大学委员会“两学一做”学习教育指导意见.docx
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1、第 1 页 大学委员会“两学一做”学习教育指导意见 特征码 YzctJeCOlDfYzgGBKGdE 大学委员会“两学一做”学习教育指导意见 为推进落实全面从严治党要求,根据中共中央办公厅印发 关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格 党员”学习教育方案的通知和中共中央组织部印发关 于“两学一做”学习安排的具体方案的通知 ,按照区分层次、 有针对性解决问题的要求,确保学习教育取得实效,促进全校 党员自觉尊崇党章、遵守党规,用习近平总书记系列重要讲话 精神武装头脑、指导实践、推动工作,做合格共产党员,现就 学习教育提出如下指导意见。 一、关于全校党员学习要求 要把学习党章党规与学习习
2、近平总书记系列重要讲话统一起来, 在学系列讲话中加强对党章党规的理解,在学党章党规中深刻 领悟系列讲话的基本精神和实践要求。 第 2 页 1.学习党章党规 (1)学习中国共产党章程 ,深入领会党的性质、宗旨、指 导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件 和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。 (2)学习中国共产党廉洁自律准则 中国共产党纪律处分 条例 中国共产党党员权利保障条例等,掌握廉洁自律准则 规定的“四个必须” “四个坚持” ,掌握各类违纪行为的情形和 处分规定。 2.学习系列讲话 学习习近平总书记系列重要讲话读本(20XX 年版) 。学习领 会习近平总书
3、记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治 国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、 践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习系列讲 话,主要领会掌握以下方面内容: (1)理想信念是共产党人精神上的“钙” ,树立正确的世界观、 第 3 页 人生观、价值观; (2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,是中华民族近 代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人 民幸福; (3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路, 增强道路自信、理论自信、制度自信; (4) “四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方 略,自觉用“四个全面”引领各项工作; (
4、5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展 全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作; (6)践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华 传统美德; (7)全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部 和每名党员。 3.重点解决的问题 第 4 页 (1)坚定共产党人理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊 动摇,精神空虚迷茫,有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教 等问题。坚守党的信仰信念,牢记党的历史使命,把正确的理 想追求转化为行动的力量,在工作学习和社会生活中起先锋模 范作用。坚持正确政治方向,增强政治敏锐性和政治鉴别力, 敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。
5、(2)牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观 念淡薄、组织纪律散漫,长期不参加组织生活、不按规定交纳 党费,不起先锋模范作用,有的甚至不愿提党员身份,不辨是 非,不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是一名共 产党员,加强党性锻炼,听党话、跟党走,在党言党、在党爱 党、在党护党、在党为党。 (3)强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡漠、服 务意识欠缺,为师生办事不上心不主动,有的甚至损害师生利 益,优亲厚友、假公济私、利己主义等问题。牢记全心全意为 人民服务的根本宗旨,把师生放在心中最高位置,密切联系师 生,真心对师生负责,热心为师生服务,用实际行动赢得群师 生信任和拥
6、护。 第 5 页 (4)积极践行社会主义核心价值观。重点解决一些党员律己不 严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,有的甚至价值 取向扭曲、道德行为失范,情趣低俗、贪图享乐等问题。切实 加强道德修养,崇德向善、注重自律,把社会主义核心价值观 内化为精神追求、外化为自觉行动,用模范行为影响和带动群 众。 (5)在推动改革发展稳定实践中建功立业。重点解决一些党员 安于现状、进取心不强,精神不振、作风懈怠,只求过得去不 求过得硬,有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。认真践行新 发展理念,奋发有为干事创业,立足本职岗位做好工作。 二、关于处级以上党员领导干部学习要求 处级以上党员领导干部要在学习教育中
7、作出表率,紧密联系领 导工作实际,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高 一些,努力提高思想政治素养和理论水平。附属小学、幼儿园 以及非处级建制的对外合作办学单位的党员领导干部的学习, 参照处级单位党员领导干部进行。 1.学习党章党规 第 6 页 (1)系统学习领悟中国共产党章程 。在全面把握基本内容 的基础上,重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中 央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律 等章内容,深刻把握“两个先锋队”的本质和使命,进一步明 确“四个服从”的要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基 本条件。 (2)深入学习中国共产党廉洁自律准则 中国共产党纪律 处分
8、条例 中国共产党普通高等学校基层组织工作条例 党 政领导干部选拔任用工作条例等党内重要法规制度。重点掌 握廉洁自律准则规定的“四个廉洁” “四个自觉” ,掌握党纪处 分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握党的高 校基层组织的职责、组织原则、运行机制,掌握党政领导干部 选拔任用原则、条件、要求。 2.学习系列讲话 以习近平谈治国理政和习近平总书记重要讲话选编(领 导干部读本) 为基本教材,学习习近平总书记系列重要讲话 读本(20XX 年版) 。深入学习领会习近平总书记系列重要讲话 精神,领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军 的重要论述,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,
9、领会 第 7 页 贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务 实思想作风。要注重整体把握、掌握内在联系,防止碎片化学 习。 学习系列讲话,要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个 主题,着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理 念新思想新战略。 (1)深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争, 我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。 (2)深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制 度自信,决胜全面建成小康社会,实现“两个一百年”奋斗目 标和中华民族伟大复兴的中国梦。 (3)深入领会统筹国内国际两个大局,协调推进“五位一体” 总体布局和“四个全面”战略
10、布局。 (4)深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,主 动适应高等教育发展新常态,以新发展理念引领发展实践。着 力把握创新驱动发展战略机遇,着力增强学校发展整体性协调 性,着力践行以学生为中心、以教师为主体的发展思想。 第 8 页 (5)深入领会全面深化改革、全面依法治国战略部署要求,行 稳致远,深化学校综合改革,不断提升办学治校水平;培育和 践行社会主义核心价值观,牢固树立立德树人根本任务,增强 文化自信、价值观自信。 (6)深入领会全面从严治党要求,严守党的政治纪律和政治规 矩,忠诚、干净、担当,强化正风反腐等。 (7)深入领会科学的思想方法和工作方法,观大势、定大局、 谋大事;
11、强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底 线思维; 树立问题导向,注重防风险、补短板;牢记空谈误国、 实干兴邦,一分部署、九分落实等。 各分党委、党总支还要按照习近平总书记重要批示精神,把毛 泽东同志党委会的工作方法纳入学习内容,全面加强领导 班子思想政治建设、作风建设、能力建设。 3.重点解决的问题 认真贯彻习近平总书记关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般 信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求,对照习近平 第 9 页 总书记关于“七个有之” “五个必须”等重要论述,增强政治意 识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上政治上行动上 同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,认真践
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