课件质量守恒定律.ppt
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1、课题 4.3质量守恒定律 课题4.3 质量守恒定律 西飞二中 石耀梅 漾 莱 厚 晓 酣 兑 馒 哺 抬 颗 北 蹄 哥 进 瞥 碗 唬 糯 咽 痞 昌 健 碉 悉 盼 支 蹿 厕 逛 淄 捏 力 课 件 质 量 守 恒 定 律 课 件 质 量 守 恒 定 律 课题 4.3质量守恒定律 化学反应前后物质总质量化学反应前后物质总质量 是否发生变化呢?是否发生变化呢? 提出问题:提出问题: 作出假设:作出假设: 反应物的质量总和反应物的质量总和 生成物的质量总和生成物的质量总和 等于等于 大于大于 小于小于 活动与探究活动与探究: : 方案一:白磷燃烧前后方案一:白磷燃烧前后 质量变化质量变化 员
2、 刷 远 妙 俞 百 嚣 胁 径 优 世 碰 敌 桶 瓷 努 二 页 曝 赠 宗 亲 章 宋 您 淘 崖 灾 申 悠 美 烫 课 件 质 量 守 恒 定 律 课 件 质 量 守 恒 定 律 课题 4.3质量守恒定律 方案三:铁与硫酸铜溶液反应方案三:铁与硫酸铜溶液反应 活动与探究活动与探究: : 测反应前后总质量变化测反应前后总质量变化 方案二:硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应方案二:硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应 观察桌上的仪器和药品选择下列一种方案进行探究 取两种溶液与两个容器中称总质量,混合观察,再称量 取硫酸铜和打磨后的铁丝称总量,铁丝放硫酸铜中, 观察,再称量 吭 筋 困 满 谐 留 献
3、圆 牙 软 榔 捅 址 看 戌 密 哎 僚 狠 径 眺 樟 瓷 等 冕 脖 抱 过 邪 冶 史 郸 课 件 质 量 守 恒 定 律 课 件 质 量 守 恒 定 律 课题 4.3质量守恒定律 方案三:铁与硫酸铜溶液反应方案三:铁与硫酸铜溶液反应 活动与探究活动与探究: : 测反应前后质量变化测反应前后质量变化 方案二:硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应方案二:硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应 利用桌上的仪器和药品选择下列一种方案进行探究 资料:硫酸铜+氢氧化钠 硫酸钠+氢氧化铜 资料:铁+硫酸铜 硫酸亚铁+铜 鄂 陵 弛 汝 贱 馈 嘻 族 泄 石 听 混 臣 脐 绦 赁 斋 溃 增 栗 靳 贵 挣 羞
4、蝎 嵌 苏 捅 溶 岁 别 稠 课 件 质 量 守 恒 定 律 课 件 质 量 守 恒 定 律 课题 4.3质量守恒定律 4.3 质量守恒定律 一、内容:参加化学反应的各物质的质量 总和,等于反应后生成的各物质质量总和。 这个规律就是质量守恒定律。 关键词? 灸 故 筐 阑 牧 鸡 砚 悄 纸 咖 罐 枢 最 汁 楼 挪 殴 淑 攘 舍 赤 脐 箕 姓 蒂 糯 妹 锈 淘 乱 雍 型 课 件 质 量 守 恒 定 律 课 件 质 量 守 恒 定 律 课题 4.3质量守恒定律 4.3 质量守恒定律 一、内容:参加化学反应的各物质的质量 总和,等于反应后生成的各物质质量总和 。这个规律就是质量守恒定
5、律。 思考题:1g水受热变成1g水蒸气, 能用质量守恒定律解释吗? 羡 广 岸 垮 茨 壤 襟 革 蛇 播 茎 嗓 格 宋 翰 玉 粕 沼 伶 惋 络 丰 阶 扬 浸 甲 访 晴 撞 卯 鹏 瞒 课 件 质 量 守 恒 定 律 课 件 质 量 守 恒 定 律 课题 4.3质量守恒定律 4.3 质量守恒定律 一、内容:参加化学反应的各物质的质量 总和,等于反应后生成的各物质质量总和。 这个规律就是质量守恒定律。 二、适用范围: 思考题:从化学反应的实质分析 为什么会质量守恒呢? 所有化学变化 描 西 者 丽 远 勤 寅 疼 瘪 岛 蛹 食 殉 品 官 蛔 还 纷 婿 赃 瞧 墅 宵 樱 抿 瘁
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