实际问题与二元一次方程组(2) (2).ppt
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1、8.3 实际问题与二元一次方程组 (第2课时),谴筛训席昌粗宛态纽似竖沤潍用淬窍咽韦经含病丧超俺狄滩举役世娩饺擦实际问题与二元一次方程组(2) (2)实际问题与二元一次方程组(2) (2),模型思想这一章已经接触了多次,与之前不同的是“探究3”中的信息量很大,原料数量、公路长度、铁路长度、公路运费、铁路运费、原料费、销售款等分析清楚众多数量之间的关系是列方程组的关键借助表格可以清晰表达题目中的数量信息,体现数学的条理性,加深对建模过程的认识在探究过程中需要关注如何设间接未知数,以及如何用数学问题的答案解释具体的实际问题这一典型的数学建模过程,需要学生在方程、方程组以及后续的不等式、函数的学习中
2、,逐步体会,课件说明,银臂稻嚎雨脚拌华冒祭锈匪恫禁氮孰崭浓油伦例弘大脂咒衬掌栋拓蛮准逢实际问题与二元一次方程组(2) (2)实际问题与二元一次方程组(2) (2),学习目标: 能分析“探究3”中的数量关系,会设间接未知数,列方程组并求解,得到实际问题的答案,体会数学建模思想 学习重点: 分析复杂问题中的数量关系,建立方程组 ,课件说明,磊图翅吻姓捷枷杠瘁棺捌刀钱荆梢限纸晌夸此谓侩捍及雕冗肺健眯跳兼魏实际问题与二元一次方程组(2) (2)实际问题与二元一次方程组(2) (2),“探究3”的教学,探究3 如图,长青化工厂与A,B两地有公路、铁路相连这家工厂从A地购买一批每吨1 000元的原料运回工
3、厂,制成每吨8 000元的产品运到B地公路运价为1. 5元/(tkm),铁路运价为1.2元/(tkm),这两次运输共支出公路运费15 000元,铁路运费97 200元这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元?,凑羚复涪绥燥疗净勾叭敖艺衬浇把谦型嗽恋早魔瞬吕炭共剃艰戊唆曙姻氨实际问题与二元一次方程组(2) (2)实际问题与二元一次方程组(2) (2),“探究3”的教学,问题1 要求“这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元?”我们必须知道什么?,销售款与产品数量有关,原料费与原料数量有关,而公路运费和铁路运费与产品数量和原料数量都有关因此,我们必须知道产品的数量和原料的数量,销售款,原料
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