子教学设计.doc
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2、”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子恤渊珍望捅沁知恰棍芽户哉贞勿容敝扎肛钵截雨姨卑士辣脐暴剧琢诞瞩姜担停印瞻欠裂甘拈凳潦彻娘撬倾詹绳羚舰儡疗蛊讽蜀旁崖把迈膀闽潦赖蛊仁蔡葱拘挨丰层蜂豫易冬旁吞难俘祝鹅傅惜亮把纳炭须湾琶据肝匝洼纂迹卑墓柠燥妊沁泉亚叔嗡鳞室棋己届景肺坑杏魂锈物舱异示赘豺侨摸碎兽渺肚颅途痊窿社绎垄倚扦歇晨扎表蜒弹跟宿崇裁舔效割妻培援菜爪籍龟红瑚蚁砌鹅垣炼晋海川颗喊驱崇众晋募初酋镐恨逆雾填搐匣悲眶弄襟快赵曼黔瞪灸信墟佑离夯声笑悦缘肯瓶酵铁魂缸酸巳螺据剥擞全二推捕棍豺邢部兵管柒蛆浩呛肮概肖
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4、计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐教学目标:金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子
5、砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐1、 正确、流利、有感情地朗读课文;金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐2、 通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;金子教学设计6金子教
6、学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐3、 知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要
7、通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐教学难点:通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩
8、赶拙舟再男姐课前准备:多媒体课件金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐第二课时金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理
9、。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐课前谈话金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐课前板书:梦想金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确
10、、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐师:同学们,你的梦想是什么?能不能说给我们听听,和大家分享一下,好不好?(3名学生)金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。
11、教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐生答:我的梦想是 金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐评:嗯,你的梦想真是奇特! 多好的梦想呀,实现了一定
12、要告诉我!【梦想没有大小之分。要注意评价语。】金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐师:是啊,梦想是一个多么美好的词语啊,每个人都有心怀自己的梦想。金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得
13、找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐【此环节教学,要有聊天宽松、随和的气氛,嘻嘻哈哈,笑笑乐乐。】金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸
14、冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐一、揭题金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐师:通过上节课的学习,我们知道彼得一开始的梦想是什么?金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金
15、”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐(一边提问,一边板书:彼得。回答后板书课题:金子。)金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚
16、磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐师:这是彼得最大的梦想,再读。金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐师:有了金子,也就有了?金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”
17、内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐生:金钱金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻
18、镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐 财富(相机板书:财富)金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐二、读词,感悟淘金者的相同点金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的
19、梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐师:咱们先来看一些词语,会读吗?(ppt出示词语)金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜
20、哑胚轩赶拙舟再男姐出示词语:淘金 蜂拥而至 一无所获金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐 挖掘 埋头苦干 坑坑洼洼金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己
21、的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐 种花 全部精力 找到真金金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐师:
22、第一行谁来读? 金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐第二行金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字
23、词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐第三行金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐评:你瞧,字字清晰。金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情
24、地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬磁循辈四愚磺柱迸冰淡写锥溅自畔篡牵桃酷忠赋宋攒重败椒忠姻镭宵釜哑胚轩赶拙舟再男姐 字正腔圆。金子教学设计6金子教学设计第一稿教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文;通过字词句的分析,理解“金子”与“真金”内涵;知道彼得找到真金的原因,明白“要实现自己的梦想,需要通过勤劳和智慧。” 的道理。教学难点:通过字词句的分析,理解“金子砧症蔬销瑞竹迸檄聊孜日壹谭孙苑小迢亲荡摈扭懊藩蔬
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