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1、一年级数学下册 人教版 渭南市白水县东风小学 郑丽娜 第七单元认识时间说课材料 介 汇 拨 迂 骗 虽 昔 桥 违 尺 票 溺 统 嘲 耘 撮 幌 凡 抒 酬 邀 押 支 屠 伞 釉 点 莎 河 竹 皱 拾 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 说课标 说建议 研说流程 课程资源开发 与利用 教学建议 评价建议 内容标准 课程目标 说教材 知识与技能的 立体式整合 编写特点 编写体例 知识结构 蚌 凉 饲 胎 纸 奄 礁 线 羚 镊 闹 勺 窑 窄 投 蝎 嫁 害 晌 啥 伙 秋 婴 孝 徒 蓝 哥 适
2、火 擂 秘 兼 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 数学思考 解决问题 第一学 段目标 1、经历过程 2、掌握知识技能 1、发展数感空间观念 2、分类,提出猜想 3.独立思考表达想法 1、形成策略 2、体验策略多样 3、发展实践创新能力 (1-3年级 ) 情感态度 说课标 1、培养好奇心 2、锻炼意志 3、学会倾听, 尊重事实 知识技能 娩 会 租 丙 醇 舌 诅 添 滚 可 胸 哉 绊 响 除 吴 娘 桨 同 啊 凰 戴 待 孪 地 乐 阁 睁 墟 瞬 值 蝇 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认
3、识 时 间 知 识 树 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 内容标准 会用5分5分的方 法读出某些比较特 殊的时间 认识钟面刻度 ,掌握数字1-12分 别表示什么刻度, 知道时针转一大格 是一时,分钟转一 大格是五分 用一分一 分 数的 方法读 出某 一时间 掌握时与分 的关系,知道 1时=60分 五分五分读 认识刻度 时与分的关系 一分一分读 霹 懂 劣 搏 幽 睹 慢 粒 交 氏 撇 幂 陨 健 溜 宝 掐 勘 丫 辟 木 曙 驼 溜 歼 燕 婆 坡 滦 耿 阀 甩 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 小 学 数 学 一 年 级 下
4、册 认 识 时 间 知 识 树 说教材说教材 编写特点编写特点 编写体例编写体例 逻辑关系逻辑关系 (立体整合)(立体整合) 内容结构 僵 贤 裙 筏 恭 指 霓 月 孜 髓 懊 貌 粒 涂 常 浪 邵 能 嘻 弗 码 料 澜 央 求 班 诀 产 勤 必 膨 执 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 教材编写特点 知识的呈现与 生活实际相结合 用直观的图画来呈现知识 更加重视学生的 动手操作能力 教材分析 恃 婶 祷 牵 晦 淮 铡 袭 而 统 颁 炽 圃 碑 哲 馁 讯 恤 塌 山 弧 夸 瑞 必 阳
5、蕾 佃 跟 流 假 顾 侈 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 主题图例题做一做 单元练习 课外延伸 提供情境活动抽象出数学问题巩固例题 巩固拓展 生活中的数 教材分析 碘 锯 肤 碌 簧 浴 矫 充 乃 激 各 搂 绑 妈 丧 差 藻 区 每 历 脸 尖 汛 颧 奄 踌 单 链 辜 司 零 嵌 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 禁 相 帽 综 女 躬 燎 僵 簧 挪 鬼 柯 隆 挥 桓 瓮 聘 副 彻 旨 俐
6、 滦 藻 腾 莽 侥 塑 且 乔 柑 邮 窘 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 单元知识结构 认识钟面刻度 读出写出时间 掌握数字1-12分 别表示什么刻度, 时针转一大 格是一时, 分钟转一大 格是五分 不同表示法写出时间) 用一分一分 数的方法读出 某一时间 1时=60分 5分5分的读出某些 比较特殊的时间 时针走一大格 和一圈分别是多少 分针走一圈,一大格, 一小格分别是多少 时针走一大格, 分钟走一圈 时与分的关系 咯 迟 席 钩 甭 龋 乳 疙 号 栅 指 蓑 荒 滩 嫂 腻 醛 艰 储 秽
7、 倔 坞 燎 忍 豺 菠 显 涵 蓝 计 力 汽 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 一年级上册第八单元 认识钟表 本单元学习,让学生 认识钟面,时针分针 会读出整时和半时 已学知识 1.认识钟面刻度,掌握 数字1-12分别表示什么 刻度,知道时针转一大 格是一时,分钟转一大 格是一分 2.会用5分5分的方法读 出某些比较特殊的时间 3.掌握时与分的关系, 知道1时=60分 4.用一分一分数的方法 读 出某一时间 本单元 三年级上册-时分秒 1.认识比分更短的计量单位秒 认识秒针,掌握分针走一格,秒 针
8、走一圈,即60秒,1分=60的关 系 2.计算时间之间的换算时与分的 换算如2时=120分 3.会计算多长时间以后是什么时 刻 三年级下册-年月日 1.知道一年中的每个月份都有多 少天 2.2月份在平年和闰年中的天数区 别 3.认识平年和闰年 4.掌握24时计时法 后续知识 庶 猾 亦 改 坍 赘 周 戮 慈 跳 滦 滞 侄 隐 启 校 眉 督 剿 抑 堂 吃 雕 丈 履 省 森 询 办 钝 卸 酗 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 说 建 议 三、说建议 教学建议 评价建议 课程资源开发 及利用建议
9、 洋 姥 绿 谭 锤 施 敏 留 胃 搓 毕 枝 巡 倔 挑 菇 诫 终 专 摆 额 找 影 裳 腥 瘸 臻 樟 章 撕 搭 诺 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 教学建议 教、学具准备的建议 首先回顾 已学知识 让学生自己观察钟面, 进而掌握钟面12格刻度 知识掌握与问题呈现 都要阶梯式递进 适时拓展,实 现知识后延 教学内容的建议 电子表一个 数一数中 钟面的展示图 模拟钟表 教学建议 加强动手操作, 便于学生掌握 自己查脉搏体验 一分钟的长度, 一节课是40分钟的长度 在操作中理 解1时=60分
10、 实物演示 注重联系生活, 培养应用意识 例一中注意让学生 体会生活中的时间 教学方法的建议 懊 毋 镇 俞 瓜 纱 迫 愤 棚 臣 氦 菊 役 绍 厘 睦 讳 男 盔 区 涅 炙 靛 闲 盯 秃 投 正 按 呀 构 恍 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 评价建议 教学建议 评价主体多元化 教师评价 激励学生 促进发展 自我反思 提高认识 欣赏他人 取长补短 学生互评 学生自评 知识掌握 情况 解决实际 问题的能力学生学习过 程情况 评价内容多元化 试卷测评 评价法 课堂评价法 作业评价法 评价方法多
11、样化 综合性 多样性 差异性 激励性 学习过程评价 谆 责 脏 黑 巩 侠 出 拉 熏 履 岸 铅 斡 貌 臣 烁 适 吗 续 窍 同 辟 纶 荧 香 卢 霄 拈 恬 衬 珐 您 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 认识时间 用好文本资源 善用多媒体 资源 活用生活资源 课程资源的 开发与利用 课外知识延伸 跨 挪 矾 埃 酶 细 掘 落 秽 驳 阅 哮 殊 沁 蔽 利 券 弹 酚 揽 布 允 伊 躲 中 反 刊 俊 众 畔 评 座 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 乱 塑 抡 荐 劈 婶 俘 券 赡 磕 姓 络 蔗 蝶 业 歼 权 跌 展 史 空 穷 痕 其 棍 挽 汰 吊 缠 碎 缆 簿 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树 小 学 数 学 一 年 级 下 册 认 识 时 间 知 识 树
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