幼儿园中班家长开放日活动方案.docx
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1、第 1 页 幼儿园中班家长开放日活动方案 特征码 gIlufjONYtGZBDRwINGA 幼儿园中班家长开放日活动方案 方案一 一、活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在 园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。 二、活动时间:XXX 年 XXX 月 XXX 日上午(8:0012:00) 三、活动重点: 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼 儿的情况。 3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情 的机会。 第 2 页 四、具体安排: 8:008:15 晨间活动 活动名称:小动物套圈 活动目标:培养
2、幼儿的跑步能力,提高幼儿对体育的兴趣。 8:15-8:30 早餐活动 1餐前准备:让幼儿跟着老师一起唱歌。 2进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。 9:00-10:00 蒙氏活动 活动目标:培养幼儿认真完成每份工作,做工作不打扰别人, 遇到困难能有礼貌的请教老师。 活动要求: (1)走线:保持安静不推人,脚跟对脚尖一步一步走 (2)收工作: 听到音乐自己整理工作并收好工作毯 10:00-10:30 数学:三以内的数量 10:30-11:00 英语活动 第 3 页 11:00-11:40 户外活动 户外游戏(一) 游戏名称:羊群里面有只狼 游戏目标:培养幼儿的应变能力。 游戏准备:幼儿熟悉儿歌羊
3、群里面有只狼 游戏过程:全班幼儿围成一个大圆圈,老师与一位幼儿手 互相握好举高作拱手状,围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻 过去,边念儿歌边钻,当儿歌念完时,作拱桥的老师与幼儿捉 住一个幼儿作大灰狼,其他幼儿扮演小羊,当大灰狼去捉小羊 时小羊要马上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的幼儿就吃掉, 游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。 游戏规则:幼儿要遵守游戏规则,拉圈走动不放手,分散 后不能乱跑。 附儿歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要 当心,老狼出来快快逃。 户外游戏(二) 游戏名称:老狼老狼几点种 游戏目标:听口令走 游戏准备:大灰狼的头饰,会说时间。 游戏过程:一位教师作大灰狼,幼
4、儿作小兔子,游戏开始 第 4 页 幼儿问大灰狼,老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟,两点钟 直到天黑了,幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去,大灰 狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目,游戏继续。 游戏规则:小兔子走在大灰狼的后面,不推别人。 亲子游戏(一) 游戏名称:揪尾巴 游戏目标:幼儿与家长积极参与游戏,达到互动效果。 游戏准备:幼儿大手一份自制的尾巴。 游戏过程:(1)每组家庭准备一条尾巴,夹在幼儿的屁股 后面,把全班幼儿分成两组,每组 12 人,家长抱着孩子游戏。 (2)两组家庭配对,互相揪对方的尾巴,家长需要灵活的躲避 对方的进攻,要求有小孩来揪尾巴,首先揪到尾巴的一方为赢, 这两组游戏
5、完毕后,老师再和这两组家庭配对,更新游戏。 游戏小结:教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。 鼓励输的幼儿每人一份小礼物。 亲子游戏(二) 游戏名称:小动物爬爬 游戏目标:让幼儿学习小动物爬,让家长和幼儿积极参与。 游戏准备:体操垫 4 块,平横木 4 条 第 5 页 游戏过程:游戏分四组进行,幼儿从起点爬过体操垫走过 平衡木,爸爸或妈妈在终点等待幼儿,然后抱者小孩跑回来, 先到者为胜,游戏接着换其他家庭。 游戏结:教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一 份小礼物。 方案二 幼儿园半日活动计划:家长开放日 幼儿来园:微笑迎接幼儿及家长,鼓励幼儿给植物换水,提醒 幼儿每盆植物的水倒到一半处即可 角
6、色游戏: 重点指导:小医院 具体措施: 1、幼儿游戏,教师巡视。 2、扮演病人介入游戏,与幼儿进行角色对话,引导幼儿正确游 戏。 3、讲评:重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事 第 6 页 情。 教学活动:讲讲做做小黑猫 目的: 1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减,发展幼儿 手部小肌肉。 2、通过制作小黑猫,认识猫的外形特征,激发幼儿对猫的喜爱。 准备:人手一份操作材料(剪刀、记号笔、一次性纸杯,手工 纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布) 、范例、图片。 过程:一、谜语导入引发幼儿兴趣 1、猜谜。 2、出示猫的图片,认识猫的外形特征。 二、欣赏范例激发创作兴趣 第 7 页 1、
7、猜猜老师的猫是用什么做的。 2、欣赏范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。 3、教师示范做法。 三、幼儿制作发展动手能力 1、介绍材料和使用方法。 2、提醒幼儿使用工具注意安全 3、幼儿制作,教师巡视 4、个别指导,鼓励幼儿大胆制作。 四、作品展示鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。生活 盥洗: 重点指导:点心后正确做标记 具体措施: 1、幼儿吃点心,教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。 2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。 第 8 页 3、表扬记得做记号的小朋友。体育锻炼:注意幼儿的活动量, 及时提醒 幼儿擦汗及增减衣服。午餐:鼓励幼儿进餐时保持桌 面整洁,教师巡视提醒。 方案三 活动内容:
8、家长开放日 活动目标:让家长了解幼儿在园的学习和生活情况,了解老 师,了解幼儿园。 活动过程:一、区域活动: 重点指导手工区幼儿折叠手绢。 二、语言活动 儿歌水花 目标:认识汉字“站” “住”并熟悉儿歌。 准备:字卡、儿歌 第 9 页 过程:1、听读儿歌、注意红色字的发音。 2、跟读儿歌、找出红色字跟老师发音。 3、出示字卡、用各种声音读字卡、并把字卡送回“家” 。 4、看图理解儿歌内容。 5、齐读儿歌。 分析:这一活动是让家长了解幼儿在园是如何识字的,是在 快乐的游戏氛围中不知不觉学到的,活动中孩子开心、快乐的 认识了俩个新字“站” “住” ,还学会了下雨的声音“滴滴答” 。 三、英语活动
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