教育教学工作总结(个人).docx
《教育教学工作总结(个人).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育教学工作总结(个人).docx(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 教育教学工作总结(个人) 特征码 YtoQZZangxGBOrLHrGnx 在领导、导师的指导、帮助下,通过自己不断地学习、 实践、反思,在教育教学理念、教育教学工作及教育教学研究 能力等方面有了新的进步,较好地发挥了辐射、示范作用。 一、加强师德修养,提高道德素质 认真学习义务教育法 、 教师法 、 中小学教师职业道 德规范等教育法律法规;认真学习、努力实践江泽民“三个 代表”的重要思想。严格按照“有事业心、有责任心、有上进 心” 、 “爱校、爱岗、爱生” 、 “团结协作、乐于奉献、勇于探索、 积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平 等,公正合理,严格要求,耐心教
2、导;对待同事做到:团结协 第 2 页 作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟 通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。 二、加强课改理论学习,提高教育教学水平 随着国家新一轮基础教育课程改革的实施,自己能积极投 入到课程改革的实验中,认真参加市教科所组织课程改革通识 培训,认真学习课程改革的基本理论,通过学习,更新了教育 教学观念,开阔了视野,拓宽了思路,实现了教育教学理论的 升华,尤其对体育学科课程改革的基本理念:一、坚持“健康 第一”的指导思想,促进学生健康成长;二、激发学生兴趣, 培养学生终身体育的意识;三、以人为本,重视学生的主体地 位;四、关注个体差异与不同需
3、求,确保每一个学生受益有了 明确的认识。对教师教学行为的要求:一是重传授向重发展转 变;二是统一规格教育向差异性教育转变;三是由重教师“教” 向重学生“学” 转变;四是由重结果向重过程转变;五是由单 向信息交流向综合信息转变;六是由居高临下向平等融洽转变; 七是由教学模式化向教学个性化转变有了深刻的理解。并在教 第 3 页 育教学实践中大胆尝试。 在教学中,我遵循新课改的基本理念,积极探索适合于学 生发展的教学组织形式和教学方法,重点在于: (一)加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。 1、提高学生自学、自练的能力。指导学生学会模仿,提倡 学生在模仿中学习,并鼓励学生提高自学、自练的能力。
4、2、给学生提供合作学习的氛围。在学生自学自练的基础上, 组成 35 人的学习小组,让学生相互观察、相互帮助、相互纠 正,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和改正错误的 能力,不断提高动作质量,并在合作学习的过程中,发展社会 第 4 页 交往能力。 3、为学生提供机会,培养他们的创造力、竞争力及迎接挑 战的。在教学过程中。有些内容教师只提要求,不讲方法,让 学生自己去尝试学习。 4、发挥教学民主,注意听取学生的意见,与学生一起研究 和改进教学方法,让学生以适当的方式对教、学过程和结果进 行评价。这样既可以把学生的智慧和力量融入到教学过程中来, 又可以使学生在互动的过程中加深理解,不断改进教学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 教学 工作总结 个人
链接地址:https://www.31doc.com/p-585496.html