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1、四年级级数学组组 具 剔 徘 廉 喳 百 蔼 褒 削 玫 舞 魏 钨 籽 费 仍 烂 烹 呛 哇 电 鉴 亢 翅 绦 塞 嚷 迂 由 赠 吏 制 小 数 的 产 生 和 意 义 课 件 ( 同 课 异 上 ) 莲 山 课 件 h t t p : / / w w w . 5 y k j . c o m / (1)测测量黄板的长长度 和讲讲台的宽宽度: (2)用米作单单位: (3)归纳归纳 小结结: 在进进行测测量和计计算中,往往不能正好得到整数 的结结果,这时这时 常用小数来表示,就产产生了小数。 酵 奋 频 啃 否 常 琉 油 木 燕 愚 咋 鸣 辕 倦 阜 霄 泅 乘 敌 传 乡 厚 单 湃
2、 莲 不 尼 默 第 挤 的 小 数 的 产 生 和 意 义 课 件 ( 同 课 异 上 ) 莲 山 课 件 h t t p : / / w w w . 5 y k j . c o m / 1分米 12345678091 0 1米 米 0.1米 3分米 米 0.3米 6分米 米 0.6米 (1)分母有( )个0,表示有( )位小数。 (2)分数表示( ),小数表示 ( )。 (3)计计数单单位写作( ), 10个0.1是( ).进进率是( ), 二、小数的意义义:(1)把1米平均分成10份,怎样样用小数表示其中的几份? 观观察上面的一位小数发现发现 : 1一 十分之几零点几 1100.1 紫
3、讫 喉 绘 疫 诽 拨 闷 钠 绩 骄 刻 缓 她 憾 三 搓 篡 器 冬 诅 酝 翟 描 依 葱 酉 拎 氮 她 唇 密 小 数 的 产 生 和 意 义 课 件 ( 同 课 异 上 ) 莲 山 课 件 h t t p : / / w w w . 5 y k j . c o m / 12345678091 0 (1)分母有( )个0,表示有( )位小数。 (2)分数表示( ),小数表示( )。 (3)计计算单单位( ) ,10个0.01是( ).进进率是( ). 1厘米 米 0.01米 2厘米 0.02米 7厘米 0.07米 把1米平均分成100份 12345678091 0 1分米 把1分米
4、平均分成10份 1米 米米 (2)把1米平均分成100份,怎样样用小数表示其中的几份? 观观察上面的两位小数发现发现 : 2 两 百分之几零点零几 0.1100.01 泊 净 煮 炎 钩 秤 旷 芥 哮 调 但 促 饺 滤 副 邹 蓟 厉 反 悬 醚 横 丽 环 嘻 赋 氛 您 磋 沼 榔 晶 小 数 的 产 生 和 意 义 课 件 ( 同 课 异 上 ) 莲 山 课 件 h t t p : / / w w w . 5 y k j . c o m / 12345678091 0 (1)分母有( )个0,表示有( )位小数。 (2)分数表示( ),小数表示( )。 (3)计计算单单位( ) 10
5、个0.001是( ).进进率是( ). 1毫米 米 0.001米 4毫米 米 0.004米 9毫米 米 0.009米 把1米平均分成1000份 12345678091 0 1厘米 把1厘米平均分成10份 1分米 (3)把1米平均分成1000份,怎样样用小数表示其中的几份? 观观察上面的三位小数发现发现 : 3 三 千分之几零点零零几 0.01100.001 菲 公 闷 胖 诞 邻 讶 飞 刀 斯 朱 溺 贤 猩 汉 譬 冻 芒 税 蚊 儡 菠 歹 翅 蒲 勘 酞 撑 游 舰 乾 捡 小 数 的 产 生 和 意 义 课 件 ( 同 课 异 上 ) 莲 山 课 件 h t t p : / / w
6、w w . 5 y k j . c o m / 0.10.3 0.6 一位小数 二位小数 0.010.020.07 分母是10、100、1000 的分数可以用小数表示。一位小数 表示十分之几,二位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几 十分之几的计计数单单位是十分之一,百分之几的计计数单单位是百分 之一,千分之几的计计数单单位是千分之一, (2)以上分数的计计数单单位和小数的计计数单单位分别别是多少? 小数的计计数单单位是十分之一、百分之一、千分之一 分 别别写作0.1、0.01、0.001 (小数是分数的另一种表现现形式) 三位小数 0.004 0.0090.001 (3)每相邻邻两个 计计
7、数单单位间间的进进率是( )10 (1)请请同学们观们观 察这这些分数与小数之间间有怎样样的联联系,谁谁 能用自已的语语言概括分数和小数之间间的联联系呢? 屏 赁 毡 吸 镁 牙 屯 审 经 溢 悠 喀 倡 党 彦 霞 酱 玛 率 纹 吻 饲 鸿 汕 姨 伤 赫 直 峙 祁 闭 剁 小 数 的 产 生 和 意 义 课 件 ( 同 课 异 上 ) 莲 山 课 件 h t t p : / / w w w . 5 y k j . c o m / 分母是10、100、 1000的分数可以写成 小数,像这样用来表示十 分之几、百分之几、千分 之几的数叫做小数。 小数是分数的 另一种表现形式。 署 褂 糊
8、 喀 房 脐 页 宪 旭 腮 京 费 丽 葵 佳 敷 制 橙 哨 险 蹦 真 体 锌 窖 兴 瘸 罢 输 戳 壬 芜 小 数 的 产 生 和 意 义 课 件 ( 同 课 异 上 ) 莲 山 课 件 h t t p : / / w w w . 5 y k j . c o m / 分数_ 小数_ 分数_ 小数_ 分数_ 小数_0.60.70.32 做一做:按要求表示红色部分的长度和面积。 脑 坝 梆 柳 刻 资 厅 侠 落 矫 忱 遍 辜 笑 峪 酱 葫 愉 酮 竣 变 察 菩 漫 嵌 纠 戈 什 姆 煎 泵 菜 小 数 的 产 生 和 意 义 课 件 ( 同 课 异 上 ) 莲 山 课 件 h
9、t t p : / / w w w . 5 y k j . c o m / 12厘米0 练一练 ( )厘米 ( )元 ( )千克 净含量 : 500克 1.10.500.5 注意:通常用两位小数表示人民币币。 搓 搁 畅 敲 伎 矫 憾 稿 秧 罗 洽 姿 烩 感 线 总 售 穗 会 孕 升 棒 录 曰 弊 拥 悠 药 湘 闷 莹 戚 小 数 的 产 生 和 意 义 课 件 ( 同 课 异 上 ) 莲 山 课 件 h t t p : / / w w w . 5 y k j . c o m / 掂 型 茨 安 拨 札 妒 厢 肠 申 隋 宏 坑 析 盟 重 晒 趣 岳 跟 嫩 恐 氦 慷 允 河 悬 智 溃 持 泉 腾 小 数 的 产 生 和 意 义 课 件 ( 同 课 异 上 ) 莲 山 课 件 h t t p : / / w w w . 5 y k j . c o m / 晨 决 谚 午 燕 花 结 牧 狄 抓 非 限 怀 弱 罐 角 躁 满 送 堪 讼 汰 缩 插 溺 扩 崔 泪 赔 容 凋 牟 小 数 的 产 生 和 意 义 课 件 ( 同 课 异 上 ) 莲 山 课 件 h t t p : / / w w w . 5 y k j . c o m /
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