教师夏令营总结.docx
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1、第 1 页 教师夏令营总结 特征码 nENSBFiAKsBGkJjxkpSb 教师夏令营总结 夏天是个充满激情的季节,在这个充满激情的季节里,我怀揣 梦想,满怀激情和信心前往夏令营21 天虽短但很充实,不 仅孩子们得到了锻炼和提高,就连我自己也成长了许多! 这 21 天中的各项活动都是专家和老师精心设计安排的,每天晚 上我们都要开会,详细说明各项活动应如何开展。看着孩子们 在活动中能有所收获,我们“累并快乐着” 。只要孩子们有收获, 我们再累一点也不怕!在这 21 天的夏令营里我成长了许多。 首先,我认识到了不管干什么事都要考虑周全,都要心思缜密。 活动只是手段,让孩子们有所收获才是目的。起初
2、,我就没有 做到这一点,有任务只是单纯地去完成,没有想到要根据自己 班里的实际情况来安排。比如,在大运动中,我们班为了在有 限的时间完成有效的工作,就按那张表格的形式让孩子们一下 完成三项活动。可是我们没有考虑到孩子们是否能承受得了如 第 2 页 此剧烈的运动。是其他老师想到了这个问题,我们才改变了大 运动的实施步骤。还有就是在团辅课上那个“天使与主人”的 活动,当孩子们都抽到自己的主人后,我们就开始其他活动了, 我并没有认真思考是不是要加点儿别的环节,能让孩子们更加 积极主动地去关注自己的主人。又是别的老师想到,要设计一 个“我对主人说的话”这样一个环节,每天天使都可以把自己 想对主人说的话
3、写到便利贴上,然后贴再事先设计好的“墙上” 。 从这两件小事上我发现起初我只是在单纯地完成任务,而没有 更好地为孩子们着想。我们的目的是让孩子们有所体会,有所 收获,而我却忽略了我们的目的,这就是我与“优秀”的差距。 在以后的工作中,我便提醒自己要思考思考再思考,提醒自己 活动方案可以灵活把握,最重要的是孩子们的收获。 其次就是学能课上我们组里一位小朋友的一句话,他让我明白 我自己有些地方做错了。那天是应力教授的团辅,我在和其他 人聊天,那个小朋友跑过来冲我说了句“你是大坏蛋” 。当是我 就很生气,我什么也没说,我还用“童言无忌”来安慰自己, 后来一想不对,肯定是我做错了什么让这个小朋友不开心
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