大学管理学院贯彻落实科学发展观分析检查报告.docx
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1、第 1 页 大学管理学院贯彻落实科学发展观分析检查报告 特征码 RrsYZExWRBjlkKSLURFH 根据中央和市委的部署、*大学深入学习实践科学发展观的安排 和要求,以及管理学院进一步发展的需要,管理学院领导班子 认真学习了科学发展观相关材料、深刻领会胡锦涛同志的重要 论述的精神,紧密结合我院办学实际以及领导班子的本职工作, 进一步提高了党员干部和广大师生对科学发展观的认识和理解。 我院在学习科学发展观上始终围绕“坚持科学发展,聚焦学科 建设”的主题,在教师党员和学生党员层面同时开展了形式多 样的学习活动,认真查找不适应学院科学发展的观念、制约学 院学科更好发展的突出问题,并经过学院领导
2、班子多次讨论后 形成调研报告。在学习和调研的基础上,根据学校规定的学习 进度,我院开展了解放思想大讨论,对调研报告中显示的问题 进行讨论和挖掘,进一步分析出现这些问题的原因,提出了解 决问题的对策,形成了我院领导班子学习实践科学发展观的分 析检查报告。 一、学院领导班子在学习中深化了对科学发展观的理解 第 2 页 学院领导班子在贯彻落实科学发展观过程中,通过学习、调研、 座谈,结合自身工作的实际,在实际工作中探索科学发展的真 谛,进一步深化了对科学发展观的理解。 (一)在发展理念上,科学发展就是要实现可持续发展、和谐 发展。 科学发展就是要实现人类可持续发展,要在发展中解决好人类 与自然的平衡
3、关系,要在发展中解决好人与人之间的关系。人 与自然的平衡可以实现可持续发展,人与人之间的平衡可以实 现和谐发展。强调“以人为本” ,应对“以人为本”有正确的理 解, “以人为本”不是“以我为本” ,也不是“以一代人为本” 。 就学院层面而言,科学的发展就是要在发展中解决好学科建设、 人才培养、社会服务、群众利益、和谐气氛营造之间的关系。 我院坚持“以人为本” 、 “以学生为本”的原则,坚持“国际化、 质量与创新”的办学理念,推进学院的可持续发展、和谐发展。 (二)在发展方式上,科学发展就是要实现内涵型发展、集约 型发展。 第 3 页 我院是一个新分拆组建的学院,对于学院的学科建设、人才培 养、
4、规模与结构调整等方面正处于改革建设的状态,内涵建设 存在较大的发展空间,大有可为!为此,要正确处理好加快发 展速度和稳步提升质量的关系,要牢牢把握“坚持科学发展, 聚焦学科建设”的总体要求,在培养学科带头人和科研骨干上 下功夫、在提高科研水平上下功夫、在提高教学质量上下功夫、 在提高社会服务水平上下功夫。利用有限的学院资源,实现管 理学院的协调、快速发展。我院通过建立“*管理论坛” 、 “青年 学者论坛” ,聘请一流专家、结合院内学者,为提高学院科研整 体水平实现内涵发展创建了良好的学术交流平台。 (三)在发展举措上,强调科学发展,强调建立长效机制。 科学发展观强调发展要科学,发展上的科学即是
5、要事实求是、 因地制宜、具体问题具体分析、不主观用事、应循事物发展的 客观规律。此外,科学发展还要求建立实现科学发展的长效机 制,不搞运动、不走过场、不瞎“折腾” 。管理学院的当务之急 是学科建设、博士点的建设,应该科学分析本学科发展的势态, 结合学院的实际情况,制订科学发展规划,建立学科发展的长 效机制,实现管理学院学科的可持续发展。 第 4 页 二、学院在贯彻落实科学发展观过程中发现的问题及原因分析 我院正值新建之时,学习实践科学发展观为我院的发展提供了 良好契机以及强劲的动力。新的管理学院自成立以来,学院的 各项工作实现了快速协调的发展,积极组建新的学院领导班子, 明确了学院学科的发展方
6、向,实现了各个部门分工协作和良好 运转的局面。在接受海外办学思想、创新发展的同时,坚持实 践钱伟长校长教育思想,深化教育教学改革,以学生为本,积 极致力于优秀学生的培养工作。并且在学院党委的指导下,狠 抓党建工作,发挥党员的先进性,增强了党组织的凝聚力和龙 头作用。这些工作都为学院又好又快的发展打下良好的基础, 但在努力的同时,我们也清醒地认识到一个新学院的发展还存 在不少问题。 (一)存在的主要问题 我院领导班子在围绕“坚持科学发展,聚焦学科建设”为主题 的学习实践活动中,解放思想,转变观念,积极组织调研与座 谈活动。在学习发展观活动中,发现如下方面还有待于进一步 提高和完善: 第 5 页
7、1.学院的领导班子需进一步健全 管理学院还处于新院建设阶段,行政团队比较年轻,行政经验 不够丰富,需要进一步加强学习,进一步强化党政领导的执行 力;党务系统和政务系统要进一步健全,系级党政领导人员要 尽快配备到位,并以学科和学生为中心加强党务系统和政务系 统工作的协调和整合,不断提高行政工作效率;用发展的思路 和举措解决学院改革发展中出现问题的能力需要进一步加强, 工作方法需要进一步优化,管理艺术需有待进一步提高。 2.学院的管理制度需进一步完善 学院的教师考核制度需要进一步完善;领导班子的决策制度还 需要进一步优化;三重一大制度也有必要在和学校保持一致的 同时进行学院层面的细化;教代会制度、
8、工会制度在新院建立 同时还需要进一步调整和完善;应进一步优化学院资源分配与 监督机制,加强学院和学科经费使用的科学性和合理性。此外, 在用人机制上,尚缺乏“能进能出” 、 “能上能下”的用人机制。 3.学院的发展思路需进一步理清 第 6 页 在学院的内涵建设中,已经制订了学院中长期战略发展规划, 但规划目标定位、发展方向与重要举措还需要进一步明确;中 长期规划与近期发展重点的关系要进一步明晰;现有科研成果 水平不够高、不够强与学科评估要求严之间的矛盾关系应进一 步分析;学科发展、人才引进、科研与教学环境改善等和学院 资源的制约关系有待进一步思考,应强化学院的“造血功能” , 增强学院对校内外资
9、源整合的力度,为实现学院快速发展提供 资源保障。 4.学生工作和教学工作需进一步融合和加强 学工口和教学口的工作对象都是学生,学工工作与教学工作的 紧密结合不仅有利于学生培养,而且还有助于提高工作效率和 效果。在学院领导班子努力下,关于学工工作与教学工作更好 地融合的问题已经取得了高度共识,但是学工工作和教学工作 如何融合、融合的模式、沟通的渠道、交流的内容与方式等均 有待于进一步建立和完善。我院本科教学面广量大,本科教学 质量的提高尤为重要。我院在校本科教学质量评估中的地位有 待提高。 5.优秀学生的培养理念需进一步落实 第 7 页 学院在优秀学生培养的理念方面还需要进一步落实;在培养优 秀
10、学生的平台的建设、体系设置、培养方式、培养分类等方面 改革缺乏足够的动力;现有的培养平台和优秀学生培养项目有 待完善;优秀学生的带头作用还需要进一步给出空间鼓励其发 挥;分层分类、因材施教的学生培养的有效机制尚有待健全; 导师制作为优秀学生培养的又一重要方面需要在观念上、机制 上进一步创新突破。 6.师生员工对学院的认同感和凝聚力有待进一步巩固 学院在建院之初就突出了学院凝聚力的建设,举行了多项加强 凝聚力建设的大型活动,如全院大会、凝聚力工程国庆师生联 欢会等,收到了良好的效果。但是,学院凝聚力建设是一个长 期的建设过程,学院方方面面的工作都与凝聚力有关,学院应 该利用多种方式、多个渠道加强
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