小学班主任经验交流材料.docx
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1、第 1 页 小学班主任经验交流材料 特征码 NPXuQMbKCNXTWwqaiSgy * 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰 辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。当然想培养一个积极向 上的班集体,使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发 展,形成良好的个性是每个班主任的愿望,也是所有科任教师 的愿望。 一、为人师表,率先垂范班级是学校教育、教学工作最基 层的级织单位,而班主任和科任则是这个单位的组织者和管理 者,对创设良好的班集体,学生素质,陶治学生的情操,培养 全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里和学 生接触的时间长,在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此 规范学生
2、的行为,首先规范自己的行为,在教育工作中要求学 生做到的,我首先做到,尊重每一个学生的人格,教育他们热 爱劳动,耐心帮助别人。二、建立班级制度我一直认为, 一个班级应有健全的制度,这有利于良好班风的形成。在建立 各项制度的同时,我也建立了相应的奖励机制。在班级中设立 了进步奖、优秀奖及监督台。每月评选一次,通过一次次班会 的说教,让学生清楚自己和同学的差距是多少,老师可以给予 第 2 页 小结和鼓励,以此来激励学生。三、正班风,树威信。良好的 班级必须有一个良好的班风。因此在每学期开始,我就适时地 召开家长会,学生、家长、班主任三者统一思想,达成共识, 使班级的班风积极向上,学生的学习目的明确
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