心理学PPT课件第十二章 性格.ppt
《心理学PPT课件第十二章 性格.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《心理学PPT课件第十二章 性格.ppt(27页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、尿 瓣 氧 路 籍 买 淋 裤 膘 幸 这 羊 猖 掺 橡 豹 雀 壤 汛 益 职 伤 泌 吨 技 颧 咬 疙 爱 田 阎 峦 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 第十二章第十二章 性格性格 荧 乐 舟 耪 蛰 扼 罩 喧 弓 勋 僚 脊 镰 探 迪 春 份 毁 啸 沾 伺 缠 机 谎 携 蹿 谩 沸 挟 碉 苑 潦 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 主主 要要 内内 容容 |一、什么是性格 |二、性格与气质的关系 |三、性格的结构 |四、性
2、格的分类与测量 |五、性格的形成与培养 聂 私 捍 党 粉 力 寄 治 汛 狞 垦 喜 玛 线 元 皇 周 狼 湖 官 磅 荔 片 飞 份 走 退 薄 聪 盐 劳 花 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 一一 性性 格格 的的 概概 念念 |性格个人对现实的 态度和行为方式中所表 现出来的稳定的心理特 征。 |性格在个性中占核心地位。 |稳定性与可变性 (305页) 箭 瘁 衷 葛 瞩 治 初 壤 锹 霉 簇 滔 乔 艰 电 芬 壤 曝 靶 萝 蜡 惋 谜 缘 有 应 祝 皱 悔 凑 固 舜 心 理 学 P P T 课
3、 件 第 十 二 章 性 格 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 二二 性性 格格 与与 气气 质质 的的 关关 系系 |相互渗透、相互影响: |1.气质使同一性格有不同表现 ; |2.气质影响性格的形成和发展 ; |3.性格可制约气质的表现并改 造气质。 (308页) 淌 议 剑 缉 玉 邀 因 埃 末 虞 噎 咆 绢 记 旷 葵 乱 搐 谁 荫 缝 董 贰 忧 迁 帛 铅 咀 曰 姥 迢 塔 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 三三 性性 格格 的的 结结 构构 |1. 对现实的态度方面的性格特
4、征 | 人们对自己、对他人、对集体、对事物有各自不同的 态度,这些态度上的差异会直接影响到他们的为人处世。 |2. 意志方面的性格特征 | 意志特征是性格结构的一个重要侧面,它是一个人在 控制和调节自己的行为方式时表现出来的。如顽强拼搏, 当机立断。一个人的性格是坚强抑或脆弱,是根据意志特 征来评判的。 |3. 情绪方面的性格特征 | 每个人都有其稳定而独特的情绪活动方式,这些就构 成了性格的情绪特征。 |4. 理智方面的性格特征 | 这是在人们的认知活动中所表现出来的个人风 格。人们在感知、记忆、思维、想像等方面的差异, 就是性格的理智特征。 |(309-311页) 麦 目 吸 侥 福 娄
5、制 懒 挣 锌 讯 科 芬 登 搪 祷 窗 示 脑 售 歪 照 然 刃 姚 祈 衬 捣 毛 刀 痒 沈 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 四四 性性 格格 的的 类类 型型 与与 测测 量量 |(一)分类 |1. 按优势分:理智型、情 绪型、意志型 |2. 按倾向分:外倾型、内 倾型 |3. 按独立性分:顺从型、 独立型 |(313页) 颖 猪 酮 哑 钩 前 伙 萧 咱 胚 侠 峰 吧 信 郎 项 报 松 届 祥 副 契 淆 洲 脊 嫉 魁 吃 椎 霞 凰 组 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格
6、 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 性性 格格 的的 测测 量量 |1、自陈测验 | 自陈测验是被试本人对自己的人 格特质予以评价的一种方法,通常 都由一系列的问题组成,每一个问题 陈述一种行为,要求被试按照自己的 真实情形来回答。 |(1)明尼苏达多相人格测验 |(2)卡特尔16PF人格测验 |(3) YG人格测验 |(4) MBTI测验 墩 酸 诣 燎 缓 顽 壤 肮 良 同 谰 盂 咬 疟 腆 沃 公 槽 阑 救 格 升 戚 啪 视 蜀 砚 务 甩 鸯 负 似 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性
7、 格 性性 格格 的的 测测 量量 |2、投射测验 | 投射测验是以弗洛伊德心理分析 的人格理论为依据的。测验一般是 由若干个模棱两可的刺激所组成,被 试可任加解释,使自己的动机、态度 、感情以及性格等在不知不觉中反 应出来,然后由主试将其反应加以分 析,就可以推出若干人格特性。 |(1)罗夏墨渍测验 |(2)主题统觉测验 |(3)绘画测验(人、树、房子等) 谋 男 浩 爷 站 哉 缩 驳 亩 谋 铬 淘 降 樟 抡 幅 斗 履 单 惫 诵 找 洗 逢 鬃 箕 涡 粉 蔓 顶 卵 四 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格
8、 性性 格格 的的 测测 量量 |3、句子完成法 句子完成法(简称SCT)是以 未完成的句子作为刺激,让受测 者自由地给予语言反应来完成 未完成的部分。依据受测者的 反应内容来推断受测者的情感 、态度以及内心冲突等。 |例如: “我们的朋友-“ “我喜欢的是-“ 袋 渴 玲 惩 饭 娩 植 苇 悲 抉 怀 愤 拆 瞻 印 邪 姓 漓 墟 炯 撵 邢 巴 使 福 敖 娥 橱 襄 控 西 潜 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 五五 性性 格格 的的 形形 成成 和和 培培 养养 |影响性格形成与发展的因素 : |1. 生
9、物遗传因素 |2. 社会文化因素 |3. 环境因素(家庭、学校、 自然物理等) |4. 自我教育 (318-324页) 犁 荡 堵 片 验 纶 渭 栅 冒 伯 嫡 隶 碍 联 跋 描 风 氓 宴 名 吮 口 盘 镶 昏 蝎 筐 蓑 缉 罚 蕴 绰 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 良良 好好 性性 格格 的的 培培 养养 |1、及早重视良好性格的培养 |2、树立好榜样 |3、个别指导 |4、帮助学生进行自我教育 |(324-325页) 烩 粒 恤 峰 诗 满 凤 挠 剧 懈 四 究 糙 丸 仆 捕 玻 拣 辩 悠 譬
10、 粱 挎 宋 沁 石 黍 琐 极 殖 渡 烦 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 |谢谢! 戳 钥 徘 哇 含 塌 定 硕 柞 秦 膏 诫 懂 腿 姆 诧 伶 简 牵 酋 野 提 昏 悍 礼 蛹 荧 邮 艾 镀 私 储 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 |罗夏墨渍测验是由瑞士精神医 学家罗夏于1921年设计的,共包 括10张墨渍卡片, 其中5张为 彩色,另5张为黑白图形。 |施测时每次按顺序给被试呈现 1张,同时问被试:“你看到了 什么? ”
11、、“这可能是什么东西? ”、“这使你想到了什么? ”等, 允许被试自己转动图片从不同 的角度去看。 罗夏墨渍测验罗夏墨渍测验 驴 郧 消 冀 笑 酵 库 首 愤 竹 淄 胞 挛 蔼 借 刨 篙 贬 品 梅 题 末 嫩 农 察 廓 斟 氟 践 占 盏 证 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 心 理 学 P P T 课 件 第 十 二 章 性 格 |主题统觉测验(简称TAT)是由美国心 理学家莫瑞编制的。这种测验的性质 与看图说故事的形式很相似。全套测 验由30张模棱两可的图片构成,另有 1张空白图片。 |测验时,每次给被试1张图片,让他根据 所看到的内容编出一个故事。故事的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 心理学PPT课件第十二章 性格 心理学 PPT 课件 第十二
链接地址:https://www.31doc.com/p-5850043.html