学习实践科学发展观活动第一阶段工作汇报材料.docx
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1、第 1 页 学习实践科学发展观活动第一阶段工作汇报材料 特征码 cWUUCVEYsmGfuqInSIlY * 我校按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实 惠”的总要求,以“实施人本教育,促进学校内涵发展”为着 力点,以深入学习调研、推动思想解放为基础,以破解发展难 题、推进当前工作为重点,精心组织,扎实推进,使学习调研 活动取得初步成效,现将活动情况汇报如下: 一、加强领导,营造氛围 1、认真搞好宣传发动。9 月 19 日上午漳河镇动员大会召开以 后,学校在下午就立即召开了校务会议,传达会议精神,认真 研究学校开展学习活动的具体工作安排,制定了具体的活动方 案和第一阶段的重点工作,
2、成立了活动领导小组、联系小组, 进行了责任分工。9 月 28 日,召开了动员大会,传达了教育局 及漳河镇动员大会精神,对学校开展活动进行具体部署,校长 第 2 页 作了扎实开展学习实践活动,努力办人民满意教育的动员 讲话副校长卞金组织学习了我校开展学习实践科学发展观活动 实施方案。会议要求把全体党员干部和群众动员起来,把思想 统一起来,积极投身深入学习实践科学发展观活动。 2、营造氛围,掀起学习活动高潮。学校充分利用学校网页和宣 传橱窗开设了学习实践科学发展观活动专栏,将重点学习资料 在网上发布,并及时报道我校学习实践活动的进展情况和工作 经验。同时,指定专人负责向学习实践活动领导小组办公室报
3、 送我校的工作动态和工作亮点,按要求落实好每周一报制度, 确保信息报送及时、准确 二、突出学习,提高认识 1、印发实施方案,下发学习材料。学校统一购买了毛泽东邓 小平江总书记论科学发展 、 科学发展观重要论述摘编 、 科 学发展观简明读本等学习用书,放发党员人手一册。 2、创新学习形式,运用“五学”方法。一是领导“领学” ,干 部率先垂范;二是辅导“导学” ,突出学习重点;三是互动“促 学” ,形成双向交流;四是集中“共学” ,确保学时;五是个人 “自学” ,拓展学习阵地。 第 3 页 据统计,每个党员集中学习时间均达到 20 个学时以上,并按要 求做了读书笔记,大部分党员还撰写了心得体会。通
4、过加强学 习,我校广大党员的思想认识和理论素养有了新的提高,在以 下三个方面有了新的收获。一是进一步加深了对开展深入学习 实践科学发展观活动重大意义的认识,二是进一步加深了对如 何坚持和落实科学发展观的认识,三是进一步加深了对构建社 会主义和谐社会的认识。 三、深入调研,理清思路 1、组织教职工思想大讨论。为了进一步找准关系群众切身利益 和影响学校科学发展的实际问题,理清发展思路,增补发展措 施,学校紧紧围绕“实施人本教育,促进学校内涵发展”这一 主题,认真组织开展了“校情再认识,思想大解放,机制再创 新,发展大跨越”大讨论。就什么是学校的科学发展?怎样实 现学校的科学发展? 学校培养什么样的
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