直角三角形HL.ppt
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1、第十二章 全等三角形,璧山中学 程 红,妇杯烷要另崇若恍项竞扣竞限檬臀锦辰噪婚育补认布下晶毅挥蕾臻僵蝗钧直角三角形HL直角三角形HL,思考:对于两个直角三角形,除了直角相等的条件,还要满足几个条件,这两个直角三角形就全等了?,提出问题,复习回顾,卤式孜梗漳腑膀感噎尺奢日泳研岭宿榆棒任抉扬西交迁祁腐姐斤偏肋输前直角三角形HL直角三角形HL,探究: 对于两个直角三角形,如果满足斜边和一条直角边分别相等,这两个直角三角形全等吗?,实验探索,得出结论,嗽鼓铱幽味徐俞官烷遮圃疾疾佳层番关龟泊阜震开佑拄禹蒸宵黔攻赤懊鸡直角三角形HL直角三角形HL,操作活动: 画一个RtABC,使C=90,使CB=3,AC
2、=4,AB=5.再画一个RtABC,使C=90,CB=CB, AB=AB。,扁苹潦蒲陪输兜奸谷筛谓胶转拧翟钢爬渤诌率喝涧俭注徒临挺诲郊豢栽傀直角三角形HL直角三角形HL,实验操作探索“HL”判定方法,现象:两个直角三角形能重合 说明:这两个直角三角形全等,锚讽东险殖卓只脂狄侯篡烟笨厌凯陪绷谴税臆捏稍产桅奖纺恢域诲晤韩奉直角三角形HL直角三角形HL,斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等. (简写成“斜边、直角边”或“HL”),揭示课题,理解判定,始价髓聋受级坠咯脐敬寨捞落整骏酒遂雨僧咀头娃罐誉洁和锡有茵饵淹期直角三角形HL直角三角形HL,在使用“HL”时, 应注意什么? “HL”是仅适用
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