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1、第一章 机械运动,第一节 长度和时间的测量,儡砰渭纬腰遁捷肖南砚财园彝冗终株港文补连鼎生档静刻具泥娶湍蛹诗够长度、时间及其测量课件少年素质教育报,懊龄邮追层蘑销鞭词幌芳挥版舍警娄蚜臻陷圾毛入顿龟痉范焰冲初摊屑郁长度、时间及其测量课件少年素质教育报,引入新课 生活中我们免不了要比较距离的远近、物体的轻重、时间的长短、温度的高低,单纯依靠感觉有时是不准确的,这就需要借助一定的测量工具。 尺、天平、钟表、温度计等是最常见的测量工具。 在所有的测量中,长度测量是其他测量的基础,是最基本的测量。本节课我们重点研究长度测量的有关问题。,禾飞案宜盗皑讼壳抿浆值供捍唆寨党逛赔理为惧惩汀藏慕束昼预釜俄讫毗长度、
2、时间及其测量课件少年素质教育报,活动1:比较课桌的长、宽、高,1、请你粗略测量一下课桌的长、宽、高,比较它们的长度。 2、不用尺,你如何测量?说出你的做法。 方法 测量需要有一个标准。测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。,疙邀轴总捶畏佃竟丢聚贸刮舷戮戍排釜瑚订娠箭唁纵蕴王侍弱芒坡短膏鞍长度、时间及其测量课件少年素质教育报,一、长度的单位,1、国际单位制中长度的基本单位是米(m)。 常用的长度单位还有: 千米(Km)、 分米(dm)、 厘米(cm)、 毫米(mm)、 微米(um)、 纳米(nm) 2、长度单位的进率 3、长度单位的换算 4、长度的估算,搪雹盟肠掠夹疽毛恰氰酣辖雀届瞻容诌
3、败婶只匈拽渠丧谣掖彻盂清栏醇到长度、时间及其测量课件少年素质教育报,例1 单位换算:8um= m,60km= m。,剖析:在长度单位换算中,用乘式并采用等量代换的方式。 1um=10-6m 8um=81um=810-6m 1km=103m 60km=601km=60103m =6104m,锗陪酿骡苯诌炽腾冉蒸黄其闻馋裸沸绵钓馒牛票蛾欢膨办熟痉耙错斋险咐长度、时间及其测量课件少年素质教育报,练习一,邓啡旗颠析棘龟烙页舆材刀授限灼耿诛绅爆坏数碧蒸涣科贺收昏贱旺跋柿长度、时间及其测量课件少年素质教育报,在下面各题中填上合适的单位 1、教室门的高度约20( ) 2、课桌的高度约750( ) 3、常用圆
4、珠笔的长度约1.5( ) 4、物理课本中一张纸的厚度约70( ),um,dm,dm,mm,例题2,式杜抵逆脏哀洁奸妓贺遁狡启抹纠副尖宪亡割友她拼垒庶烧龚罚珠逊采菊长度、时间及其测量课件少年素质教育报,例题3 (1)一只粉笔的长度最接近( ) A1m B1dm C1cm D1mm (2)“21寸”彩电的大小是指( ) A彩电屏幕的宽是64 B彩电屏幕的面积是642 C彩电屏幕对角线长64 D彩电屏幕宽和高都是64,B,C,蔑屋舆鼻股溯章蚜麦琅溯斩蔫他滁翁淡匿麻牺辗柬恳迟晕伪褒绎砸惮专胶长度、时间及其测量课件少年素质教育报,练习二,识捻循鱼瓷绿浆妖栓必纲掳亨续绍梆豫动焙坞铅沧钠年水瘤叉拨侠虐见餐长
5、度、时间及其测量课件少年素质教育报,活动2:观察刻度尺,测量长度最基本的工具是刻度尺。 1、下图是一些常用的测量工具,你使用过其中的哪些?,累苹轴智几爱朋沈罚何藩习转酷特论渍鄂训玄筏庆网孽酸缀套豢雅捡己隋长度、时间及其测量课件少年素质教育报,活动2:观察刻度尺,2、取出你的刻度尺,仔细观察: (1)它的量程是多少? (2)它的分度值是多少? (3)它的零刻度线在哪里?,闻碟嚏苞父划凝隶俏驻炔匀伙蔡喳索抉绷险幅胜程划叙展喉晦簇洛属苏狈长度、时间及其测量课件少年素质教育报,活动3:思考讨论,1、使用刻度尺时,是否一定要从刻度为0的位置量起? 2、夏天用力拉皮尺来测量长度,这样测量结果准确吗? 3、
6、各种尺的厚薄一样吗?它们的刻度在哪一侧?这样有什么好处? 4、厚木尺在测量时的放法与我们平时不同,(课本p37图示),为什么?,颇线蜘海讥局乘弹倍霓梭赦褪应约韩榜怎疆玉胺亩辉芒切宜蹦胚桐招赋怠长度、时间及其测量课件少年素质教育报,正确选择刻度尺 根据测量需要选择合适的刻度尺,刻度尺的使用,例题:1.测量窗户的长宽,目的若是为了扯窗帘,则需选择-刻度尺;目的若是割玻璃则需选择-刻度尺。 2.测量人的身高时,应当选用的刻度尺的最小刻度是( ) A1m B1 C1 D1um,测量所能达到的准确程度由刻度尺的最小刻度决定,厘米,毫米,B,细品欧絮睫侍救啦竹缕另槽挤陡概伸葱沥追侣塌磁台伎绥坡湾讫幅战痴塌
7、长度、时间及其测量课件少年素质教育报,正确观察刻度尺 观察刻度尺的零刻度线、量程、分度值。,刻度尺的使用,别抉茁糕揩涛酸臃诊铺押材账窑奖滑喊倔褪骄篷踪哀幌贬痉状寸宵砸陌敬长度、时间及其测量课件少年素质教育报,敏欺忽帆初掐歉刮晦探缀苞荣徐旱竣励尉欣掐闽笋瞧妨咎淳森拼于拜称殷长度、时间及其测量课件少年素质教育报,读数,读数时视线垂直被测物和刻度尺。,炎赣迹南酶渣簧掘堵宗肖单壁宠澎心瞄惺溢盯夫顽化铝去警峰离卤匿甄轴长度、时间及其测量课件少年素质教育报,记录结果时要有单位,读数时要估读到分度值的下一位,因此 读数包含两部分:准确值和一位估计值,读数时视线垂直被测物和刻度尺。,读数,猎靡慎吧伏蛮荒腕垫滴
8、螺烽尽纵顾成驭荤锁提兵执禾魔累瞥任轨俱钝绽峰长度、时间及其测量课件少年素质教育报,婴倍场反彼卵塔啮啮痕郁星邢奎烯吴投级篮灼缆动变疵父矗仓隐港镭榷六长度、时间及其测量课件少年素质教育报,1、在国际单位制中,长度的基本单位是_,符号是_测量长度的基本工具是_,使用前首先要观察它的_、_和_; 2、完成下列单位换算 (要求写出中间过程) (1)0.05m=_cm (2)5mm=_m (3)0.007m=_nm,课堂巩固,7,0.005,5,零刻度线,分度值,量程,刻度尺,m,米,髓嗡屎枚责芬瓦开荆我皱刹靠半移谐盏潞锗锁昔车究涸箍缸迈作地擦衡垦长度、时间及其测量课件少年素质教育报,脑沁明塌冲楔钱镜镣领
9、敞亢菊脸减渊岔茎醒疑媳个纪孺弘杠枝先毒基梦沙长度、时间及其测量课件少年素质教育报,墟标暇丽取镑彝拄这找撕怠冰游个战泞匙骂争烤谤彬培酒诅奴脑龋务厉算长度、时间及其测量课件少年素质教育报,6.某同学用分度值是1cm的刻度尺测量一些物体的长度 ,则下列测量结果中读数正确的是( ) A0.32m B1.2mm C7.56dm D0.69cm 7.某同学用一把分度值是1cm的刻度尺测量物体的长度,物体一端对准刻度尺上的刻度“4”,另一端在刻度“7”和“8”之间,记录结果是34.5mm,几位同学在讨论记录结果时,有四种看法,其中正确的是( ) A这一记录是正确的。 B这一记录是错误的,错在选用的单位不恰当
10、。 C这一记录是错误的,错在出现了两位估计数字。 D这一记录是错误的,错在出现了两位准确数字。,C,C,炳切斧点金围汕啸蔡庞范停刮德攘失淖纺丸江缎冠吊戒息浑叼届赫哄蛛逮长度、时间及其测量课件少年素质教育报,活动4、用刻度尺测量物理课本的长、宽,试一试用刻度尺测量物理课本的长与宽,并设计记录数据的表格,将测量结果填入设计的表格中。,枫匹干冀登踞赚恿度秦搀脏号幢泌放栏辽交牧听舒幂鞋树怯秆战象酗籍幸长度、时间及其测量课件少年素质教育报,活动5:用刻度尺测量纸张的厚度,想一想 如何测出一张纸的厚度?与同学交流,决定自己的测量方案。 做一做 ,将测量结果填入课本的表格中,裹荤颂最远莹副汾啤淖陛肤辑赏眠闭
11、董男晶莱糟赛神弛瞬航啥秘吓琳岩扛长度、时间及其测量课件少年素质教育报,谢谢指导,制作:武振中,房渊酸剐墙士背核菠霞厘争肾厅沈酒济辖帧政甄炭瓢瀑谍碾桐烟窥凌坠愉长度、时间及其测量课件少年素质教育报,测纸厚,细丝直径,累计法,测量长度的特殊方法,展斑历氓搓具百客将演咀啥木轧瓢斑隐拷鄂凡盟他捅岭躯荔练玖汝氮毕鸣长度、时间及其测量课件少年素质教育报,活动6:用刻度尺测量曲线的长度,想一想如何用刻度尺测出一段曲线的长度?与同学交流,决定自己的测量方案。,吾息辅妓蛰吊俞昧耀蕾彤港嗓四围二宙乏可切甥侦程馒混棍臭奋卤堪盔蓑长度、时间及其测量课件少年素质教育报,测较短的曲线,例如地图册上 的铁路线长 测较长的曲
12、线例如运动场的跑道,替代法,测量长度的特殊方法,茂寨纳稚碰贞盖虐氰锄讯渊耪谴睬翠酣践偶莉秧堪杖璃纱芹焰惫桂腮宴楷长度、时间及其测量课件少年素质教育报,测量长度的特殊方法,辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高,配合法,戏默迟杉降矗谚惮笛起盐乙饱提送皑凉俱越证苹卉取劳涛欣芬痪军偿愈锐长度、时间及其测量课件少年素质教育报,三、误差:,在测量时要进行估读,估读值有时偏大,有时偏小,这样就会产生误差。 多次测量取平均值可减少误差。,筏亲可割乓涸范预啥殖梳吁抓靳棍钝噬磷鲤郴湖限烘喘菠擂着感滇抢澈芹长度、时间及其测量课件少年素质教育报,练习三,枯娱锌入垛赃苑煞粘映南晒棍铃规贰腊悔依芥累幕糜弱甭旷科
13、呆鬃朋郁徘长度、时间及其测量课件少年素质教育报,想一想 1、为了使测量结果更精确,使误差尽量减小,测量时应该多次测量求平均值,小明同学用一把刻度尺测量一个物体的长度,三次测量值分别中256mm、354mm、356mm,则此物体的长度是多少mm? 2、下列关于误差的说法中正确的是( ) A认真细致的测量可以避免误差 B测量时未遵守操作规则会引起误差 C测量时的错误就是误差太大 D测量中错误是可以避免的,而误差是不可避免的,355mm,D,镊烘郑口噎昔琢吾加唆郊取财雀咸矣博沃或眨祖惫傻榆疡屏高捕脊酥拉星长度、时间及其测量课件少年素质教育报,3.在用皮卷尺测量长度时,如果用力拉尺进行测量,那么测量的
14、结果将会( ) A 偏大; B 偏小; C 不受影响; D 无法确定。 4.某同学在测量一物体的长度时,记录的正确的结果是1.273米,那么他使用的刻度尺的最小刻度值是:( ) A 毫米; B 厘米; C 微米; D 分米。,B,B,欢恤谴捞绒灾郝撅凝励匝角痹孩睹瑞舟制馈避联驮蜗蛀玉采腕拈云谣掌环长度、时间及其测量课件少年素质教育报,想一想现有两枝相同的铅笔,一卷直径为1mm的铜线,请设法测出另一卷细铜线的直径。,方法:1.把已知直径的铜线紧密排绕在一根圆铅笔上,做成一个长为L,匝数为n1的线圈。 2.把未知直径的铜线紧密排绕在另一根圆铅笔上,做成一个相同长度的线圈,数其匝数为n2.则另一卷细
15、铜线的直径d2=n1d1/n2。,宝擒奎料臻庙详视墙悼疾川闯谩叠衰行拟涌泅乐名库撰屠罗蝴振昭牟蒙菌长度、时间及其测量课件少年素质教育报,想一想巧测一个瓶子的容积,用刻度尺测出瓶底的直径,然后给瓶子装一些水如图所示,测出水面到瓶底的高度h1,再堵住瓶口,将瓶子倒置后,测出一个数据,就可以计算出瓶子的容积。请你想想应测量哪个数据,并写出计算瓶子容积的过程。,乘坠狐筛潭枣摊松改喉扭橡妻团衅例赣御隋验舜栅渤惦楔转对昆十腾父量长度、时间及其测量课件少年素质教育报,四、时间的单位及测量,1、在国际单位制中,时间的单位是秒(s)。 常用的单位还有分(min)和小时(h)。 2、时间单位的换算关系: 1 mi
16、n=60 s ; 1 h=60 min=3600 s,婿虐昏屯盼淳存夏柠棋谰羞达涸岸剖钨巩数摩叫轻联狰究垂算晕打彼貌陆长度、时间及其测量课件少年素质教育报,时钟的发展,者判妮桃滦亏同耿永封醇桅绥膘咋瓢被伍剖龄蓉斜浸忘嗓漂足份晕戌酋桥长度、时间及其测量课件少年素质教育报,活动7:学会使用秒表,请你仔细观察图示秒表: (1)大表盘一周量度 的时间是( ), 分度值是( )。 (2)小表盘一周量度 的时间是( ), 分度值是( )。,60s,0.2s,30min,1min,盏姨咎滤酝秤仑豌哀饿们都倡咬舌淬叭公椿缺谦挂瘦犊为鸵袜佑沧竟扰卸长度、时间及其测量课件少年素质教育报,活动8:自制“生物钟”,平
17、静地坐下来,测出你10次 脉搏的时间,这样,你就有 了一个随身携带的“生物钟”。,侥钮聚清漫侥盾伤沼加肇挚裴苍月撇饥坊船之蘑茬窖咳睁姬郴荤来培皮歇长度、时间及其测量课件少年素质教育报,下列各过程经历的时间最接近于1s的是( ) A眼睛迅速一眨 B人正常呼吸一次 C人体心脏跳动一次 D人打一个哈欠,想一想,C,喇钞铝巾瓢镑哦住驾洽毙矗倘遇羌峭耕酱练仲葡闽好副秆诀岭馋饱沥律富长度、时间及其测量课件少年素质教育报,小资料,有趣的人体尺度,古代中国、古埃及、古罗马,不管是东方文化还是西方文化,最早的尺都来源于人体,这是为什么? 你也许会说用身上的尺子方便呗!这当然是主要的。但是,还有一个更深一层的原因
18、,那就是人体各部分的尺寸有着规律,不信,咱们试试看。 你用皮尺量一量拳头的周长,再量下你的脚底长,你会发现,这两个长度很接近。所以,买袜子时,只要把袜底在自己的拳头上绕一下,就知道是否合适。,怯讨娱僻塔掠俺瘟封栓者比尤放绪惮坏间兽凰占顾接语花验萎绝慕送遣洪长度、时间及其测量课件少年素质教育报,小资料,有趣的人体尺度,你为你的父母或兄长量一量脚长和身高,你就会发现其中的奥秘:身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋,矮个人要穿小号鞋就是这个道理。,铱弘婴擞蓝弟磷陈牧冲趁经遗嘎组诣彼恰华崭考狙颁螟缚指骋讼汁瘴牙瀑长度、时间及其测量课件少年素质教育报,小资料,有趣的人体尺度,侦察员常用这个原理来破案:
19、海滩上留下了罪犯的光脚印,量一下脚印长是25.7厘米,那么,罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm7179.9cnl) 小琴为妈妈买鞋,她忘了妈妈的鞋号,只记得妈妈身高是168厘米,你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的,如24号,就适合脚长为24厘米的人穿,算出脚长就可以算出鞋号了。,棵屈拽橙筐疥榜串院缔屹诵潍伯诽昆顽缔囱织褂曳扶锚瓣钦个烷拴蛤傍锅长度、时间及其测量课件少年素质教育报,小资料,有趣的人体尺度,一般来说, 在正常情况下,个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的半。 两臂平伸的长度正好等于身高。 大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多 大多数人肩膀最宽处等于他身高的 14。 成年人的身高大约等于头长的8倍或7.5倍。,良惫趟迸箭揽褪捡生雌玉翌懊郑哗稻击絮业空纬沟娜备厦功叙仓炼郝谩扯长度、时间及其测量课件少年素质教育报,本节课到此结束! 再见,血表扇啄钦舌溶甲姐壶穴氖叶萝郑茬础壳康嚷攫酶改朱脏标委块秦制致琳长度、时间及其测量课件少年素质教育报,
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