研究数学教学促进教师发展华东师范大学课程与教学所.ppt
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1、 研究数学教学 促进教师发展 华东师范大学课程与教学所教授 课程与教学系主任 博士生导师 动 琢 恃 创 浦 粤 铣 凯 耍 材 题 琐 柬 鹰 腰 植 菲 糊 缘 谤 眉 厩 甥 谆 写 刹 谐 仕 篓 拆 搔 孔 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 教学研究 聚焦新的课堂 聚焦教师发展 素质教育深入发展的要求 儒 镀 涨 柑 矮 由 郊 涣 兄 观 疥 军 填 棚 侗 簧 躁 絮 匈 壳 装 躲 几 窗 香 抱 谚 侯 静 霜 优 伙
2、 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 数学新课程理念下的有效教学 怎样的数学教学是有效的? 如何才能上好一堂有效的课? 用什么方法开展有效教学研究? 的要求 素质教育深入发展的要求 疟 峙 儒 侩 停 旺 锋 拱 隶 和 卵 墒 讹 滩 沟 列 疡 捡 肢 舍 阴 蛆 菊 势 效 峙 产 沥 叛 闺 按 叛 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师
3、 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 新课程的教学理念 什么是教学? 师生积极参与,交往互动, 共同发展的过程。 (参见2011年义务教育数学课程标准 )的要求 素质教育深入发展的要求 刑 恼 媚 诺 讽 券 绒 释 堂 彼 刀 券 琵 袍 院 炮 永 羽 椭 嗜 俄 英 旦 搞 某 佬 斤 素 颐 靶 养 圾 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 参与 学生是课堂学习的主体。 (注重活动的设计、留给学生学习空 间) 教师
4、是课堂学习的组织者, 引导者与合作者。 (参见2011年义务教育数学课程标准 )育深入发展的要求 虎 缓 晤 铜 疼 焕 截 笆 物 翠 尧 氦 杉 茁 虐 欠 您 态 轩 蔗 潞 绣 琶 购 咀 汀 兄 埠 畏 赏 衙 怯 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 新数学教学模式研究 学习为本,课堂翻转 交流互动,总结点评 评价跟进,促进发展 关注个性,个别辅导育深入发展的要 求 桩 掸 雁 与 籽 冒 纳 哉 瘪 烬 山 酣 猛 杜 施 廷
5、复 饶 瓣 伴 蔑 片 滤 别 镍 锚 长 赦 应 敲 葡 吊 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 有效学习时间 教学研究的重要目标是要提高学生的有 效学习时间,减轻学生的课业负担,提 高学习质量 课堂学习时间分析 狱 葛 钧 额 谨 价 雏 乓 缎 肮 庚 玄 许 降 李 咯 纺 锹 屎 峦 蚂 绝 避 骂 似 籽 伪 亏 兜 霸 腮 姥 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 研
6、究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 准备工作 视频录像 记录表(“时间分段”、“学习内容”和“是 否是有效学习时间”) 啪 掖 苦 好 棚 嘲 夫 滇 兆 瑚 俐 鄙 挑 填 胶 样 蔼 吧 挟 氢 粮 觅 陌 荫 妹 稍 戍 仍 簧 眯 稚 昂 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 课堂学习时间分析 课堂教学时间分为有效学习时间和非有 效学习时间 非有效学习时间分为必要与非必要的二 种
7、情况 有效学习时间是指学生在这一段时间内 有一定程度的情感、认知与行为的投入 哦 楞 坎 阴 灿 衅 审 植 疽 泞 扬 饥 总 匪 滚 已 匡 快 告 廖 浓 枚 军 患 猴 珐 科 抒 郧 蹄 叭 十 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 非必要的非有效学习时间 找原因 找解决问题的办法 思 半 茂 舟 肠 描 僵 散 眶 非 涕 逮 夺 屿 板 矛 谅 僻 窒 歇 抑 傲 增 款 吴 将 阜 瘤 发 伸 喊 锹 研 究 数 学 教 学
8、促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 互动 互动是一种教学指导思想。 育深入发展的要求 饱 衅 音 蕊 尤 贺 敢 煤 便 胞 乐 砾 铀 咀 继 血 撕 讼 起 劳 嘱 雌 纪 捕 兔 镰 杰 赐 沈 那 磨 派 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 课堂互动的分析 提问分析 讲授分析 教学环节分析深入发展的要求
9、 坡 近 胖 掺 畅 飘 伍 哺 姬 笨 滥 映 辙 御 摇 砚 洲 险 瞧 徊 墒 碍 嘶 登 漳 牟 春 詹 庐 搀 双 皑 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 有效 有效地促进学生发展 有效地促进教师发展 入发展的要求 前 赠 瑶 坛 辉 孜 垄 扇 慨 样 便 韦 荡 裔 健 主 酷 携 偏 挎 煞 央 少 摆 供 懊 缸 矿 荔 宪 丹 壹 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学
10、 所 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 有效的教学:学生的发展 三维目标 知识技能 情感态度 过程与方法 入发展的要求 蒋 湃 亦 盼 舱 霄 菇 翠 吓 嚣 本 栗 炯 欺 龋 巴 堡 允 缕 邀 音 嫡 袜 军 锯 趣 邻 激 蛙 仓 戴 遥 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 有效的教学:教师的发展 教师的作用 教师的发展 教学研究的作用 提高教师在课堂的教学决策 能力深入
11、发展的要求 迁 甸 吠 一 惟 浑 尹 涝 犯 粮 渍 屉 基 梧 肩 融 空 氛 赂 篱 瑰 谦 毁 吧 赂 馏 勤 弧 纠 赂 滩 症 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 如何才能上好一堂有效的数学课? 新课标两个研究热点 “四基”的理论 “两能”的提法 冕 澜 橡 铲 燕 昂 鬃 拟 湛 抚 煎 遍 翰 翻 伟 堡 巫 荣 枫 售 断 馋 洽 拌 殃 计 罪 嚏 瘦 必 戍 哆 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东
12、师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 四基 基础知识 基本技能 基本的数学思想方法 基本的数学活动经验 嵌 蠢 僚 缚 雷 戎 糟 弛 毒 静 亥 馏 阑 绞 语 宿 鲸 浆 晾 质 臆 治 襟 错 鳞 赦 崖 河 隙 债 查 霖 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 研 究 数 学 教 学 促 进 教 师 发 展 华 东 师 范 大 学 课 程 与 教 学 所 四能 发现问题的能力 提出问题的能力 分析问题的能力 解决问题的能力 柜 帆
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- 研究 数学 教学 促进 教师 发展 华东师范大学 课程
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