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1、第 1 页 小学教育教学工作总结 特征码 oDcPZjYbinUbniNoSpnX 小学教育教学工作总结 我校教学工作在上级教育部门的关心和精心指导下,以新课程改 革为突破口,以一切为了孩子的成长为出发点,以全面实施素质 教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成 绩,现总结如下: 一、重视学习,革新观念,提升理念。 为进一步转变广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提 升到一个新的局面,本学期,我们加强了教师的理论和业务学 习,采用集体与自学相结合的办法,提倡学后反思,让先进的 教育思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而更有的放矢指导自 己的教学实践,更好地为教育教学服务。我们充
2、分利用每周星 期四下午的业务学习时间,组织各学科教师,对各年级的教学 第 2 页 目标、要求、重点、难点,教学方法等进行解读,观看有关课 堂教学的录像,通过学习,交流,总结等系列活动,让教师的 观念得到更新,知识得到长进,理论得到的提升,真正做到学 以致用,学有所长。 二、重视研讨,改革方式,推进课改。 为全面推进教研工作,开展集体备课活动,进一步提升了教师 的新课改理念及业务能力。继续实行领导深入课堂听课调研, 现场指导教学, (1)调研课:事先通知教师,教师有准备上课, 上课结束后组织教学调研,检查上课效果。 (2)推门课:事先 不通知教师,听课后将意见反馈给教师。通过课堂调研,全体 教师
3、能积极探讨新教法,大部分教师的课堂教学能力有了很大 的提高。 (3)开展“以点带面”的示范课,公开课活动。组织 语文、数学、英语共 3 位教师上好示范课,公开课要求全体教 师积极参与备课、上课、评课,达到“以点带面,逐步提高” 的目的。 (4)举办“教师课堂评优大赛”活动。充分挖掘人力 资源,发挥学科带头人和骨干教师的带头作用,使我校教师在 备、上、评课方面有了较大的进步,且对用好新教材有了深一 层的认识,在探索新教法上有了突破,从而使教师的较好地驾 驭好今天的课堂教学。 第 3 页 三、强化管理,落实措施,提高实效。 在严格执行课程计划,开齐课程开足课时的同时,我们认真抓 好教学常规工作,使
4、教学常规规范化、制度化。特别注重抓好 教师的备课,课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几 个基本环节。本学期,定期组织四次普查教师的教案和学生的 作业,以次来监督和促进教师在备课,改作两方面的工作。平 时,还不定期检查教师的上课,辅导和考查等方面的工作,从 而掌握教学状况,起到监督促进作用。通过落实常规,使教师 在备课,上课等方面的工作得到了规范和提效,同时也提高了 教师的业务水平,使学校的教学管理工作逐步走向规范。我校 为了提高教学质量,对学生的学习成绩有所了解,每月进行一 次月考并对月考进行总结、评析,为今后的教学工作打下了良 好的基础。为使我校形成一股浓厚的学习风气,本学期我校继 续
5、开展“四个一”活动和班级内开展帮学活动。通过这些活动, 强化学生的学习意识,使学生在校能做到预习用心,上课专心, 作业细心,复习耐心。各班开展学生学习评价活动,各班成立 学习小组,让学习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、 督促,这样学生能够自己管理自己,自己养成学习的良好习惯, 从而使各班形成了一种积极、向上的浓厚学习氛围。积极做好 后进生帮教工作,要求教师在转化后进生中真正做到无私奉献, 真正学会关爱,学会理解,学会宽容,学会激励每个学生,使 第 4 页 他们树立起学习的信心和勇气。本学期,我校的后进生无论从 思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。积极开 展各项竞赛活动。作文比赛;写字比赛;口算竞赛; 英语百词大赛;英语课本剧表演;手抄报比赛;成语百 词大赛等。 四、考试成绩方面。 本学期,我校继续严抓考纪考风,创建诚信考场。在全体教师 的共同努力下,学校的教学质量稳步提高,学生的技能得到了 培养和形成,综合素质有了明显的提高。语文、数学、英语等 各科成绩仍名列镇前矛,各班科成绩亦比较均衡,平均分、优 良率均超镇文教下达的要求。 回顾一学期的教学工作,在镇文教的领导下,依靠全体教师的 共同努力,取得了较好的成绩,但离上级规定的要求还相差甚 远,展望新学期,我们满怀信心,相信在镇文教的正确领导下, 定会百尺竿头,更进一步。
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