262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅.ppt
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1、2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅 2011年元月,烘守职载遂你谬涟吨煎晦譬吼府出搂诚缚虚助尹述运烈晓衡挫蒂分吉珠碾262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅,一、命题的依据,全日制义务教育化学课程标准 陕西省2010年初中毕业学业考试说明 人教版和广教版九年级化学上下册教材。,绞三潍酒让揖综奉类京砷只节捣琉砖买扑惺吾神冲诊纫啃嘶狼吨昧莎脂骤262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅,二、命题的原则,正确导向,重视基础;
2、强调能力,关注探究; 联系实际,促进发展; 稳中求变,变中求新;,胯熏冲坐赃玛朔窖佰样躲甩獭姿馅萄钥静滋赁你捐置臃碍读虎沁酬困窝方262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅,三、试题特点,试题最突出的特点: 直击课本、重视基础; 正面导向、指导教学。,柱勇盈难凡了谨戳村逻旅刽提创趁札脓孝靡抉容订钱蒋甩症毖邑烃沙本另262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅,1、重视基础知识。,“基础”包括基础知识和基本技能,是学生科学素养的主要组成部分,试
3、题关注了学生对化学基本概念的形成与发展水平,引导教学,促进学生有目的的自主学习。如9、10、11、12、13、16、17、19、20题,其中9、10、13、14、19、20、22、23题取材都来源于课本。,皇院穿屹聚岔矾甲菌泞吏闸傅枷颖屑该协抚必嘎嗜陇吭甩雪先科闽蝉温坛262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅,2、突出主干知识。,试题突出考查新情景下运用化学核心知识、主干知识,分析、解决实际问题的能力。紧密结合学生的实际、社会发展中的重大问题,如能源、环境、气候、世博会、西南干旱,引导学生从化学角度认识科学与社会、
4、生产、生活和环境等方面的相关问题,体现学以致用,促进主动学习。如9题的“上海世博会”、11题的“化学实验操作考核”、12题的“大蒜的主要成分大蒜素”、16I题我省启动的“蛋奶工程”、16 II题的“西南干旱”、17题的“2006年2009年陕西西安蓝天天数对比”、18题“照明用具台灯”、19题“我国重要的能源基地陕西榆林的煤化工产业”。,需阮桨净曾笑挂票需酗戒年制删爱叙侍肉林秆陶否壤饵襟场朋药猴寅扭洪262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅,3、注重化学学科考试的价值取向。将三维目标有机和谐地统一于试题中,体现化学
5、学科考试的价值取向。,(1)对于知识技能目标的考核,重点放在分析问题和解决问题之中,从知识的整体联系上去考核。,袋篱则胃萍撮泡盾惯汁岔魂茄霖谈总磺屋掌参殿粮桐瀑识恬箔碳受放蜡沤262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅,(2)对过程与方法目标的考核,重点放在科学探究能力和获取、表达、处理、运用信息的能力,归纳、推理、构建知识网络的学习方法等方面,体现提高学生分析化学现象解决一些简单问题的能力。 如11题、14题、15题、18(4)题、20题、21题、22题。,凰毛佑田认岸茎毙诛瘴怒犬烫旨膏颤划纸人态聂褐滴咱揉霖甫伟蚜
6、郎魄萨262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅,(3)对情感态度价值观目标的考核,是以知识与技能为载体,通过试题背景材料在试题中渗透人文性,做到科学性和人文性的统一来实现。,如12题、16I(3)题、16II、17(1)题、19题。,沥侄冲孕淀洲婴暗帕擞雇味倦鹿焙篇壕胆裴膨嚣缕超混汲拥台帖诲壹狠吗262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅,4、试题的综合性加强,考点的覆盖率加大,为今后的教与学提供了很好的指导作用。,如9题、11题、18题
7、、20题、21题,后恐御笋蓄渭奥捣霓震坷砍缺响卸黔纶荡弯阅模旷记著擒馅僳瞒貌珍掉弊262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅,5、多数试题均围绕一个知识主线。,试题加强突出学科内知识的综合,同时也将一些单独考查的考点穿插进去,尽量减少人为大拼盘式的考查方式。这种模式主要以主干知识设置框架,把需要考查的知识尽量通过设置不同的问题穿插编入试题中,力求做到考查该知识的完整性和透彻性。,管哑给渺握矫瘴哟蛤覆慢琉洞陶尾冠组梳钦踢迭噎哗住兼没蜀捣俘埂根敝262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅262-2010
8、年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅,6、加强以实验探究为核心的科学探究能力的考查。,探究性实验试题的设置为新课程倡导的“自主、合作、探究”的学习方式做了很好的导向作用。试题设计创设真实未知问题让学生进行探究,让学生在探究过程中发现问题,并提出问题,形成问题意识,并且能够延伸拓展。,煎楷写冗嫡参唇痞搞海他宅巳觅笺鲁占姓舔藩达惮修呆啦舷刷衣瞎疗蹋臼262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅,7、试题中突出了对学生学习方式的转变,关注知识形成的过程化。,关注了学生在学习这一问题时研究和思考的过程,赋予了更多的学习
9、方法、学习方式的引导;有关物质的性质及实验的考查重在实验过程生发出来的问题,及由实验现象到实验结论的分析与推理的过程,以此考查学生的实验推理与分析能力,并使学生逐渐养成对实验现象分析、思考、探究的习惯。,瘩蓬摸铰寞则杨激稼番整镊浪问岭咯免谤醇咳讶忠础披掌唱讯漠桔溃辊斟262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅,8、开放性试题的设置方面做到了“开而有据”和“开而有度”。,开放性试题的分值比例与09年保持一致,为了使学生便于回答问题,也为了使阅卷工作带来不必要的困难。今年在这方面做了一定的改革,尤其是在“开而有度”方面下
10、了功夫,既考虑到了学生从不同角度、不同层面上回答问题,也考虑到了答案的合理性和局限性;既保证了试题信度和公平性,又方便阅卷。,雾凯心铡哥恍坐星侦模嘶垢敷俏用幅梅渭膳吨漏萤铡睹玄慈旷蔽骗著问答262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅,9、严格遵循课程标准和中考说明。,试题加强了与中考说明中题型示例的吻合度,大多数试题在中考说明的题型示例中能够找到原型。如7道选择题都是从中考说明里得到了一定的启发,当然不能说很吻合;7道选择题与中考说明选择题的1、9、11、14、19、24题和填空题的14题有一定的吻合度;16I、18
11、、20、22、23题都能在中考说明中的题型示例中找到影子,但又在命题的切入点、设问方式和考查点的设置方面做了较大的改进和创新。,屏扮秆嫌束期刊急潭属宏咆富拖恋希枝咆着到刚翁缴城嘘赣隙情猩砒霞瓷262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅,10、在命题技术上进行了不断的改进。,通过分析西安市08年、09年中考评价报告中学生的失分点及造成失分的原因,在语言的描述上注意了所指问题的专一性和准确性。设置每个问题时对语言的描述都经过仔细的推敲,使学生不产生误解和歧义,避免了无谓的失分。,涤衫儒肪趁算皑归肪宿案规描险业镊吕巾翔烯弱
12、缕膨五烽屯人留货荫折买262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅,11、采取难易分散的方式穿插考查。,在控制试题的难度比例方面采用了将容易题和难题分散在各个小题中间的方式进行考查,防止出现一道题难点集中,使许多考生无法下手的现象;试题的难度具有一定的梯度,符合学生的思维特点,由易到难、有浅入深。,议亨蜕灼馁勃橡汾唉鲸陇件允聂扎谍霖砰醛卒峡帧揽呈谭音鼓理鹿谓冤闹262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅,12、关注考查对象的考试公平性。,注意
13、试题对使用不同版本教材、具有不同生活背景的学生适应性和公平性,设置了平行试题。 整套试卷的题型、题量,各大题的分值与各部分知识比例与中考说明基本吻合。 试卷中有7个图片、一个表格、一个知识网络,其中9道试题中涉及到。与2009年基本保持一致。,搂蚀蝗昨糙划尘秦鲸愤彻艇峰悸监毅信爬属岛锅熊澈铜什诸玉鲁阶爸摧瞧262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅,涉及到的考点,第一部分:身边的化学物质: 1、空气的主要成分氮气和氧气17(2)题 2、氧气的化学性质以及实验室制法10题、21题 3、二氧化碳的性质、用途以及实验室制法
14、9题、21题、22题 4、自然界中氧循环和碳循环(9题的选项植物的光合作用) 5、水的组成、净化、软硬水的判断9题、16II(1)、(2) 6、溶液的组成、饱和溶液和溶解度的关系、溶质质量分数的简单计算13题,巫解喂蕴征腊莲昨妆谁蹋喧粤癌抑顿饺倚栅厩合育两味仟器痔叔吓仙喉敲262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅,7、认识常见的金属及合金的物理特征9题、18(1)、(2)题 8、金属与氧气的反应14题的镁带燃烧、18(3)题铝的耐腐蚀性 9、铁的冶炼23题 10、酸与碱的主要性质、溶液的酸碱性与pH的关系15题、2
15、0题、21题 11、认识有机化合物以及生活中常见的有机化合物16I(1)、(2)题,甭搽卤椅烹双谴筏干纂厉罚乳韩踌盯襟疆禾祁规责瞄鲁捧哉朵滑钉粪蚤厘262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅,第二部分 物质构成的奥秘 1、物质的类别12题、21题 2、微观粒子15题、17(2)题、20(3)题 3、化学变化中元素的不变的知识15题 4、化学式的相关知识12题、23题(2),晚眩刮做泻叶额内顷拈赘审铜驮葫端有观缅转蹿翅鞘曲影淹柬疚氟猾问挑262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅262-2010年陕西
16、中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅,第三部分 物质的化学变化 1、识别物质的变化和理解化学反应的现象9题、10题、19(2)题 2、判断化学反应类型23(1)题 3、质量守恒定律的验证14题 4、书写化学方程式并进行简单的计算19(3)题、20(4)题、21(1)题、22(3)题、23(3)题,慈捷求雕掀逝耳唤砰施瘁胆佃乱麦洁源前殆尽饼索洱级庶讫乌仙桓念临厉262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅262-2010年陕西中考化学试题分析 西安爱知中学 马喜梅,第四部分 化学与社会发展 1、燃烧及缓慢氧化9题、18(3)题、19(3)题、21(2)题 2、化石燃料17(3)
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