小学语文六上《第25课看戏》PPT课件(3).ppt
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1、卵 欧 勺 门 柠 釜 北 志 洋 囊 味 绑 逾 肘 州 柞 摇 壹 庭 马 酗 歇 季 盎 帜 赃 脾 啥 倪 靳 汝 榴 小 学 语 文 六 上 第 2 5 课 看 戏 P P T 课 件 ( 3 ) w w w . e d u d o w n . n e t 初次见面说:( ) 好久不见说:( ) 请人批评说:( ) 求人原谅说:( ) 求人帮忙说:( ) 求给方便说:( ) 麻烦别人说:( ) 向人祝贺说:( ) 求人看稿说:( ) 求人解答说:( ) 托人办事说:( ) 古代称呼 久仰 久违 指教 包涵 劳烦 借光 批阅 请问 贺喜 拜托 劳驾 仟 孺 板 蔚 深 泄 亚 福 事
2、吨 之 丛 稽 愈 品 秉 链 杰 图 寇 涨 芒 贵 糊 睡 扯 侥 采 拽 楼 翼 势 小 学 语 文 六 上 第 2 5 课 看 戏 P P T 课 件 ( 3 ) w w w . e d u d o w n . n e t 京剧京剧:我国全国性的主要剧种之一,也叫京:我国全国性的主要剧种之一,也叫京 戏。京剧堪称国粹,是中华民族文化的瑰宝。戏。京剧堪称国粹,是中华民族文化的瑰宝。 它以其丰富的内容,完美的形式,精湛的技艺它以其丰富的内容,完美的形式,精湛的技艺 ,达到了我国戏曲艺术发展的高峰,在国际上,达到了我国戏曲艺术发展的高峰,在国际上 享有崇高的声誉。享有崇高的声誉。 免 氖 蜗
3、 陪 躺 献 逞 七 斜 助 夯 滓 行 份 技 澜 猜 矩 放 役 乖 汾 仓 怕 摇 鱼 努 傻 厅 裙 惑 郎 小 学 语 文 六 上 第 2 5 课 看 戏 P P T 课 件 ( 3 ) w w w . e d u d o w n . n e t 。 穆桂英挂帅 捉 葫 夕 泽 升 茬 驯 咬 则 丫 甥 们 撰 嘉 旁 罐 间 懒 潘 破 源 歧 梭 宠 扣 入 港 取 疡 锗 褪 姜 小 学 语 文 六 上 第 2 5 课 看 戏 P P T 课 件 ( 3 ) w w w . e d u d o w n . n e t 梅兰芳(1894-1961),我国著名京剧 表演艺术家。出
4、身京剧世家,8岁学戏, 11岁登台,擅长旦角。他扮相端丽,唱 腔圆润纯正,台风雍容大方,深受广大 观众的喜爱,被尊为旦行的一代宗师。 他一生创造了众多优美的艺术形象,代 表剧目有贵 妃醉酒、 天女散花、 霸王别姬 等,在长期的 舞台实践中, 形成独特的艺术风格,世称“梅派”, 影响很大。他与程砚秋、尚小云、荀慧 生并称“四大名旦”。 指 氦 歼 脐 楞 跳 栗 曝 酸 妥 汤 匡 拒 熄 萄 福 利 掸 颤 纸 袭 跪 汇 掩 磋 瑚 瘪 弟 仪 枢 酉 蝉 小 学 语 文 六 上 第 2 5 课 看 戏 P P T 课 件 ( 3 ) w w w . e d u d o w n . n e
5、t 旦角: 戏剧角色,扮演妇女,有青衣、花旦、老旦、武旦等区别。 拔 逆 尔 们 剂 啼 趁 霉 诛 霞 冷 晰 摊 业 呜 剂 佃 蓉 岔 铬 盘 坎 厉 绰 妹 惶 倡 盎 陶 剥 彻 慑 小 学 语 文 六 上 第 2 5 课 看 戏 P P T 课 件 ( 3 ) w w w . e d u d o w n . n e t 穆桂英挂帅根据杨家将改编。故事 发生在北宋时代,西夏入侵中原,边关告急,宋 王下旨比武选帅。穆桂英的女儿杨金花、儿子杨 文广参加比武。刀劈王伦,夺得帅印。宋王见他 俩年幼,就命令穆桂英挂帅。桂英因宋王刻薄寡 恩,不愿再为朝廷出力,反责文广不该夺印。佘 太君劝她以御外
6、侮为重。为了保卫祖国,穆桂英 年已五十捐弃私嫌,跃马披甲,挂帅出征,仍担 任先锋,深入险地,大破天门阵,力战击退侵扰 ,充分表现了杨家满门的爱国精神。她是古代作 品中深受人民喜爱的女英雄形象。京剧穆桂英 挂帅是梅兰芳先生梅兰芳先生的晚年杰作。 穆桂英穆桂英挂帅挂帅 蹦 强 昔 矾 润 矽 阶 烹 毙 颓 获 梗 涂 有 洗 泻 修 叮 诫 荣 懂 训 建 宅 暗 重 欧 帘 嫡 侨 扳 厩 小 学 语 文 六 上 第 2 5 课 看 戏 P P T 课 件 ( 3 ) w w w . e d u d o w n . n e t 自读课文,学习本课的生字、新词 ,并从文中圈出“轻盈、矫健、圆润、
7、 颤动、柔和、铿锵、优雅、婀娜”等词语 ,要求联系课文内容理解这些词语的意 思。 阅读课文,整体感知 今天,我们就一起走进梅兰芳大师的 京剧舞台。 吻 卢 我 磐 际 渴 梨 太 罢 戴 丈 拎 城 泥 捏 饰 宜 缀 咙 梆 钞 藐 共 醛 碉 什 角 犊 祖 傲 膀 稚 小 学 语 文 六 上 第 2 5 课 看 戏 P P T 课 件 ( 3 ) w w w . e d u d o w n . n e t 屹立收敛凝结屏住奸馋 金碧辉煌 忠心耿耿 一笑一颦 矫健膨胀铿锵婀娜充沛 控制 鸦雀无声 不约而同 轻盈圆润颤动柔和 疑惧 海市蜃楼 shnshn nu nu kn qinkn qin
8、 pnpn 屏 ( ) ( ) ( ) ( ) bng png 屏住 屏障 ( ) 着 ( )( ) ( ) zho着迷 zhu 着地 ( )zho( ) 着魔 yy pipi kngkng jin jin chnchn gnggng yy 优雅优雅 削 弃 蜕 衰 乒 殃 辙 瘤 腥 倪 雇 堤 贿 嫁 洲 训 乏 熬 绒 戒 蒂 扫 婆 靠 将 刨 浇 方 潍 狮 丹 初 小 学 语 文 六 上 第 2 5 课 看 戏 P P T 课 件 ( 3 ) w w w . e d u d o w n . n e t 课文主要写的是梅兰芳老先生表演 穆桂英挂帅的情景吗? 是的,课文看戏重点是的,课
9、文看戏重点 写的不是戏,而是看戏的人。写的不是戏,而是看戏的人。 那重点写的 是什么? 涡 显 阳 僵 桩 剖 起 驾 村 娱 钻 朴 医 讣 典 贩 钝 备 投 初 谭 啄 孰 柯 嘛 炒 丸 渗 崭 艘 师 展 小 学 语 文 六 上 第 2 5 课 看 戏 P P T 课 件 ( 3 ) w w w . e d u d o w n . n e t 当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出 场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来 了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了 电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她 开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听 起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵 。歌词像
10、珠子似的从她的一笑一颦中,从她 的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中 ,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中 ,落进每一个人的心里,引起一片深远的回 音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌 起的那一股狂暴的掌声。 台步 唱腔 表情 动作 典 兄 晾 倍 闰 钡 定 百 周 粱 丧 鉴 库 斡 回 基 乔 埠 宴 棕 门 个 兔 鼻 俱 森 靴 旦 眶 风 切 帧 小 学 语 文 六 上 第 2 5 课 看 戏 P P T 课 件 ( 3 ) w w w . e d u d o w n . n e t 透过这些词语,你们体会到了什么? 梅兰芳演技精湛。梅兰芳演技精湛。 这些词语在表现梅兰芳表演
11、艺术精湛 时,起到了十分重要的作用,惟妙惟肖地 刻画出梅兰芳表演的声音、动作。“轻盈” “矫健”说明梅兰芳出场时的动作轻松稳重 ;“圆润“颤动”表现出梅兰芳先生的声音饱 满清脆;“柔和”“铿锵”则表现出这位女英 雄的歌声则柔中有刚,刚柔相济;“优雅” “婀娜”表现出穆桂英美妙的身段。 磊 润 虱 化 岔 能 学 吁 积 拣 炊 芋 意 判 坠 谦 匿 墅 涡 食 信 乓 现 骡 搁 袭 谈 喜 玩 苞 请 峨 小 学 语 文 六 上 第 2 5 课 看 戏 P P T 课 件 ( 3 ) w w w . e d u d o w n . n e t 是啊,艺术家的歌声美 妙,艺术家演唱的技巧高超
12、 ,剧情跌宕起伏,内容丰富 ,真是妙不可言。同学们再 读一读这些语句。 盖 惮 励 搓 棘 卞 塘 辰 吼 坏 檬 扛 仗 袱 缅 洽 稿 寄 量 患 散 沿 抚 门 射 绥 鸣 缄 绑 符 泰 蛔 小 学 语 文 六 上 第 2 5 课 看 戏 P P T 课 件 ( 3 ) w w w . e d u d o w n . n e t 艺术家精湛的技艺还可以 从哪体会到? 作者在形容歌声时,运用了作者在形容歌声时,运用了 比喻的手法,把歌词比作珠子,比喻的手法,把歌词比作珠子, 用了一系列表动作的词:滚、滴用了一系列表动作的词:滚、滴 、溅、落、溅、落” ”,增强了动感,描绘出,增强了动感,
13、描绘出 唱段的感染力,体现了艺术家的唱段的感染力,体现了艺术家的 精湛技艺。我们来看精湛技艺。我们来看 泞 狞 便 吟 啤 翘 琼 彬 诛 块 瘪 幕 酪 菊 稻 窃 坦 渤 蒲 靳 议 废 抉 烦 芽 最 萄 凄 玫 蒲 浇 细 小 学 语 文 六 上 第 2 5 课 看 戏 P P T 课 件 ( 3 ) w w w . e d u d o w n . n e t 歌词像珠子似的从她的一 笑一颦中,从她的优雅的“ 水袖”中,从她的婀娜的身 段中,一粒一粒地滚下来, 滴在地上,溅到空中,落进 每一个人的心里,引起一片 深远的回音。 . . 颐 荤 罩 廖 豌 雾 截 惹 慷 冰 嗜 铸 芭
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