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1、第 1 页 我的梦,中国梦 特征码 KqaLjcSQDRzKoASXVCEy 我的梦,中国梦 种子怀着对春天的渴望,才有了冲破泥土的力量,迎来春风的 爱抚;蝴蝶怀着对天空的追求,才有了破茧成蝶的勇气,迎来 鲜花的亲吻;而我怀着对支教的向往,才有了对追梦的动力, 迎接知识的洗礼。 每个人心中都有梦,而每一个梦都会是中国梦。何不尝试着放 飞你的梦,追寻你的梦,实现你的梦,让自己的人生更精彩呢? 当我们敬爱的习近平主席关于“中国梦”的声音响彻神州大地 时,我的内心久久无法平静。我为我支教的梦想和为梦想所做 的一切努力而感到自豪。曽经与山区的孩子们做过的一些“手 拉手”和交流学习活动又多了一份深层次的
2、意义和价值。山区, 贫困县的孩子们,同样是国家的未来,民族的希望,他们对知 识的渴望,对梦想的追求也不亚于任何人,他们也是民族复兴 第 2 页 中国梦的承载者和寄托者。而我作为一名当代大学生,一名怀 揣着支教梦想的大学生,正努力为这个梦想积聚平凡却又不淡 的正能量! 支教这个梦想,也许平凡,也许简单,却让我明白了付出比索 取更快乐,让我懂得了青春在奉献中更有意义! 曾记得第一次在老师的带领下去下乡的一所小学开展“手拉手” 活动。我们艰难地行走在山间泥泞不堪的小路上,不时脚下还 会打滑,一不小心就可能滑倒。尽管我们一行人是自告奋勇且 是久经挑选后的“精简部队”但一路走来不时任然会有几名队 友发出
3、小声的抱怨。我顾不上说话,切身体味着孩子们上学的 艰辛,想着孩子们每天重复着的竟然是这样的一条泥泞不堪的 羊肠道路,是什么支持他们一路走来,不言放弃,不畏艰辛? 我们在小道的拐角停下来稍作休息,这里没有可通往学校的车 辆,只有无尽的群山绵延起伏,望不到尽头。也许你会和当时 的我们一样为此绝望不已,因为看不到任何村落,希望被阻隔, 梦想被遮掩。而当我们经过两个多小时的徒步,看见山区的孩 子们那充满着期待和渴望知识充实的那一双双眼睛时,顿时觉 得光明就在眼前,希望就在脚下。他们热情欢迎的笑脸和真诚 的语言,深深触动着我们稚嫩的心灵。他们衣着虽朴素,但却 第 3 页 很干净,条件虽艰苦,但他们却乐观
4、积极,他们也有他们的梦 想,他们的中国梦。村里的教育面貌也从未因条件的恶劣而轻 颓,也正是因为有支教老师们的接力和坚持,用这一盒盒的粉 笔头书写着生命的活力,梦想的力量! 当我们从山区回来后,我便想着为这个支教的梦想奉献青春和 智慧。尽管那里的老师坦诚地告诉我们:“开始从事这份工作 时有着享受不完的新鲜感,但日子久了,年复一年地重复着相 同的事,是会越来越枯燥无味的”但每当我想起了山区的孩子 们那一双双渴望知识,想要走出大山,为祖国奉献自己一份力 的中国梦时,我又很快和那里的老师站在同样的高度上, 不禁想到:人生最难能可贵的表示一份坚持,一颗平和的心, 一份能苦中作乐的情怀。从此,支教的梦想便
5、悄悄地在我心中 生根、发芽,并伴随着我的成长而成长。 “少年强,则中国强。少年智,则中国智,少年富,则中国富” 。 我愿意并乐意成为一名支教志愿者,不仅仅是为了教育,更是 为了孩子们的期盼与梦想。当我询问孩子们的梦想时,他们会 用最朴实而真诚的声音告诉我:成为一名救死扶伤的医者,成 为一名博学多才的师者,成为一名维护正义的人民警察,成 为孩子们心中的梦想是最坦诚的,最纯真的。他们的梦想 也需要我们去浇灌,去支持,去呵护。因为他们的梦想也是我 第 4 页 们的梦中国的梦! 在“花红易衰,青春难再”的感叹之余,我的青春也是值得的。 在祖国的最基层,在祖国最需要的地方奉献我们无悔的青春, 成为国家不可或缺的一部分。我们是朴实无华的乡村支教者, 我们用自己的青春书写华章,践行志愿服务精神。我们平凡, 但我们愿意把自己的美好和青春献给祖国和需要我们的人。 也许我的梦想谈不上伟大,更不是那么惊天动地,但我愿意用 坚持与实干,用一生的积累与实现我的梦想,志愿服务于祖国、 社会。 我要去山区,到西部,去祖国需要我的地方去学习,去实 践,去支教 梦想可以平凡,也可以伟大,但你必须先拥有它,去追寻它。 当我奉献出我的一生时,当我的梦想实现,我可以自豪地说: 我骄傲,我的梦,中国梦! (桂林理工大学博文管理学院 黄筱琛) 第 5 页
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