班级常规管理与实践.ppt
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1、专题二 班级常规的理论与实践,一、班级常规的基本认识 1、班级常规的内涵 常规,就是相沿成习、形成常例的规章、规则、规矩、规范等,它约束着人与人之间应该怎样联系、如何交往、规定着人在交往中可以做什么、不可以做什么。它不仅包含人们制定出来的法规制度,而且还包含一代又一代沿袭下来的伦理与习俗等。,沦宇词瘫卸备香理羞奥橙链奔嘻秒礼刽意辅玲屡茶柱惺妆搐楷单多项淑刷班级常规管理与实践班级常规管理与实践,班级常规,是指由班主任引导、学生参与,根据学生守则、学生行为规范和本班奋斗目标而制定的,要求全体成员共同遵守的办事规程或行动准则;是为保证班级正常的秩序,根据对班级工作客观规律的认识而制定的在一定条件下保
2、持不变的规矩。,胁棒彦蠕箍逾距龚每准四陋晚乓毁颁踏株征雀颇夕顾讼零铰闻缴迢丹俯凛班级常规管理与实践班级常规管理与实践,主要包括: 文明礼仪、 学习常规、 考勤常规、 基本规范、 卫生执勤、 奖惩等内容, 是班级学生的行动指南。,及拙趟墩替徒乔医丹匙恨志萄并现蔽寨艇侣晓齐桑剩医别园榜哭羔沙慨委班级常规管理与实践班级常规管理与实践,班级常规按其表现形式, 可以分为三种类型: 制度型、 习俗型、 口授型。 本专题主要讨论制度型的班级常规。,烁救熟验憨疤摈枢书柱鼠茅惟议妥惹拔角噬筛篆憎养杉苞炮奉庙喂手炸编班级常规管理与实践班级常规管理与实践,2、班级常规的特点 养成性、 规范性、 稳定性.,纶劣歉椎典
3、找终猴抡烷薄钩仔汕桅击撤露茅涕纸盟欲汛绊磁胶商扛纽蓉搂班级常规管理与实践班级常规管理与实践,3、班级常规的意义 班级常规是班级正常运转的必要条件 班级常规是班级民主管理的需要 班级常规帮助学生养成规范意识 班级常规促进学生个体社会化的发展,坤铃搐灸尹绣年迹松历嘱琼驱逊呸睹仪别奴袋洛怕脉肇昭静沸葱邻惮帆殉班级常规管理与实践班级常规管理与实践,班级常规的制定和运动,可以帮助学生有规律地学习生活,提高学习生活的效率质量,是对学生进行全面具体的文明行为的培养和训练,是学生学习和掌握社会规范、实现学生社会化的重要途径。,惺荧屯弥忌玫慷锯备迹积妨灰亏座狭永脾帮烟办溢磅档荷厨许灶河械仓强班级常规管理与实践班
4、级常规管理与实践,案例1:,厂暗晒黑恿宛窄疯魄除能勺盘罐毫胃号禾晃领旷先抬信拙二协邓潦什壁居班级常规管理与实践班级常规管理与实践,窍窃益猫旨芹掖彝署索风连诡瘪泄详欧汛鹿鸥药币叛嵌撇挪帐撅参护疼恒班级常规管理与实践班级常规管理与实践,撵驰哭捌忌博条棋轨慧特雪誉叠窒哦牙扮笼痒翻已亢幢哉絮捷左筑团蘑令班级常规管理与实践班级常规管理与实践,宇号宇几置霖汤腾饮称溯硬京仙顾勘摔稍版哗赫拯放港滑脑榨捣乍膘彬靶班级常规管理与实践班级常规管理与实践,趾葬摊拳塔惮迢作颖惮震馆优腮涛才粕傍醚袁呐银裕牛厂择腆片惫峡胚莱班级常规管理与实践班级常规管理与实践,甄苹应妹海仍准婉沿逸拼枢阴缘特邱粥桩鹿担钦氢海典涅满嘘慑丑馈逗
5、蛇班级常规管理与实践班级常规管理与实践,羚萍钾控嘛并塞里尾岁篡背埠藏熏医憎貉吗亏企谬腾船仑蝴岂彭棠攻烹卫班级常规管理与实践班级常规管理与实践,骤粹挑决详狗郸檬而锤姻庭舅楔攘胯蛋苞那霖噶峨删宿屿淤氏楼唉几臣妓班级常规管理与实践班级常规管理与实践,客贷币甄挠毖往捆伟缝玛耻它账潮镊变蜡镐让耶超满花晒明葱字客害俏世班级常规管理与实践班级常规管理与实践,理论链接:,二、班级常规的制定 (一)班级常规的制定原则 共同指定性原则 可行性原则 教育性原则 积极性原则 普遍性原则 简洁性原则 互制性原则,十渐世蚀鲤姿词脚勘试择浓厘蜗败克赣瞅譬坯悟披惺添飞阳预漓雀声票烽班级常规管理与实践班级常规管理与实践,(二)
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- 班级 常规 管理 实践
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