小学“送教到村小”活动方案.docx
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1、第 1 页 小学“送教到村小”活动方案 特征码 QGWPWSbvOwDFIPghEmAF 小学“送教到村小”活动方案 一、指导思想 送教下村小是教师培训的一种重要方式,本次活动立足全 面关注村小学的实际需要、解决学校课堂教学中存在的突出问 题,为村小教师和中心校青年教师们提供相互学习交流的平台。 送教下村小以新理念、新课程、新技术和先进的教学方法为前 提,重在交流,贵在效果。 二、活动目的 1、通过送教下村小活动,使观课、上课教师能够发现自己的差 距、找出教学中存在的问题,并针对这些问题进行反思。 2、促进村小教师转变教育教学观念、改进教学方法,从而提高 他们实践新课程的水平。 3、通过评课、
2、辅导的形式,进一步明确“两学两导两练”教学 模式的内涵,并指导如何进行操作,已达到高效课堂。 4、通过送教下村小活动,使青年教师经历锻炼和体验,使之成 长。 三、领导小组: 组 长:张 XX 第 2 页 副组长:程 XX 组 员:曹 XX 送课教师:史 XX。 四、活动时间与地点 时间:20XX 年 5 月 1316 日(历时 4 天) 地点:XX 学校:XX 学校、XX 学校 五、程序 1、上午观课 4 节: 中心校送课 2 节(语数) ,村小本校上课 2 节(语数) 2、下午评课、研讨。 3、讲座如何体现两导两学两练的课堂教学模式 六、活动要求 村小要把中心校教师送教下村小活动作为提升本校
3、教师素 质、促进教育协调发展的重要措施来抓,要安排专人负责送教 下村小活动的组织管理,确保送教活动收到实效。 1、送课上课教师要认真备好课,教导处要加以指导,确保 精心准备,保证质量。送教下村小,是教师展示风采,传送经 验,提供示范的有效途径,参加送教下村小的教师要以高度的 责任感、饱满的热情和精湛的业务水平,为村小教师提供优质 示范。 2、各村小学要对本校上课的教师的课进行研究设计,能体 第 3 页 现本校研究成果。并按照中心校统一安排,组织相关学科教师 按时参加听评课活动,安排好本校学生(不允许停课) ,积极完 成培训任务。 3、听课教师要有听课、评课记录及反思体会,评课时有典 型发言。要求村小校长对送教到村小活动进行全面总结,形成 材料交中心校教导处。 4、村小教师要以本次活动为契机,在以后教学实践中贯彻 落实新理念、新模式,中心校将对每位教师的课堂进行考核评 价。
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