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1、第 1 页 小学标准化验收汇报材料 特征码 PUPKcNcQgxMsINHBYOiH 小学标准化验收汇报材料 尊敬的各位领导: 您们好!“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。 ” 在深入贯彻学习全国教育工作会议精神和教育规划纲要,实现 教育现代化的伟大进程中,我校迎来了颍上县小学标准化评估 验收,我们认真贯彻落实,组织实施,现就各项任务完成情况 向各位领导汇报如下: 一、学校概况 我们 xx 镇 xx 小学地处 102 省道沿线,位于合阜高速公路 颍上段出口处,在省级工业园区之内,拥有着较好的区域优势, 是 xx 镇中心校的最大一所农村小学。学校始建于 1998 年 4 月, 同年 12
2、月 3 日由原徐家湾、胜利两所小学合并而成,是省“义 务教育工程”项目。学校覆盖胜利、徐家湾、龙王庙三个自然 第 2 页 村,总人口为 5268 人,学校占地面积为 7300 平方米,建筑面 积 1751 平方米,绿化面积为 2125、5 平方米。现有专任教师 17 名,其中中专学历 3 人,大专学历 10 人,本科学历 4 人, 女教师 11 人。学校共开设 7 个教学班,本期在校生 327 人,其 中女生 146 人。 二、对照标准,评估自我 我校自成立以来,校园独立成院,总占地面积为 7300 平方 米,生均占地面积约为 22.32 平方米。校园布局科学,规划设 计合理,拥有建制 17
3、个教学标准班的教学大楼,大楼安全、适 用、外形美观。学校周边环境安全、卫生,无人为的危险设施, 公路两旁设有交通安全标志。学校现有七个教学班,班额人数 基本达到 46 人,生均建筑面积为 5.35 平方米,无住校生。学 校设置了音乐室、多媒体教室、图书室、仪器室、电子音像室、 广播室、心理辅导室、综合档案室、少先队室、校医室等。学 校行政办公厅、教师办公室、会议室宽敞明亮,布局科学合理, 学校建有水冲式厕所,无明粪,基本按卫生标准设计,运动场 地生均 7.44 平方米,生均绿化面积 6.50 平方米,被阜阳市评 为“市级绿色学校” 。学校设置篮球场一个,配备二类教学仪器 一套,体育器材一套,农
4、远教学设备一套,有教学的独立平台 共教师备课的计算机。学校共藏书 4624 册。我校室县图书馆定 第 3 页 点供书单位,配有一个阅览室,生均图书 14 册。学校校长经多 次提高培训,符合国家配备规定的条件;我校能按有编标准配 备教师,新补充教师都是专科以上学历,配有兼职心理健康辅 导员一名。 我校能全面贯彻党的教育方针,坚持以科学发展统领学校 工作全局,以现代化办学为理念,实行民主管理,坚持以人为 本,推动素质教育的全面落实,促进学生的全面发展。 学校实行校长负责制,班子分工明确。学校党支部能积极发挥 民主作用,成立了工会、少先队组织,能充分发挥民主管理和 少先队先锋模范作用。学校下设教导处
5、、总务处,职责放大上 墙,都能出色完成本职任务。 我校健全行政会议制度和校长办公制度,对学校的重大事项能 做到研究及时,工作迅速。还制定了教职工代表大会制度,充 分发挥民主管理。领导班子制定了任期目标,修订和完善了学 校的章程,学校建立了校务公开制度,对学校的开支,收费标 准和文件,教师评优晋级指标、师生出勤情况、卫生评比结果、 教职工计划生育情况等按照程序及相关的规定进行公示。 实行岗位责任制。各组、各班都建立了岗位责任制和岗位 第 4 页 责任追究制,各室都有明确的分工和责任人。学校制定了人事 管理制度和教师聘任制度,建立了业务考核制度,完善了教职 工绩效工资的激励制度。 我校根据全国教育
6、工作会议精神和教育规划纲要并结合阜 阳市师德师风建设的要求及中小学教师职业道德规范,认真组 织全体教职工参加政治学习,鼓励并支持教师参加继续教育和 外出培训交流。能积极参加学校安排的各项教育教学活动。按 义务教育经费保障机制的要求,成立了学校经费理财小组,建 立健全了财务管理制度,大大提高了学校的办学效益。 我校制定了学校校舍安全隐患排查制度,对各室管理,如 仪器、图书、问题器材、生活卫生设施、安全设施都制定了管 理制度,队仪器、图书、文体器材的使用、借阅、报损都作了 相关的规定。 安全工作是我校的第一要务,我们成立了安全工作领导小组, 制定了安全工作制度,突发事件应急制度,应急预案,安全工
7、作责任追究制度,学生安全事故应急处理程序,校长安全工作 负责制,层层签订了安全工作责任书,真正做到了校长安全工 作直接抓、亲自抓。 第 5 页 学校校长组织专门人员定期队校内及校外周边环境进行排查, 制定了制度,建立了排查台帐,并进行了有效的整改和排除, 在组织学生参加各项活动时,我们首先从安全出发,对活动的 设计过程进行细致研究,并明确安全责任人,出台相关的防范 措施。 安全教育、健康教育时我校必须上好的重要课程,在教育 教学的同时,更注重学生自救自护能力的培养,并进行了自然 灾害来临时如何自救自护、如何疏散的演练。节假日,我校进 行排班护校,建立了节假日值班护校日志。学校制定了科学规 范的
8、作息制度,打印了作息时间表,保证了学生每天在校时间 不超过 6 小时,活动锻炼时间不少于 1 小时,睡眠不低于 10 小 时,切实减轻了学生的课业负担。 每学年开学前我校认真组织教师下队,对学区内适龄儿童逐人 摸底,学期初,给适龄儿童家庭发放“新生入学通知书” ,确保 了本学区内适龄儿童就近、免试、按时入学。无重点班和非重 点班现象。 根据上级的要求,我校首先制定了学籍管理制度,对学籍管理, 我们做到纸质和电子同步,成立了学籍管理的组织,配备电教 员为学籍管理的兼职管理员,成立了学生转、修、复学制度; 第 6 页 学生流失报告制度和动员流失学生复学制度,违纪学生批评教 育制度等,无开除学生现象
9、。 德育工作时学校教学工作的首位,我们成立了德育工作领导小 组,制定了德育工作制度,德育工作奖励表彰及惩罚办法,德 育工作考核评比制度,德育工作检查制度和 xx 小学德育工作网 络图。 我校在教学楼前空地显著位置设立了不锈钢的国旗旗杆,并按 国旗法的规定制定了国旗的升降旗制度,除雨雪天和放假外, 我们每逢周一上午到校和重大节日都按制度升降国旗,并安排 有国旗下讲话。利用德育教育课和德育活动阵地,设计了爱国 主义、德育教育的系列活动,如为四川汶川地震受灾群众捐款, 加强了民族教育,在实践活动中加强热爱劳动,艰苦奋斗,珍 惜劳动成果教育。对学生进行养成教育,制定了 xx 小学养成教 育的办法,成立
10、了相关的组织。培养了学生良好的学习习惯和 生活习惯。我校配有一名兼职心理辅导老师,对学生言行和心 理障碍能进行及时辅导。 我校开设的有法制课程,依照未成年人保护法 、 预防 青少年犯罪法等相关法律法规进行法制教育。每学期召开一 次法制宣传报告会,二 OO 八年十二月,被阜阳市教育局评为依 第 7 页 法治校“示范学校” 。 我校的教育教学始终时面向全体学生的,关注每位学生成长, 关注个性差异,因材施教,因势利导,促进学生全面发展。我 校现在在“留守儿童之家”上狠下苦功,把进城农民工子女的 教育工作摆到议事日程上来,为他们创设了良好的环境,组织 开展一些有教育意义的活动,使留守儿童在校快乐学习,
11、健康 成长。增强了他们自信、自强、自尊、自爱的信念。我校的家 长学校已开办多年,建立了组织健全的制度,工作运转正常, 收集的建议和意见在学校的管理中起着积极地的作用。 教学管理方面,我们按照国家的课时计划,开全课程,开 足课时,使用经教育主管部门审定的教材。我校的体育工作时 按照国家颁布的体育相关法规执行的,利用课间操、眼保健操, 组织大课间和课外活动等,确保学生每天锻炼一小时的体育活 动时间,每年春秋季,我们抓住天气晴好的时机,组织举办运 动会。 美育工作方面,我校有专职的音乐、美术教师。学期初,我们 按照国家课程计划标准,不少安排一节音乐、美术课。每逢重 大节日,我们举办文艺演出,出板报,
12、出专栏,大大提高了学 生自我审判的情趣。 第 8 页 校园文化建设是我校常抓不懈的工作,注重文化熏陶,环境育 人,校园布局美观大方,具有一定的科学性,从而建成三区 (教学区、绿化区、活动区)分明的校园环境。 社会实践活动方面,在学校少先大队的领导下,组织少先 队员参加“趋鹰行动” ,法制宣传志愿者行动,到敬老院种花, 帮助孤寡老人打扫卫生,到烈士墓前鲜花等社会实践活动。 班主任是班级管理的第一人,能主动协助班级各学科教学,组 织好班级活动。根据学生综合评价制度,能准确对学生德、智、 体进行评价,对学生的学习、活动等在校行为情况能及时与家 长联系,班主任在必要时上门进行家访,认真填写好家访记录,
13、 确保了学校、社会、家庭的有机联系,达到了齐抓共管的效果。 我校注重班主任驾驭班级管理的能力。每学期末,我校依据镇 中心校班主任工作考核细则,逐人量化打分,对不称职的予以 更换,对管理方法得当、班级工作出色的班主任,在绩效工资 的班主任津贴中给予倾斜或奖励。 我校成立了语、数、外、常四个教研组,制定了切实可行 的教研制度和听课制度,对如何上好课,评好课进行了深入的 研究,规定了每学期听课节数,听后分组座谈,谈后打分评价 第 9 页 等方式,大大提高了我校校本教研的实效性。 在努力拓展教研形式的多样化方面,我校与三校 (xx、xx、xxx)联合成立了学区中心教研组,充分利用农远工 程设备,网上资源广开教研活动门路,对有效研修、校际交流、 制作等方面进行明确规定,为教育现代化夯定了坚实的基础。 三、存在问题 1、学校硬件设施有待进一步改善,期待政府进一步加大投 入。 2、骨干教师的队伍需要发展。目前我校教师跻身“市、县 级教坛新星”无一人,今后要帮助青年教师积极创造条件,搭 建平台,树立超越自我的信心。 此致 敬礼 第 10 页
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