局党组成员“两学一做”学习教育第三次专题研讨会发言稿.docx
《局党组成员“两学一做”学习教育第三次专题研讨会发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《局党组成员“两学一做”学习教育第三次专题研讨会发言稿.docx(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 局党组成员“两学一做”学习教育第三次专题研讨会 发言稿 特征码 bSEAOtQIbHnHBSngMtHe * 局党组成员“两学一做”学习教育第三次专题研讨会发言 稿 强化问题意识、坚持问题导向,是党的十八大以来全面从严 治党的一个鲜明特点、一条成功经验,体现了共产党人求真务 实的科学态度、坚定的政治信仰和责任担当。 “两学一做”学习 教育作为全面从严治党的重要举措,同样需要将问题意识、问 题导向贯穿始终,这是“两学一做”学习教育的突出特点和重 点要求,也是确保“两学一做”学习教育取得成效的关键所在。 7 月 30 日,部分地区和部门“两学一做”学习教育工作座 谈会在京召开,中共中央
2、政治局常委、中央书记处书记刘云山 出席并讲话,强调要深入贯彻习近平总书记重要指示精神,联 系党员干部思想和工作实际,把解决问题贯穿学习教育全过程, 务求取得看得见摸得着的成效。 他指出,坚持问题导向是学习教育取得实效的重要保障。 第 2 页 学习教育启动以来,呈现良好态势,取得积极成效,同时要注 意防止结合实际不够、措施不深入、传导压力不到位、工作浮 于表面等问题,推动学习教育深入开展。坚持问题导向是“两 学一做”学习教育的重要导向性要求,坚持问题导向就是要针 对存在的问题,带着问题学、针对问题改,更加注重实效性。 坚持问题导向就是要用发展眼光看问题,针对学习教育深入开 展过程中出现的问题,及
3、时制定措施加以解决,确保学习教育 取得实效。坚持问题导向,体现了共产党人求真务实的科学态 度,展现了马克思主义者的坚定信仰和责任担当。在新形势下 领导干部必须有发现问题的敏锐、正视问题的清醒、解决问题 的自觉。 坚持问题导向要注重发现问题。主要是要注重发现对共产主义 缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西 方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等问题;要注重 发现一些党员党的意识淡化、一些党员宗旨观念淡薄、一些党 员精神不振、一些党员道德行为不端等方面存在的问题,注重 发现“四风”方面的问题,注重发现不严不实的突出问题。 坚持问题导向要注重解决问题。 “两学一做”学习教育要注
4、 重联系实际,带着具体问题学、针对突出问题改,在坚定理念 信念、增强宗旨意识、强化纪律观念上取得新进步。要结合习 近平总书记“七一”讲话精神,围绕“不忘初心继续前进” ,针 对“初心”不坚定的问题,有针对性地改正提高,要把讲话精 第 3 页 神转化为提升党性修养、推动实际工作的强大动力。要从违纪 违法案例中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥证明典型的激励作 用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的 优良传统和作风,营造清正廉明的风尚。要结合“四讲四有” 合格党员标准,对照标准,做好整改,争做合格党员。 当前,青海检验检疫系统“两学一做”学习教育各项工作 进展顺利、平稳有序。各单位坚持从
5、实际出发,坚持“学” “做” 结合,坚持常态化,学习教育呈现良好态势。各级党组织高度 重视,特别是各党支部书记作为第一责任人,对学习教育深入 深化发挥了重要推进作用。局领导、各处室领导(支部书记) 带头讲授党课,带头学习研讨,带头参加组织生活,发挥了示 范带头作用。广大党员干部围绕中心,结合实际,学思践悟, 很好地发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 下一步要重点做好四项工作:一要深入学习贯彻习近平总 书记“七一”重要讲话精神,进一步在抓好“学党章党规”与 “学系列讲话”结合上下功夫。二要强化问题导向,夯实基层 基础。要做到“学”要带着问题学, “做”要针对问题改;要落 实好党建工
6、作责任制、党组织书记述职评议考核制度和民主评 议制度;要抓紧制修订局党组议事规则、局工作规则等党建工 作制度,并切实抓好贯彻落实、规范养成,建立良好的工作秩 序,营造健康向上的政治生态;要进一步强化党内监督执纪问 责,当前要紧盯“四风”问题,尤其是认真落实中央巡视组反 第 4 页 馈的巡视整改意见、驻工商总局纪检组的巡视工作建议和总局 党组的巡视整改工作方案的部署要求,紧密结合我局实际(如 不久前总局内审司对我局的“一审双查”和人事司的干部工作 监督检查中指出的问题) ,认真查找突出问题、精心制定整改方 案、严格落实整改措施、确保取得实际成效。三要坚持抓在日 常、严在经常,在严肃党内组织生活上
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党组 成员 两学一做 学习 教育 第三次 专题 研讨会 发言稿
链接地址:https://www.31doc.com/p-578238.html