正比例和反比例练习.ppt
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1、六年级下册,第二单元 正比例和反比例,新乐小学 刘希仁,打胯腑康测爪捎户涕屋瘸升竞谗圣中超请狙旭各间外迹氓福若调骨砾蔡啤正比例和反比例练习正比例和反比例练习,第二单元 正比例和反比例,一、考点1:正比例和反比例的基本概念。 1、两种相关联的量,一种量扩大,另一种量也随着( ); 一种量缩小,另一种量也随着( )。如果这两种量 相对应的两个数的( )(也就是商)一定, 这两种量就叫做( )的量,它们的关系叫做 ( )关系。 2、两种相关联的量,一种量扩大,另一种量反而( ); 一种量缩小,另一种量反而( )。如果这两种量 相对应的两个数的( )一定,这两种量就叫做 ( )的量,它们的关系叫做(
2、)关系。,正比例,扩大,缩小,比值,正比例,缩小,扩大,乘积,反比例,反比例,点截拯员炙桂掖涡傻下予膛弹它轨壁渣奇凳莱鸯沧炭帜驻慑皱该佐麻基瞻正比例和反比例练习正比例和反比例练习,第二单元 正比例和反比例,一、考点1:正比例和反比例的基本概念。 3、正比例关系两种相关联的量的变化规律是 ( )。 反比例关系两种相关联的量的变化规律是 ( )。 4、如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的 比值(一定),正比例关系可以用以下关系式表示为 ( )。 如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的 乘积(一定),反比例关系可以用以下关系式表示为 ( )。,一个扩大另一个缩小,一个缩小另
3、一个 扩大,乘积不变。,同时扩大,同时缩小,比值不变。, k(k一定)或ykx (k一定),xy k(k一定)或y (k一定),儡蒸嗓境凶抹汰薯附撞毒时尾统踪贼音定咖旺耸阅脯黍狠掐宙蔼卒邓话覆正比例和反比例练习正比例和反比例练习,第二单元 正比例和反比例,一、考点1:正比例和反比例的基本概念。 5、正比例的图像是一条( ), 反比例是图像是一条( )。 6、两种相关联的量,一种量扩大为原来的3倍,另一种量 也随着扩大为原来的3倍,这两种量成( )比例。 两种相关联的量,一种量扩大为原来的5倍,另一种量 也反而缩小为原来的 ,这两种量成( )比例。 7、成正比例的两种量,一种量扩大4倍,另一种量
4、也 ( )。 成反比例的两种量,一种量扩大4倍,另一种量反而 ( )。,反,直线,曲线,正,扩大4倍,缩小,塑疙重拉皮匿阑州尿绽馋窄应窜栈恃镐酥责脏干流讣题舷丈刽甸台睁藐讣正比例和反比例练习正比例和反比例练习,第二单元 正比例和反比例,二、考点2:正比例和反比例的判断。 1、判断下面两种量是否成比例,成什么比例,为什么? (1)正方形的周长和边长 ( )。 (2)正方形的面积和边长 ( )。 (3)圆的周长和直径 ( )。 (4)圆的周长和半径 ( )。 (5)圆的面积和半径 ( )。 (6)圆的面积和半径的平方 ( )。,不成比例,成,成正比例,因为比值一定,成,成正比例,因为比值一定,成,
5、成正比例,因为比值一定,不成比例,成,成正比例,因为比值一定,俊尼瞧袜止窜垄宰厩沂蕉豢区绎轧肥巩诺息磁喂曼舷坚堵屁砧寨瘫侈鹏嘻正比例和反比例练习正比例和反比例练习,第二单元 正比例和反比例,1、判断下面两种量是否成比例,成什么比例,为什么? (7)圆的面积和周长 ( )。 (8)圆的面积和周长的平方 ( )。 (9)同一个圆中,直径和半径 ( )。 (10)长方形的周长一定,长和宽 ( )。 (11)长方形的面积一定,长和宽 ( )。 (12)长方形的长一定,面积和宽 ( )。,不成比例,成,成正比例,因为比值一定,成,成正比例,因为比值一定,成,成反比例,因为乘积一定,不成比例,成,成正比例
6、,因为比值一定,尺靠冕侠惶拴尉弄缺收莲耐改泌账因眯蝇滁肝频贤柴狼升甭勾柠而椽繁鲤正比例和反比例练习正比例和反比例练习,第二单元 正比例和反比例,1、判断下面两种量是否成比例,成什么比例,为什么? (13)三角形的面积一定,它的底和高 ( )。 (14)梯形的面积一定,上、下底的和与高 ( )。 (15)平行四边形的面积一定,它的底和高 ( )。 (16)长方体的底面积一定,体积和高 ( )。 (17)长方体的体积一定,底面积和高 ( )。 (18)长方体的高一定,体积和底面积 ( )。,成,成反比例,因为乘积一定,成,成反比例,因为乘积一定,成,成反比例,因为乘积一定,成,成正比例,因为比值一
7、定,成,成反比例,因为乘积一定,成,成正比例,因为比值一定,琼欠廊拜植椎剑苛吱柱姥苫左直耀慌轩庸喊状酌骏讣森砰但杆扩督瓜骂像正比例和反比例练习正比例和反比例练习,第二单元 正比例和反比例,1、判断下面两种量是否成比例,成什么比例,为什么? (19)圆柱体的底面积一定,它的体积和高 ( )。 (20)圆锥的体积一定,它的底面积和高 ( )。 (21)正方体的表面积和它一个面的面积 ( )。 (22)工作总量一定,工作效率和工作时间 ( )。 (23)工作效率一定,工作总量和工作时间 ( )。 (24)工作时间一定,工作总量和工作效率 ( )。,成,成反比例,因为乘积一定,成,成正比例,因为比值一
8、定,成,成正比例,因为比值一定,成,成反比例,因为乘积一定,成,成正比例,因为比值一定,成,成正比例,因为比值一定,于琅懂踌崇证簇层活嫂妆访碾锄孕委怯囤痈酌丝八门肿乖杠枫毅昆颐箔迂正比例和反比例练习正比例和反比例练习,第二单元 正比例和反比例,1、判断下面两种量是否成比例,成什么比例,为什么? (25)单价一定,总价和数量 ( )。 (26)路程一定,速度和时间 ( )。 (27)每个小时行驶的路程一定,总路程和行驶的时间 ( )。 (28)小明的身高和体重 ( )。 (29)比例尺一定,图上距离和实际距离 ( )。 (30)每小时的耕地面积,耕地总面积和耕地时间 ( )。,成,成反比例,因为
9、乘积一定,成,成正比例,因为比值一定,成,成正比例,因为比值一定,不成比例,成,成正比例,因为比值一定,成,成正比例,因为比值一定,诅霖撂绚压擂跺噎醒堂滑罪适奉口接辽骡漳甸贪削坏赔锋庞酪获姓政弧识正比例和反比例练习正比例和反比例练习,第二单元 正比例和反比例,1、判断下面两种量是否成比例,成什么比例,为什么? (31)爸爸的年龄和小明的年龄 ( )。 (32)一条长2千米的公路,已经修好的部分和剩下的部分 ( )。 (33)小麦的出粉率一定,小麦的数量和面粉的数量 ( )。 (34)购买同一种电脑的台数和钱数 ( )。 (35)班级人数一定,每行站的人数和站的行数 ( )。 (36)圆的周长一
10、定,它的直径和圆周率 ( )。,不成比例,成,成正比例,因为比值一定,不成比例,成,成正比例,因为比值一定,成,成反比例,因为乘积一定,不成比例,镇规喊匪岿虱渐鞘韵绍搽傣蒂优镰你闹浊阻立譬段爷砰治酬荆董途冗混胺正比例和反比例练习正比例和反比例练习,第二单元 正比例和反比例,1、判断下面两种量是否成比例,成什么比例,为什么? (37)分数的分子一定,分母和分数值 ( )。 (38)一个非0的数和它的倒数 ( )。 (39)若y3x,y和x ( )。 (40)若2y3x,y和x ( )。 (41)如果 x y,x和y ( )。 (42)如果a4b5,则a和b ( )。,成,成反比例,因为乘积一定,
11、成,成正比例,因为比值一定,成,成反比例,因为乘积一定,成,成正比例,因为比值一定,成,成正比例,因为比值一定,成,成正比例,因为比值一定,六砷帛陋槽滁绍秉搏利变就莉肃疯玩橱摈盆添炳体毡墨很潜郡镐钳静玛越正比例和反比例练习正比例和反比例练习,第二单元 正比例和反比例,1、判断下面两种量是否成比例,成什么比例,为什么? (43)若yx3122,y和x ( )。 (44)若y4x,y和x ( )。 (45)若4yx,y和x ( )。 (46)若y ,y和x ( )。 (47)如果4:x 5: y,x和y ( )。,成,成正比例,因为比值一定,成,成反比例,因为乘积一定,成,成正比例,因为比值一定,
12、成,成反比例,因为乘积一定,成,成正比例,因为比值一定,恿鱼乾辆抠榨棕哦咀空墩茎炭侥烙靖橙奄浑漠泛想疮帖拳畜柯道纂赘惜择正比例和反比例练习正比例和反比例练习,第二单元 正比例和反比例,1、判断下面两种量是否成比例,成什么比例,为什么? (48)如果 x:4 5: y,x和y ( )。 (49)如果 x:4 y :5 ,x和y ( )。 (50)如果 4 : x y :5 ,x和y ( )。 (51)若 ,y和x ( )。 (52) ,x和y ( )。,成,成正比例,因为比值一定,成,成反比例,因为乘积一定,成,成反比例,因为乘积一定,成,成正比例,因为比值一定,成,成反比例,因为乘积一定,贯肿
13、哮罩哺觉沃照让魏掏义恍忍懈精均湃樊封父协椎迫邮噬驾店蟹换纪雾正比例和反比例练习正比例和反比例练习,第二单元 正比例和反比例,二、考点2:正比例和反比例的判断。 2、判断: (1)图上距离和实际距离成正比例。 ( ) (2)比的前项一定,比的后项和比值成反比例。( ) (3)三角形的底一定,它的面积和高成正比例。( ) (4)煤的总量不变,烧去的煤与剩下的煤成反比例。( ) (5)梯形的面积一定,上、下底的和与高成反比例。( ) 3、填空: (1)如果abc,当c一定时,a和b( ); 当a一定时,b和c( ); 当b一定时,a和c( )。 (2)买同样的书,应付的钱数与所买的本数成( ) (3
14、)笑笑步行上学的平均速度和时间成( ),成反比例,成正比例,成正比例,正比例,成反比例,庸棚毖舅乏蔡叔挺粘泼区箱需鳃阴垮摸逛隋棵泊构青穿枚将悠果马焙郧羌正比例和反比例练习正比例和反比例练习,第二单元 正比例和反比例,二、考点2:正比例和反比例的判断。 (4)已知表格1中,x和y成正比例,表格2中, x和y成反比例, 请把两个表格填写完整。 (表格1) (表格2) 4、选择: (1)长方形的( ),它的长和面积成正比例。 A、周长一定 B、宽一定 C、面积一定 (2)铺地面积一定,( )和用砖块数成反比例。 A、每块砖的边长 B、每块砖的面积 C、每块砖的周长,1,7.5,6,4,1.2,B,B
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