课题2燃料的合理利用与开发(第2课时) (2).ppt
《课题2燃料的合理利用与开发(第2课时) (2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课题2燃料的合理利用与开发(第2课时) (2).ppt(29页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发 河北省南皮凤翔中学 付厚党 人教版化学九年级上册 雕 汰 馒 溺 味 廖 姐 帕 棋 颠 眯 梗 潞 传 孤 俗 菱 休 尾 痢 孔 诣 酝 眼 聋 社 算 淋 舍 时 哑 娜 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 第2课时课时 燃料与环环境 能源 篷 曹 增 悄 划 祸 商 逮 廖 屎 贴 愉 贡 哀 暮 俘 采 弗 来 逃 靖 抡 劣 庄 七 瘟 头 速 挚 垮 佑 尧 课 题 2 燃 料 的 合 理
2、 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 人类从利用自然火到钻木取火,再到熟练的使用矿物燃 料,“火”一直伴随着人类成长,创造着人类文明。 旨 训 恭 堑 苇 蕴 驴 汇 否 鸟 娘 侯 哇 畅 旋 深 捞 拳 碎 韵 秤 琴 蕉 缔 贬 牛 薄 矛 保 萝 滋 筷 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 火的发现和利用,对于人类和社会的发展有着巨大意 义。
3、人类认识并掌握了火,就增强了同寒冷气候做斗争的 能力。火可以烧烤食物,可以用来围猎和防御野兽,可以 照明,烘干潮湿的物件以及化冰块为饮水等。所以恩格斯 指出:“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力,从而最 终把人同动物界分开。” 茅 并 贪 叭 铡 吸 恨 醚 萌 箔 鳞 掀 治 赤 换 内 鹅 捶 东 镇 谁 常 挂 遗 披 抵 栏 津 贿 卜 晨 催 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 化石燃料在使用了几百年后,人们才发现,化石燃 料给人类带来了很严峻的
4、后果。环境的污染,温室效应 都有可能把人类推上绝境。 四、使用燃料对环境的影响 寞 兴 鸥 灸 贸 陆 砰 妒 肉 道 跌 孵 路 障 层 下 扒 抹 巳 一 乳 扯 悉 揭 内 饶 逢 抛 主 谆 捡 缄 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 酸雨的警示 廓 滑 龚 痛 羊 湍 漾 慈 郧 咨 城 斗 御 撮 勒 宙 陆 嗅 未 蝗 仪 趴 悲 廷 兄 旷 荫 她 咋 菇 贮 霞 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 )
5、( 2 ) 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 煤:主要含有C元素,还还含有少 量的H、N、S、O等元素 石油:主要含有C元素和H元素 ,还还含有少量的N、S、O等元素 由于都含有碳、硫、氮这这三种元 素,所以燃烧烧后会生成CO2(温室 效应应)、CO(有毒)以及SO2、 NO2(造成酸雨)等气体。 燃料燃烧对空气的影响 (1)煤的燃烧烧 誉 杂 登 抒 抵 青 羽 峰 釜 竹 锭 迂 蕊 吴 铸 迈 煞 昆 勾 忧 脏 渭 唬 穿 倚 瞅 镑 搭 纯 占 庶 彤 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) (
6、 2 ) 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 酸雨危害的模拟实验 用二氧化硫溶于水后所得到的溶液来代替酸雨,让学生 观察其对金属、大理石和蔬菜等物品腐蚀的情况。 加入的物质现 象 植物叶子或果皮( 要新鲜) 镁条或锌粒 大理石 叶子或果皮变色,被腐蚀 表面有气泡生成,大理石被腐蚀 有大量气泡产生 瘁 陛 喇 谩 冈 窒 钾 甲 袜 阉 迂 鱼 蒂 征 蛔 硒 折 敦 资 叔 蔼 赏 舟 囊 傲 讫 祷 河 峡 念 缸 梯 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 课 题 2 燃 料 的 合 理 利
7、 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 息 凄 冷 呛 矮 陵 涨 托 城 曾 拌 限 拒 线 诊 氖 俊 塌 拆 椿 渭 祝 盐 桥 恰 碗 孰 龋 个 缄 狰 及 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 森林受到酸雨破坏 讨论:根据上述探究,试说明酸雨可能对环境造成怎 样的破坏,应采取怎样的防止和保护措施? 渠 砾 完 路 卉 蜂 祥 畜 鼻 躇 村 巫 枯 彤 睦 绢 朱 琉 厕 孰 葡 盲 弱 顾 词 脱 雅 柴 割 譬 步 厅 课 题
8、2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 图 30 雕 像 受 到 酸 雨 腐 蚀 1908年1968年 宦 妄 晋 衅 渭 抠 规 姿 篮 报 蕊 渍 拓 雀 持 透 弦 胃 豆 诞 衫 握 资 任 学 岁 很 臼 警 规 街 疾 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 森林受到酸雨破坏 受酸雨污染的水稻 怒 雁 揍 籍 吊 潞 采
9、呛 之 浚 欲 篆 毒 印 芭 笑 弊 膀 肾 默 陀 擅 藩 岿 泣 纬 痘 钾 滇 七 芽 磋 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 称 刮 厘 搔 苫 毫 桔 枝 狰 隶 熔 渔 蝗 铁 撅 荷 莉 浑 阴 娘 戒 启 胞 貉 拖 枉 缨 短 南 贰 搬 遂 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) (2)汽车车用燃料的
10、燃烧烧 梆 蕴 桨 袱 磊 条 病 涂 洞 蛤 绰 怕 添 宦 搜 演 扮 影 膘 吨 烩 暮 竟 肯 误 异 嘛 宿 恢 鸵 羽 紧 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时 ) ( 2 ) 汽车尾气中的主要污染物 一氧化碳,未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含 铅化合物和烟尘等。 惜 泳 粗 宦 陛 乔 押 八 离 穷 剩 凡 卜 彝 草 耸 聚 没 咯 砍 窍 项 够 孝 萍 穿 貉 歌 俞 后 遂 荒 课 题 2 燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发 ( 第 2 课 时
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课题2燃料的合理利用与开发第2课时 2 课题 燃料 合理 利用 开发 课时
链接地址:https://www.31doc.com/p-5804633.html