小学20XX年暑期学生读书活动方案.docx
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1、第 1 页 小学 20XX 年暑期学生读书活动方案 特征码 cnmhtSknhNlYGzMKghLQ 小学 20XX 年暑期学生读书活动方案 暑假将至,为进一步推动学生阅读,经研究,决定利用暑假在 全体学生中举办暑期读书活动。 一、指导思想 让学生与书为友,和书作伴,让读书成为一种习惯,让阅读像 呼吸一样自然。通过读书活动的开展,丰富暑假生活,让书籍 成为学生一生的朋友,在读书中不断陶冶情操,凝聚智慧,提 升品味,打造书香家庭、书香校园、书香社区。 二、活动主题 快乐阅读,童心飞扬。 三、活动目的 第 2 页 通过开展读书活动,向学生以及家长推荐一批优秀读物,传播 科学的读书方法,培养浓厚的阅
2、读兴趣和良好的阅读习惯,提 高学生的阅读、审美能力,使家长和学生在阅读中开阔视野, 增长知识,陶冶情操,感受快乐。通过“亲子阅读” ,实现在家 庭中共读共写共成长,促进和谐家庭建设。 四、参加对象 全校学生以及家长。 五、活动时间 20XX 年 7 月 7 日至 8 月 31 日。 六、活动措施及要求 1、请学生、家长积极参与,参考附件提供的阅读书目,选择适 合自己的阅读书目认真阅读,三至六年级同学写出读书笔记, 记录在学校印制的学生暑假读书札记本上。要求:每日阅读, 摘抄优美词句、精彩片段,并写读书心得、读后感或书评,三 四年级学生不少于 200 字,五六年级学生不少于 300 字,家长 第
3、 3 页 及时进行评价,并写出书面意见。 2、学生和家长读书以个人阅读为主,同时辅以亲子共读。提倡 邻近家庭联合阅读,好书共享。开学后,学校将举行“书香少 年” 、 “书香家庭”的评选,并组织书香家庭经验交流会、好书 推介会等活动。 3、提倡三至六年级学生建立个人图书室,在家长指导下,对自 己收藏的图书进行分类摆放,有条件的家庭可以给孩子制作专 用书架。 4、学校图书室将在 月 日至 月 日开放,需要借阅图书的 同学提前和班主任老师联系,统一借阅,统一归还。 5、学校将利用多种形式跟踪评价,各班级要开通网络互连交流 平台,通过班级微信群、QQ 群等及时跟踪指导家庭亲子共读, 了解掌握优秀典型案例,对共读成果进行展示交流,对涌现出 的优秀学生、优秀家庭、优秀经验等及时宣传。学校在暑假期 间安排专人负责将学生、家长读书随笔以及亲子共读故事、感 悟、经验等进行抽查回访,评价读书效果。 6、请广大师生家长把优秀读后感、书评、先进典型做法等在 8 第 4 页 月 31 日前报送到邮箱:xx。学校开学后组织评选,择优在学校 网站、校报和小葵花杂志发表,并向上级媒体推荐。学生 暑假读书札记开学后上交语文老师,在老师批阅后统一上级学 校进行评选。优秀读书札记、优秀读后感、 “书香少年”等一并 采取以书代奖的方法进行奖励,形成我校的亲子共读成果。
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