小学校本培训汇报材料.docx
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1、第 1 页 小学校本培训汇报材料 特征码 WjcSIwRHGWbXPBvpqbJp 小学校本培训汇报材料 为提高我校教师的综合素质,适应新课程改革,全面推进 素质教育。几年来,XX 小从实际出发,真抓实干,务求实效, 积极探索校本培训工作的新途径,取得了一定成绩。现就我们 在校本培训工作中的点滴做法,汇报如下: 一、加强领导、明确职责 四小把校本培训工作作为“一把手”工程,成立了校本培 训工作领导小组和校本培训业务指导组。校长任组长,负总责, 亲自抓;业务副校长任业务指导组组长,分管此项工作,具体 抓。为确保校本培训各项工作落到实处,我们还对四小中层、 教研组长一班人实行分工负责。在推进校本培
2、训过程中,我们 明确责任,实行捆绑,把校本培训工作的好坏作为评价责任人 工作的一项重要指标,要求责任人经常深入检查指导工作,现 场解决问题,有力推动了校本培训工作的扎实开展。 二、加强学习、精通业务 坚持集中学习与分散学习相结合,政治与业务相结合,导 第 2 页 学与自学相结合,认真学习校本培训有关文件、书籍、报刊、 杂志,引导广大教师在学习理解的基础上记好读书笔记,写出 教学案例、教学反思、教研论文,完善教师学习成长记录内容。 使他们进一步明确了什么是校本培训,为什么要搞校本培训, 如何进行校本培训,并就校本培训的内容、途径、形式,如何 写反思、反思的内容有哪些、如何进行合作研讨等专题内容进
3、 行辅导,以引领各校校本培训工作的深入开展。 三、健全制度、保障落实 校本培训的实效和质量能不能得到保证,决定着新一轮继 续教育的成败。为保证校本培训工作的运行质量,四小制定了 校本培训总体规划、分年度计划、月活动安排、教师自修计划、 教师发展计划;制定了校本培训学校职责、校长职责、辅导教 师职责、考勤考绩制度、考核制度、奖惩制度等。 四、加强督查、奖优善劣 每学期,四小对校本培训工作进行一次专项检查,按照评 估细则量化打分,排出名次,每学期评出 2 个先进教研组,予 以表彰。 五、规范操作、完善资料 根据县局部署,教导处规范完善了校本培训资料,统一印 制了学校和教师校本培训材料目录;对教师的
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